Вид занятия | Курс | |
3 | 4 | |
Аудиторные занятия: | 24 | 16 |
лекции | 10 | 6 |
практические | – | – |
семинарские | – | – |
лабораторные | 14 | 10 |
Контрольная работа | + | + |
Курсовая работа (проект) | – | – |
Самостоятельная работа | 84 | 92 |
Зачетные единицы: всего, в том числе без экзамена | 3 | 4 |
3 | 3 | |
Общая трудоемкость | 108 | 108 |
Вид итогового контроля | Зачет | Экзамен |
2.4. Заочная форма обучения – 3,6 года
Вид занятия | Курс | |
2 | 3 | |
Аудиторные занятия: | 14 | 14 |
лекции | 6 | 6 |
практические | – | – |
семинарские | – | – |
лабораторные | 8 | 8 |
Контрольная работа | + | + |
Курсовая работа (проект) | – | – |
Самостоятельная работа | 94 | 94 |
Зачетные единицы: всего, в том числе без экзамена | 3 | 4 |
3 | 3 | |
Общая трудоемкость | 108 | 108 |
Вид итогового контроля | Зачет | Экзамен |
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Тематический план
Очная форма обучения – 4 года
№ п/п | Темы дисциплины | Количество часов на изучение | ||||
всего | в том числе | |||||
лекции | практические (семинарские) занятия | лабораторные занятия | СРС | |||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
1. | Тема 1. Введение. Развитие архитектуры вычислительных систем | 18 | 4 | – | 8 | 6 |
2. | Тема 2. Организация персонального компьютера | 24 | 6 | – | 8 | 10 |
3. | Тема 3. Основные характеристики вычислительных систем | 20 | 4 | – | 10 | 6 |
4. | Тема 4. Организация памяти ЭВМ | 18 | 4 | – | 8 | 6 |
5. | Тема 5. Функциональная и структурная организация процессора | 18 | 4 | – | 8 | 6 |
6. | Тема 6. Многоядерные процессоры | 20 | 4 | – | 8 | 8 |
7. | Тема 7. Организация прерываний и прямого доступа к памяти в вычислительных системах, распределение ресурсов, технология Plug and play | 18 | 4 | – | 8 | 6 |
8. | Тема 8. Периферийные устройства | 20 | 6 | – | 8 | 6 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |
