Основная образовательная программа начального общего образования (стр. 2 )

Предстоит сделать:

Ø Доработать перечень литературы для самостоятельной работы и чтения учащихся по предметам.

Ø Обеспечить учащимся начальной школы безопасный доступ к печатным и электронным образовательным ресурсам с обеспечением ограничения доступа к информации, несовместимой с задачами духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся.

Ø Обеспечить для всех учащихся получение информации различными способами, в том числе поиск в информационно-телекоммуникационных сетях.

Ø Создание кабинетов-лабораторий с соответствующим оборудованием для организации исследовательской деятельности обучающихся: проведение экспериментов, наблюдений; создание материальных объектов; обработка материалов с использованием технологических инструментов; Проектирование и конструирование, в том числе моделей с цифровым управлением и обратной связью.

Ø Провести интернет в библиотеку, подвести точки доступа интернет

(wi-fi) к кабинетам начальных классов составить список художественной и справочной литературы, минимально необходимой для обеспечения образовательного процесса на ступени начального образования.

(В соответствии с Федеральными требованиями к ОУ в части минимальной оснащённости учебного процесса и оборудования учебных помещений (Приказ МО и науки РФ от 01.01.2001 года № 000).

Ø Необходимо приобрести в школьную библиотеку учебники, научно-методическую литературу, соответствующие новому ФГОС НОО.

Таким образом, в учреждении будет создана образовательная среда, адекватная развитию ребёнка, включающая комфортные санитарно-гигиенические условия.

4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ

(основные аспекты) образовательной программы

Основная образовательная программа начального общего образования для МБОУ СОШ № 23 города Костромы разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждён приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «6» октября 2009 г. № 000); на основе анализа деятельности образовательного учреждения с учетом возможностей  учебно-методического комплекса  «Перспектива», «Школа России».

Образовательная программа  в соответствии с требованиями ФГОС  содержит следующие разделы:

1. Пояснительная записка;

2. Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования на основе ФГОС

3. Учебный план

4. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС

5. Программы отдельных учебных предметов, курсов, включенных в

6. Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся на ступени начального общего образования на основе ФГОС

7. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни на основе ФГОС

8. Программа коррекционной работы на основе  принципов деятельности

9. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования.

Программа соответствует основным принципам государственной политики РФ в области образования, изложенным в Законе Российской Федерации “Об образовании”. Это:

Ø гуманистический характер образования, приоритет общечеловеческих ценностей, жизни и здоровья человека, свободного развития личности;

Ø воспитание гражданственности, трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье;

Ø единство федерального культурного и образовательного пространства, защита и развитие системой образования национальных культур, региональных культурных традиций и особенностей в условиях многонационального государства;

Ø общедоступность образования, адаптивность системы образования к уровням и особенностям развития и подготовки обучающихся и воспитанников;

Ø обеспечение самоопределения личности, создание условий для ее самореализации, творческого развития;

Ø формирование у обучающегося адекватной современному уровню знаний и ступени обучения картины мира;

Ø формирование человека и гражданина, интегрированного в современное ему общество и нацеленного на совершенствование этого общества;

Ø содействие взаимопониманию и сотрудничеству между людьми, народами независимо от национальной, религиозной и социальной принадлежности.

Целью реализации образовательной

программы является:

Ø создание условий для развития и воспитания личности младшего школьника в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования;

Ø  достижение планируемых результатов в соответствии с ФГОС НОО  и на основе УМК «Перспектива», «Школа России».

Задачи реализации образовательной программы

· Достижение личностных результатов учащихся:

готовность и способность обучающихся к саморазвитию;

сформированность мотивации  к обучению и познанию;

осмысление и принятие основных базовых ценностей.

· Достижение метапредметных результатов обучающихся;

· Освоение универсальных учебных действий (регулятивных, познавательных, коммуникативных);

· Достижение предметных результатов;

· Освоение опыта предметной деятельности по получению нового знания, его преобразования и применения на основе элементов научного знания, современной научной картины мира.

Данные УМК представляют собой целостную информационно-образовательную среду для начальной школы, сконструированную на основе единых идеологических, дидактических и методических принципов, адекватных требованиям ФГОС к результатам освоения основной образовательной программы начального общего образования. Такой подход позволяет реализовать на практике ключевое положение ФГОС: «Эффективность учебно-воспитательного процесса должна обеспечиваться информационно-образовательной средой, системой информационно-образовательных ресурсов и инструментов, обеспечивающих условия для реализации основной образовательной программы образовательного учреждения».

