3.2. Пояснительная записка к учебному плану II ступени на 2011 - 2012 учебный год
Учебный план 5-9 классов разработан на основе следующих нормативных документов:
- Закон РФ « Об образовании»;
- Типовое положение об общеобразовательном учреждении. Постановление Правительства РФ от19.03.2001 г. № 000;
-Федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных
учреждений РФ, реализующих программы общего образования (приказ МО РФ№ 000 от 01.01.2001 г. «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования»);
- Региональный базисный учебный план для образовательных учреждений,
реализующих программы общего образования Мурманской области (приказ КО Мурманской области от 01.01.2001 г. № 000);
- Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации № 000 от 30 августа 2010г. «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации…»;
- Приказ Министерства образования и науки Мурманской области № 000 от 01.01.2001г. «О внесении изменений в Региональный базисный учебный план для образовательных учреждений Мурманской области, реализующих программы общего образования».
Учебный план основного общего образования ориентирован на пятилетний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования. При его составлении учитывалось учебное время, необходимое на освоение федерального и регионального компонентов государственного общеобразовательного стандарта, а также предусмотрены часы для реализации школьного компонента.
Количество часов, определенное в учебном плане на образовательные компоненты, гарантирует овладение обучающимися необходимым минимумом знаний, умений и навыков, выполнение действующих программ, утвержденных МО РФ по всем предметам.
Базовый (инвариантный) компонент учебного плана определяет обязательную нагрузку на учащихся: школьный (вариативный) компонент обеспечивает индивидуальный характер развития школьников и используется для углубления и расширения знаний учащихся по различным учебным дисциплинам, отражающим специфику школы.
Инвариантная часть учебного плана представлена следующими учебными предметами: «Русский язык», «Литература», «Иностранный язык», «Математика», «Информатика и ИКТ», «География», «Природоведение», «Физика», «Биология», «Химия», «История», «Обществознание (включая экономику и право)», «Изобразительное искусство», «МХК», «Музыка», «Физическая культура», «Технология», «Основы безопасности жизнедеятельности».
В 5 - 9 классах количество часов по русскому языку и литературе соответствует
действующим программам МО РФ. На изучение иностранного (английского) языка в 5 - 9-х классах выделяется по 3 часа. Математика в х классах ведется по традиционной программе - 5 часов в неделю. Базовый курс «Информатики и ИКТ» в 8- 9-х классах ведется из расчета 1 час в неделю в 8-х классах, 2ч - в 9-х классах.
На изучение предмета «История» в 5 - 9-х классах в соответствии с государственной программой дано 2 часа. На программу по учебному предмету «Обществознание (включая экономику и право)» в 6- 9-х классах отводится 1 час.
Учебный предмет «Природоведение» в 5-х классах изучается 2 часа. На изучение «Географии» в 7- 9-х классах в инвариантной части отведены часы в соответствии с государственной программой: 2 часа, в 6-х - 1 ч.; на «Физику» - с 7-го по 9-й по 2 часа; на «Химию» отводится по 2 часа.
«Музыка» ведется по традиционной программе с 5-го по 7-й класс (1 час).
Предмет «Технология» обеспечен традиционной программой с 5-го по 9-й класс. В 8-х классах 1 ч технологии отводится за счет регионального компонента.
Курс «Основы безопасности жизнедеятельности» проводится как самостоятельный предмет в 8-х классах.
В соответствии с Региональным базисным учебным планом: 1ч - в 6-х классах отводится на изучение географии Мурманской области, 1ч - в 6-х классах - на изучение биологии, 1ч - в 9-х классах - на изучение истории, 1ч в 8-х классах – на изучение изобразительного искусства.
