Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
2-3 года | 3-4 года | 4-5 лет | 5-6 лет | |
фактически | - | 1 | 1 | 2 |
СанПиН 2.4.1.2660 | - | 1 раз в неделю не более 15мин | 1 раз в неделю не более 20мин | 2 раза в неделю не более 20мин |
Вариативная часть учебного плана представлена 5 кружками по направлениям:
1.Физическое развитие :
Кружок «Оздоровительный бег» - развитие представлений о здоровом образе жизни;
повышение выносливости, коррекция осанки, профилактика плоскостопия (дети
средней и старшей групп).
Образовательную деятельность в кружке ведет инструктор физкультуры;
2. Художественно – эстетическое:
кружки «Весёлый карандаш», «Хлебная сказка»
- развитие мелкой моторики и творческих способностей (дети младшей и средней группы)
Образовательную деятельность в кружках ведут воспитатели.
3.Познавательно - речевое:
кружок ««Наш дом - природа» - экологическое развитие и
воспитание дошкольников ( дети старшей группы). Занятия проводит
педагог - эколог из эколого – биологического центра;
4.Социально – личностное:
кружок «Улыбка» - помочь ребёнку адаптироваться к условиям дошкольного
учреждения, способствовать психическому и личностному росту ребёнка (дети
старшей группы). Занятие проводит педагог - психолог.
Кружковая работа ведется бесплатно. Кружковая работа по дополнительному
образованию позволяет более глубоко и дифференцированно строить
образовательный процесс с учетом склонности и предпочтений каждого ребенка, каждой
семьи.
Работа кружков проводится один раз в неделю во второй половине дня, продолжительность занятий: не более 15 мин. в младшей группе; не более 20 мин. в средней группе; не более 25 мин. в старшей группе, что соответствует «Инструктивно-методического письма о гигиенических требованиях максимальной нагрузки на детей дошкольного возраста». В кружках занимаются дети с 3 – 7 лет. Количество детей в кружках не превышает 12 человек.
Содержание вариативной части учебного плана не превышает допустимую нагрузку.
Для получения обратной связи проводится регулярно творческий отчёт для родителей в апреле каждого учебного года.
Отчёты проходят в различных формах:
· Концерт художественной самодеятельности
· Спортивные мероприятия
· Выставка детских работ (рисунки красками, карандашами, восковыми мелками, поделки из теста, ручной труд, природный материал)
· Тематические концерты
• На основе Учебного плана разработано расписание непосредственно образовательной деятельности на неделю, не превышающее учебную нагрузку.
• В расписании учтены психовозрастные возможности детей, продолжительность видов образовательной деятельности в день в каждой возрастной группе.
• Образовательная деятельность проводится с несколькими детьми, с подгруппой или со всей группой.
Во исполнение приказа Комитета по образованию администрации Каширского муниципального района № 000 от 01.01.2001года «Об утверждении рекомендаций психолого–медико–педагогической комиссии по работе муниципальных дошкольных образовательных учреждений с детьми, имеющих нарушения речи» и приказа № 40 А /Д от 01.01.2001 года «Об организации работы с детьми, имеющих нарушения речи» по ДОУ № 24 ,работа с детьми, имеющими нарушения речи, будет проводиться воспитателями и специалистами в индивидуальном порядке и по подгруппам.
2. Учебный план непосредственно образовательной деятельности
Учебный план группы раннего возраста (2-3 года)
1 | Базовая часть (инвариантная) | В неделю | В год | Интеграция образовательных областей | ||
1.1 | Федеральный компонент | |||||
Образовательная область | Виды непосредственно образовательной деятельности | количество | время | количество | ||
Физическое развитие | 3 | 30 мин | 108 | «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», «Труд" | ||
1.1.1. | Физическая культура | Физкультура | 3 | 30 мин | 108 | |
Познавательно – речевое развитие | 3 | 24 | 108 |
| ||
1.1.2 | Познание Познавательно-исследовательская и продуктивная ( конструктивная) деятельность Формирование целостной картины мира, расширение кругозора
| Конструирование Окружающий мир | 1 1 | 8мин 8мин | 36 36 | « Безопасность», « Социализация», « Труд», « Коммуникация», « Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка |
1.1.3 | Коммуникация | Коммуникация | 1 | 8мин | 36 | « Чтение художественной литературы», «Худож. творчество», « Труд» |
1.1.4 | Чтение художественной литературы | Художественная литература | ежедневно | 10мин |
| «Худож. творчество», «Коммуникация», «Музыка» |
Художественно - эстетическое | 4 | 36мин | 144 |
| ||
1.1.5 | Художественное творчество | Лепка Рисование | 1 1 | 8 мин 8 мин | 36 36 | «Худож. творчество», «Коммуникация», «Музыка», «Познание» |
1.1.6 | Музыка | Музыка | 2 | 20 мин | 72 | « Физическая культура», «Коммуникация», «Худож. творчество», « Познание» |
| Итого: |
| 10 | 1ч 30 мин | 360 |
|
2. | Вариативная часть (модульная) | _ | _ | _ |
| |
Всего: | 10 | 1ч 30 мин | 360 |
| ||
Учебный план младшей группыгода)
1 | Базовая часть (инвариантная) | В неделю | В год | Интеграция образовательных областей | ||
1.1 | Федеральный компонент | |||||
Образовательная область | Виды непосредственно образовательной деятельности | количество | время | количество | ||
Физическое развитие | 3 | 45 мин | 108 | «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Коммуникация», «Музыка», «Труд" | ||
1.1.1. | Физическая культура | Физкультура | 3 | 45 мин | 108 | |
Познавательно – речевое развитие | 3 | 45 мин | 108 |
| ||
1.1.2 | Познание Формирование элементарных математических представлений Познавательно-исследовательская и продуктивная ( конструктивная) деятельность Формирование целостной картины мира, расширение кругозора
| ФЭМП Конструирование Окружающий мир | 1 0,5 1 | 15 мин 7 мин 15 мин | 36 18 36 | « Безопасность», « Социализация», « Труд», « Коммуникация», « Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка |
1.1.3 | Коммуникация | Коммуникация | 0,5 | 8мин | 18 | « Чтение художественной литературы», «Худож. творчество», « Труд» |
1.1.4 | Чтение художественной литературы | Художественная литература | ежедневно | 15мин |
| «Худож. творчество», «Коммуникация», «Музыка» |
Художественно - эстетическое | 4 | 1 час | 144 |
| ||
1.1.5 | Художественное творчество | Лепка Рисование Аппликация | 0,5 1 0,5 | 7 мин 15 мин 8 мин | 18 36 18 | «Худож. творчество», «Коммуникация», «Музыка», «Познание» |
1.1.6 | Музыка | Музыка | 2 | 30 мин | 72 | « Физическая культура», «Коммуникация», «Худож. творчество», « Познание» |
| Итого: |
| 10 | 2ч 30 мин | 360 |
|
2. | Вариативная часть (модульная) | 1 | 15мин | 36 |
| |
2.1 | Кружок «Весёлый карандаш» | 1 | 15мин | 36 |
| |
Всего: | 11 | 2ч 45 мин | 396 |
| ||
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


