Программа дополнительного образования детей (стр. 3 )

КРУЖКА «НАШ КРАЙ»

2 год обучения

№№ п/п	Тема	Общее количество часов	в том числе
			теор.	практ.
01.	Основы туризма	12	5	7
02.	Фенология края осенью	10	4	6
03.	Водоёмы как природные сообщества	18	7	11
04.	Природное сообщество - лес	10	4	6
05.	Животные края	16	6	10
06.	Пернатые обитатели края	14	5	9
07.	Охраняемые растения и животные края.	6	3	3
08	Фенология края зимой	4	1	3
09.	Полезные ископаемые края	8	5	3
10.	Комнатное цветоводство	12	5	7
11.	Природоохраняемые территории	8	4	4
12.	Край, в котором мы живём	12	4	8
13.	Знакомство с творчеством местных писателей, художников, фотографов.	4		4
14	Фенология края весной	8	3	5
15.	Итоговое занятие	2	-	2
	ИТОГО:	144	56	88

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ «НАШ КРАЙ»

II год обучения.

Раздел	Тема	Дата проведения	Количество часов
Всего	Теория	Практика
1	2	3	4	5	6
1.	Основы туризма		12	5	7
1.1.	Знакомство с основами туризма. Туризм - познание, отдых, спорт.			2
1.2.	Основы физической подготовки туриста. Кодекс туриста.			1	1
1.3.	Выбор маршрута. Ориентирование на маршруте.			1	1
1.4.	Групповое и личное снаряжение. Продукты для похода. Аптечка туриста			1	1
1.5.	Практическая работа Оказание 1 помощи в походе Игра «Собери рюкзак для похода».				2
1.6.	Составление памятки «Правила поведения в походе». Поход: изучение растений и животных, сбор растительного материала для гербария				2
2.	Фенология края осенью		10	4	6
2.1.	Листопад - разнообразие окраски у растений осенью. Экскурсия в лес с целью наблюдения за осенними изменениями в природе.			1	1
2.2.	Насекомые осенью. Звери осенью. Работа со справочной литературой			1	1
2.3.	Экскурсия с целью наблюдения за птицами.				2
2.4	Назначение простейших метеорологических приборов (термометр; флюгер). Практическая работа определение температуры воздуха с помощью термометра.			1	1
2.5.	Календарь природы. Правила его заполнения. Ведение записей в календаре погоды.			1	1
3.	Водоём как природное сообщество		18	7	11
3.1.	Роль воды в жизни человека и животных, растений. Влияние человека на водоёмы края. Их охрана.			1	1
3.2.	Разнообразие водоёмов края. Работа с картой Мурманской области. Водоёмы края.			1	1
3.3.	Реки края. Обитатели рек края. Работа со справочной литературой.			1	1
3.4.	Озёра края. Обитатели озёр края. Работа со справочной литературой			1	1
3.5.	Болото. Обитатели болот. Работа со справочной литературой			1	1
3.6.	Белое море. Баренцево море. Литораль и её обитатели			1	1
3.7	Экскурсия в музей КГПЗ с целью знакомства с разнообразием обитателей водных богатств края.				2
3.8.	Понятие о рыбах Среда обитания, внешний вид, размножение. Конкурс рисунков «Рыбы водоёмов края».			1	1
3.9.	Экскурсия на ДЭБС с целью знакомства с кабинетом аквариумного рыбоводства, с кружком “Аквариумное рыбоводство”.				2
4.	Природное сообщество - лес		10	4	6
4.1.	Растения леса. Разнообразие лесов. Виды лесов.			1	1
4.2.	Птицы, звери, насекомые наших лесов. Экскурсия в лес с целью подкормки птиц.			1	1
4.3.	Взаимосвязи в экосистемах леса. Работа со справочной литературой, гербарием. Определение растений леса по фотографиям.			1	1
4.4.	Значение леса в жизни человека. Охрана лесов. Лесник - первый охранник леса.			1	1
4.5.	Экскурсия в лес, с целью знакомства с породами деревьев, используемых в промышленности.				2
5.	Животные края		16	6	10
5.1.	Животные Мурманской области. Приспособление к условиям жизни на Севере. Игра «Узнай животное по описанию».			1	1
5.2.	Млекопитающие области. Их внешний вид. Размножение и развитие.			1	1
5.3.	Следы жизнедеятельности животных. Распознавание животных по следам жизнедеятельности.			1	1
5.4.	Понятие о земноводных. Земноводные края. Их охрана. Работа со справочной литературой, иллюстрациями			1	1
5.5.	Понятие о пресмыкающихся. Пресмыкающиеся края. Их охрана. Работа со справочной литературой, иллюстрациями			1	1
5.6.	Промысловые животные края. Правила охоты. Охотоведческие хозяйства области.			1	1
5.7.	Экскурсия на ДЭБС с целью знакомства с миникроликофермой.				2
5.8.	Экскурсия в музей КГПЗ с целью знакомства с разнообразием представителей животного мира края.				2