Идеологической основой  УМК является «Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России», направленная на формирование у подрастающего поколения системы ценностей гуманизма, созидания, саморазвития, нравственности как основы успешной самореализации школьника в жизни и труде и как условия безопасности и процветания страны.

Дидактической основой является дидактическая система деятельностного метода, синтезирующая на основе методологического системно-деятельностного подхода неконфликтующие между собой идеи из современных концепций развивающего образования с позиций преемственности научных взглядов с традиционной школой.

Методической основой является  совокупность современных методов и приемов обучения и воспитания (проектная деятельность, работа с информацией, мир деятельности и пр.). Учебники  эффективно дополняют рабочие и творческие тетради, словари, книги для чтения, методические рекомендации для учителей, дидактические материалы, мультимедийные приложения (DVD-видео; DVD-диски со сценариями уроков, реализующих деятельностный метод обучения; CD-ROM диски; презентационные материалы для мультимедийных проекторов; программное обеспечение для интерактивной доски и др.), Интернет-поддержка и другие ресурсы по всем предметным областям учебного плана ФГОС (ФГОС, раздел III, п.19.3.).

Режим работы

муниципального бюджетного образовательного учреждения города Костромы « Средняя общеобразовательная школа № 23»:

начало учебного года с 01.09.2012 по 25.05.2013 г. - для 1классов;

с 01.09.2012 по 30.05.2013 г. – для 2 классов

продолжительность учебного года:

1 классы-33 учебных недели, 2 классы-34 учебные недели

продолжительность учебной недели:

1 классы пятидневная, 2 классы шестидневная учебная неделя

продолжительность уроков:

для обучающихся в 1-х классах используется «ступенчатый» режим обучения:

- в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый;

- в ноябре-декабре- по 4 урока по 35 минут каждый;

- январь-май - по 4 урока по 45 минут каждый.

Продолжительность урока:

2 классы – 45 минут

продолжительность каникул:

осенние – с 29 октября по 5 ноября 2012 г.

зимние – с 30 декабря 2012 г. по 8 января 2013 г.

весенние – с 20 марта по 31 марта 2013 г.

Для обучающихся первых классов дополнительные каникулы –

с 11 по 17 февраля 2013 г.

Учебный план ( годовой)

начального общего образования для 1, 2 классов

муниципального бюджетного образовательного учреждения города Костромы

«Средняя общеобразовательная школа № 23»

Предметные области	Учебные предметы Классы	Количество часов в год	Всего часов
1	2
Обязательная часть
Филология	Русский язык	165	170	335
Литературное чтение	132	136	268
Иностранный язык	-	68	68
Математика и информатика	Математика	132	136	268
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	66	68	134
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России		-	-
Искусство	Музыка	33	34	67
Изобразительное искусство	33	34	67
Технология	Технология	33	34	67
Физическая культура	Физическая культура	99	102	201
Итого:	693	782	1475
Часть, формируемая участниками образовательного процесса	–	102	102
Максимально допустимая годовая нагрузка	693	884	1577
Всего к финансированию	693	884	1577

Учебный план (недельный)

начального общего образования для 1, 2 классов

муниципального бюджетного образовательного учреждения города Костромы

«Средняя общеобразовательная школа №23»

Предметные области	Учебные предметы Классы	Количество часов в неделю	Всего часов
1	2
Обязательная часть
Филология	Русский язык	5	5	10
Литературное чтение	4	4	8
Иностранный язык	-	2	2
Математика и информатика	Математика	4	4	8
Обществознание и естествознание	Окружающий мир	2	2	4
Основы духовно-нравственной культуры народов России	Основы духовно-нравственной культуры народов России	-	-	-
Искусство	Музыка	1	1	2
Изобразительное искусство	1	1	2
Технология	Технология	1	1	2
Физическая культура	Физическая культура	3	3	6
Итого:	21	23	44
Часть, формируемая участниками образовательного процесса (при 6-дневной учебной неделе)	–	3	3
Технология		1
Информатика		1
Индивидуально-групповые занятия		1
Максимально допустимая недельная нагрузка	21	26	47
Часть, формируемая участниками образовательного процесса (при 5-дневной учебной неделе)	-	-	-
Всего к финансированию (при 6-дневной учебной неделе)	-	26	26
Всего к финансированию (при 5-дневной учебной неделе)	21	-	21