Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

Предметные области

Учебные предметы

Количество часов в год по классам

Всего

I

II

III

IV

Обязательная часть

Филология

Русский язык

5

5

5

5

20

Литературное чтение

4

4

4

4

16

Иностранный язык

2

2

2

6

Математика и информатика

Математика

4

4

4

4

16

Обществознание и естествознание (Окружающий мир)

Окружающий мир

2

2

2

1,5

7,5

Основы духовно-нравственной культуры народов России

Основы духовно-нравственной культуры народов России

-

-

-

0/1

0,5

Искусство

Музыка

1

1

1

1

4

Изобразительное искусство

1

1

1

1

4

Технология

Технология

1

1

1

1

4

Физическая культура

Физическая культура

3

3

3

3

12

Итого

21

23

23

23

90

3.3. УМК

Учебный план основной образовательной программы начального общего образования МОУ «Кумлякская средняя общеобразовательная школа» на учебные годы реализует УМК «Школа России» (систему учебников, завершенные предметные линии).

Учебный предмет

Класс

Кол-во часов

Программа

Учебники

1

2

3

4

5

Русский язык

1

5

Сборник рабочих программ. 1-4 класс «Школа России». – М.: Просвещение, 2011г.

Прописи. 1 класс. Пособие для учащихся общеобр. учреждений. В 4 ч. 13 изд./ , . М.: Просвещение.2011

Русский язык. 1 класс. Учебн. для общеобр. учрежд. с прил. на элект. носителе./ , . – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011 (Школа России)

Литературное чтение

1

4

Сборник рабочих программ. 1-4 класс «Школа России». – М.: Просвещение, 2011г.

Азбука. 1 класс. Учеб. для общеобр. учреждений с прил. на электрон. носителе. В 2 ч./ -кий, , . – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011. (Школа России)

Литературное чтение. 1 класс. чеб. для общеобразо-ват. учреждений. в 2 ч./ , , . М.: Просвещение, 2011. (Школа России)

. Поуроч. разработки по литер. чте-нию к учеб. «Родная речь». – М.: Вако, 2006 г.

. Поуроч. разработки по внекл. чте-нию. – М.: Вако, 2007 г.

Матема-тика

1

4

Сборник рабочих программ. 1-4 класс «Школа России». – М.: Просвещение, 2011г.

Математика. 1 класс. Учебн. для общеобр. учрежд. с прил. на электрон. носителе. В 2 ч./ , , . – 2-е изд. – М.: Про-свещение, 2011 (Школа России)

Математика. 1 класс. Рабочая тетрадь. Пособие для учащихся общеобр. учреждений. В 2 ч./ , . М.: Просвещение.2011г.

М. И Моро, . Поурочные разработ. по математике к учебнику М. И Моро, . ФГОС Изд. «Экзамен» Москва 2012 г.

Окружающий мир

1

2

Сборник рабочих программ. 1-4 класс. «Школа России».– М.: Просвещение, 2011г.

Окружающий мир. 1 класс. Учеб. для общеобраз. учрежден. с прил. на электрон. носителе. В 2 ч./ . – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011 (Школа России)

Окружающий мир. 1 класс. Рабочая тетрадь. Посо-бие для учащихся общеобр. учреждений. В 2 ч./ . – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2011 (Школа России)

Поурочные разработки по предмету « Окружаю-щий мир» к уч. комл. . ФГОС Изд. « Экзамен» Москва 2012 г.

Музыка

1

1

Программы обще-образовательных учреждений. Музыка. 1 – 4 классы. Авторы , , . – М.: Просвещение, 2011

, , . 1 кл. Учебник для общеобр. учрежден.– М.: Просвещение, 2011 г.

Изобрази-тельное искусство

1

1

Сборник рабочих программ. 1-4 кл. «Школа России». – М.: Просвещение, 2011г.

. Изобр. школа. Книга для учителя. – М.: Дрофа. 2005 г.

Труд

1

1

Сборник рабочих программ. 1-4 кл. «Школа России».– М.: Просвещение, 2011г.

. Маленький мастер. 1 класс. Учебник по труд. обучению. – М.:АСТ ПРЕСС-ШКОЛА, 2007 г

Физическая культура

1

3

Программы обще-образовательных учреждений. Комп-лексная программа физического воспи-тания уч-ся 1 – 11 классов. Авторы: , . – М.: Просвещение, 2007

. Мой друг – физкультура. Учебник для учащихся 1 – 4 классов начальной школы. – М. Просвещение, 2007 г

3.4. Внеурочная деятельность

Одним из ценностных ориентиров содержания образования на ступени на­чального общего образования, сформулированые в Стандарте и Примерной основной образовательной программе образовательного учреждения, относится:

— развитие умения учиться как первого шага к самообразованию и самовоспитанию, а именно: развитие широких познавательных интересов, инициативы и любознательности, мотивов познания и творчества; формирование умения учиться и способности к организации своей деятельности:

— развитие самостоятельности, инициативы и ответственности лич­ности как условия ее самоактуализации.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5