6.	Пернатые обитатели края		14	5	9
6.1	Роль птиц в природе, их значение для человека.			2
6.2.	Места обитания птиц Размножение. Развитие птенцов.			1	1
6.3.	Хищные птицы. Перелётные птицы Морские птицы.			1	1
6.4.	Зимующие птицы. Корма для зимующих птиц. Викторина «Птицы Мурманской области».			1	1
6.5.	Операция “Скорая помощь зимующим птицам”. Изготовление и развеска кормушек.				2
6.6.	Экскурсия в лес с целью наблюдения за птицами в зимний период. Подкормка птиц.				2
6.7.	Экскурсия на ДЭБС с целью знакомства с кабинетом орнитологов, с кружком «орнитологи».				2
7.	Охраняемые растения и животные края.		6	3	3
7.1.	«Красная книга» Мурманской области. Работа с Красной книгой			1	1
7.2.	Растения края, подлежащие охране. Конкурс рисунков «Охраняемые растения».			1	1
7.3.	Животные края, подлежащие охране. Игра «Зоологическое лото – животные Красной книги».			1	1
8.	Фенология края зимой.		4	1	3
8.1.	Экскурсия в лес с целью наблюдения за зимующими птицами, жизнью животных в зимний период, распознавание следов на снегу.				2
8.2.	Растения в состоянии покоя. Экскурсия с целью распознавания деревьев в безлиственном состоянии.			1	1
9.	Полезные ископаемые края		8	5	3
9.1.	Понятие о полезных ископаемых. Охрана полезных ископаемых края.			1	1
9.2.	Полезные ископаемые края. Их рациональное использование человеком. Драгоценные и полудрагоценные минералы края. Их использование и охрана.			1	1
9.3	Влияние ветра, воды на разрушение горных пород. Практическая работа «Определение полезных ископаемых по образцам».			1	1
9.4.	Заочное знакомство с предприятиями области по добыче и переработке полезных ископаемых.			2
10.	Комнатное цветоводство.		12	5	7
10.1.	Понятие о комнатном цветоводстве. Комнатные растения разных климатических зон, сходства и различия.			1	1
10.2.	Редко встречающиеся растения в комнатном цветоводстве. Красивоцветущие и декоративно-лиственные растения			1	1
10.3.	Растения разных стран			1	1
10.4.	Правила ухода за растениями, особенности размножения, пересадка и перевалка, черенкование.			1	1
10.5.	Экскурсия на ДЭБС с целью знакомства с кабинетом цветоводства				2
10.6.	Почва и её роль в жизни растений. Разнообразие почв по механическому составу. Почвенные смеси для комнатных растений.			1	1
11.	Природоохраняемые территории		8	4	4
11.1.	Понятие об особо охраняемых природных территориях. ООПТ нашей страны. Необходимость их создания			2
11.2.	Кандалакшский государственный природный заповедник. Лапландский биосферный заповедник. Пасвик.			1	1
11.3.	Памятники природы Мурманской области. Заказники Мурманской области			1	1
11.4.	Экскурсия в музей КГПЗ с целью знакомства с научными сотрудниками заповедника.				2
12.	Край, в котором мы живём		12	4	8
12.1.	Лапландия - край Земли. Заочное знакомство с городами Мурманской области.			2
12.2.	Саами и поморы Кольского края. Декоративно-прикладное искусство народов Севера.			1	1
12.3.	Экскурсия в музей истории г. Кандалакша с целью знакомства с бытом предков, их национальными традициями.				2
12.4.	Наши северные соседи: Финляндия, Швеция, Норвегия.			1	1
12.5.	Экскурсия по городу с целью знакомства с предприятиями, достопримечательностями и памятниками родного города.				2
12.6.	Итоговая викторина “Знаешь ли ты свой край?” Конкурс рисунков «Мой город».				2
13.	Знакомство с творчеством местных писателей, художников, фотографов.		4		4
13.1	Посещение библиотеки с целью знакомства с разнообразием литературы по природоведческому фольклору.				2
13.2	Экскурсия в городской культурный центр «Нива» с целью знакомства с творчеством местных художников, фотографов.				2
14.	Фенология края весной		8	3	5
14.1.	Приметы весны. Тайны раннецветущих растений.			1	1
14.2.	Первые птицы весны. Брачный период, гнездование, выведение птенцов.			1	1
14.3.	Экскурсия в лес с целью наблюдения за признаками весны в живой и неживой природе.				2
14.4.	Животные весной. Экскурсия в лес с целью наблюдениями за птицами и насекомыми.			1	1
15.	Итоговое занятие		2	-
15.1.	Подведение итогов работы кружка.(творческие отчеты обучающихся о проделанной работе)				2
	ИТОГО:		144	56	88