С целью увеличения двигательной активности и развития физических качеств обучающихся, внедрения современных систем физического воспитания, на основании Федерального закона РФ от 01.01.2001 г. № 000 - ФЗ (с изменениями от 23 июля. 25 декабря 2008 г. 7 мая. 18 июля 2009 г.» «О физической культуре и спорте в РФ», Распоряжении правительства РФ от 01.01.2001 г. «Стратегия развития физической культуры и спорта в РФ на период до 2020 г.», приказа Министерства образования и науки Мурманской области «О совершенствовании работы по развитию физической культуры и детского спорта», обеспечивается обучение учебному предмету «Физическая культура» в 5-9 классах в объеме 3-х часов в неделю.
Вариативная часть.
Часы компонента образовательного учреждения в школе II ступени используются для введения факультативов, дополнительных образовательных спецкурсов и практикумов, проведения групповых занятий для организации обучения по индивидуальным образовательным программам.
В плане предпрофильной подготовки ведется преподавание факультативных курсов: «Основы русской словесности», «Научи себя учиться», «Компас» направленных на профессиональное самоопределение учащихся.
Для лучшего усвоения базового курса математики вводятся факультативные курсы: «Самый простой способ решения непростых неравенств», «Квадратный трехчлен и его приложения», «Конструкция – «треугольник-окружность» и ее применение в решении задач геометрии».
С целью повышения информационной компетентности учащихся в освоении базовых образовательных программ в образовательный компонент ОУ включаются учебные курсы: «Информатика и информационные технологии»; «Делопроизводство с использованием компьютерных технологий», «Технология оформления электронных документов и презентаций».
В соответствии с программой развития образовательного Учреждения для развития художественно-эстетического воспитания, потребности в освоении ценностей мировой культуры с 5 класса введены факультативные курсы «Мировая художественная культура», «Культура речи», «Приемы и методы
активизации творчества», «Театр музыкальных миниатюр».
Максимальный объем учебной нагрузки учащихся при 6-дневной неделе не превышает норматива.
Учебный план школы II ступени на 2011-2012 уч. г. | ||||||||||
Учебные предметы | Количество часов в неделю | |||||||||
5а | 5 б
| 6а
| 6 б | 7а | 7б | 8а | 8б | 9а | 9б | |
Русский язык | 6 | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 2 |
Литература | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 3 | 3 | 3 |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 5 | 5 | 5 | 5 |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 2 | 2 | ||||||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
Обществознание (включая экономику и право) | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
География | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
Природоведение | 2 | 2 | ||||||||
Физика | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||
Химия | 2 | 2 | 2 | 2 | ||||||
Биология | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | ||
Музыка | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Основы безопасности жизнедеятельности | 1 | 1 | ||||||||
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
Региональный компонент |
|
|
|
|
|
|
|
|
| |
Биология |
|
| 1 | 1 | ||||||
География |
|
| 1 | 1 | ||||||
Изобразительное искусство | 1 | 1 | ||||||||
История |
|
| 1 | 1 | ||||||
Технология |
|
| 1 | 1 | ||||||
Итого: | 28 | 28 | 30 | 30 | 30 | 30 | 33 | 33 | 32 | 32 |
Компонент образовательного учреждения | ||||||||||
МХК | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 |
Основы русской словесности | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||
Информатика и информационные технологии | 1 | 1 | 1 | |||||||
Научи себя учиться | 1 | |||||||||
Делопроизводство с использованием компьютерных технологий | 0,5 | |||||||||
Технология оформления электронных документов и презентаций | 0,5 | |||||||||
Конструкция – «треугольник-окружность» и ее применение в решении задач геометрии | 1 | |||||||||
Приемы и методы активизации творчества | 1 | |||||||||
Театр музыкальных миниатюр | 1 | 1 | ||||||||
Самый простой способ решения непростых неравенств | 0,5 | |||||||||
Квадратный трехчлен и его приложения | 0,5 | |||||||||
Компас | 1 | |||||||||
Культура речи | 1 | |||||||||
Групповые занятия | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |
Итого: | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 |
Предельно допустимая, аудиторская нагрузка при 6-ти дневной рабочей неделе |
32
| 32 | 33 | 33 | 35 | 35 | 36 | 36 | 36 | 36 |
V. Перечень реализуемых программ:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
