Департамент образования города Москвы
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт психологии, социологии и социальных отношений
Психологический факультет
Кафедра клинической и специальной психологии
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ДИСЦИПЛИНЫ
АНАТОМИЯ ЦЕНТРАЛЬНОЙ НЕРВНОЙ СИСТЕМЫ
для студентов психологического факультета
Специальность 030301 - Психология, квалификация специалиста
Курс 3 заочной формы обучения (сокращенный срок обучения, 5 семестр)
Москва
2009 г.
Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры клинической и специальной психологии
(Протокол № 12, от г.),
на заседании ученого совета Института психологии, социологии и социальных отношений
(Протокол № 1, от 26.г.)
Учебно-методический комплекс рекомендован к печати
Научно-методическим советом ГОУ ВПО МГПУ
Автор-составитель:
доктор медицинских наук, профессор
доктор биологических наук, профессор
Заведующий кафедрой:
доктор биологических наук, профессор
СОДЕРЖАНИЕ
Стр.
Часть I. Программа учебной дисциплины 4-10
Часть 2. Методические рекомендации и план освоения
учебной дисциплины 11-30
Часть I. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К КУРСУ
«Анатомия ЦНС»
Введение
Дисциплина «Анатомия ЦНС» является одной из основополагающих дисциплин в общем объеме фундаментальных знаний, которыми должен обладать специалист с высшим образованием в области психологии. Данный курс предназначен для студентов первого курса и тесно связан с дисциплиной «Физиология ЦНС», которая изучается на этом же курсе.
Место курса в профессиональной подготовке выпускника
Учебная дисциплина «Анатомия центральной нервной системы» является одной из базовых дисциплин, обеспечивающих овладение современными естественнонаучными основами знаний о человеке как биосоциальном существе, формирование общих представлений о регуляции поведения человека, анатомо-физиологических основах психологических методов прогностической и коррекционной деятельности в процессе управления поведением человека.
Цель настоящего курса – дать обучаемым достаточно полное представление об анатомии ЦНС как науке о структуре, фило - и онтогенезе нервной системы.
Основная задача курса – развить у студентов способность соотносить психические феномены с основными анатомическими структурами центральной нервной системы.
В результате изучения данного курса у студентов должно быть сформировано целостное представление о структурно-функциональной организации ЦНС и, таким образом, об объективных морфологических и нейрофизиологических основах психики.
Для этого студент должен:
а) овладеть основной анатомической терминологией и понимать значение производных психологических понятий;
б) получить подробные сведения о строении ЦНС человека и морфофункциональных особенностях нервной ткани;
в) получить специальные сведения о морфологии и функциональных связях структур головного мозга, необходимые для работы практического психолога;
г) усвоить особенности ЦНС человека на основных этапах развития (онтогенеза);
д) уметь идентифицировать отдельные структуры ЦНС и знать их взаиморасположение на рисунках и схемах в научной и учебной литературе.
В соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта (ЕН. Ф.05) курс «Анатомия центральной нервной системы» для студентов заочной формы обучения (сокращенный срок) предусматривается 8 аудиторных часов (лекции) и 42 часа самостоятельной работы.
В учебно-методическом комплексе по каждой теме имеются: краткое содержание темы, контрольные вопросы для подготовки к зачету, задания для самостоятельной работы, список основной и дополнительной рекомендуемой литературы.
Содержание дисциплины.
Тема1. Общий обзор строения центральной нервной системы
История развития анатомии и морфологии мозга. Основные этапы становления неврологии, значение работ Ниссля, Гольджи, Кахаля и др. для изучения строения мозга. Вклад отечественных ученых в неврологию. Современный этап в развитии науки о строении мозга, нейроанатомические методы и их использование для решения вопросов физиологии высшей нервной деятельности.
Филогенез нервной системы: сетчатый, узловой и трубчатый типы нервной системы. Концентрация и цефализация нервных клеток. Центральная и периферическая нервная система. Соматическая и вегетативная нервная система. Вес и объем мозга. Билатеральная и метамерная симметрия. Основные структурные компоненты мозга. Передача сигнала, рефлекторная дуга. Развитие вегетативной нервной системы в онтогенезе. Двойная иннервация внутренних органов. Анимальная и вегетативная рефлекторные дуги: основные отличия. Симпатическая и парасимпатическая системы: сходства и отличия. Понятие о вегетативном ганглии и сплетениях. Симпатический ствол. Краниальный и сакральный парасимпатические отделы. Черепно-мозговые нервы, участвующие в вегетативных реакциях. Высшие вегетативные центры в головном мозге.
Тема 2. Гистология и ультраструктура нервной ткани.
Строение основных элементов нервной ткани (нейронов и глиальных клеток). Особенности морфологии и ультраструктуры нервных клеток, их отростков, синапсов. Функциональное значение особенностей морфологической организации дендритов и аксонов в деятельности нейрона. Классификация нейронов по морфологическим и функциональным признакам; связь строения нейронов с выполняемой функцией. Нейроглия, строение глиальных элементов разного типа. Понятие гемато-энцефалического барьера. Оболочки мозга
Типы нейронов: униполярные, мультиполярные клетки. Органоиды, включения и ядро нервной клетки. Нервные волокна. Понятие о синапсе. Химическая передача нервного импульса. Основные нейромедиаторы.
Тема 3. Развитие и созревание мозга.
Эмбриогенез нервной системы: дифференцировка клеток и закладка центральной нервной системы. Развитие основных отделов нервной трубки. Развитие отдельных областей ЦНС (спинной мозг, продолговатый мозг, задний мозг, мозжечок, средний, промежуточный и конечный мозг). Развитие периферической нервной системы.
Формообразовательные процессы: дифференцировка нервной трубки в ростро-каудальном направлении. Мозговые пузыри и части мозга, развивающиеся из них. Изгибы головного мозга.
Принципы организации нервных систем на примере беспозвоночных и позвоночных. Ретикулярные структуры. Понятие о «ядре» (ганглии) как функционально-анатомическом объединении нейронов. Чувствительные, моторные и ассоциативные «ядра», некоторые признаки их цитологической характеристики в связи с особенностями выполняемой функции. «Экранные» (корковые) структуры головного мозга. Рождение, рост и гибель нейронов.
Тема 4. Спинной мозг
Внешнее строение. Макроструктура спинного мозга, сегментарная организация; межпозвоночные ганглии, спинальные и периферические нервы. Задние корешки спинного мозга; их афферентный состав (связь с периферией и определенным видом рецепции). Передние корешки, особенности периферической иннервации различных участков тела.
Микроструктура спинного мозга. Строение серого вещества. Цитологическая характеристика задних, передних и боковых рогов; деление на зоны (пластины по Рекседу). "Ядра" спинного мозга, их функциональная характеристика и топографическая локализация. Сетевидное вещество.
Белое вещество спинного мозга. Восходящие пути, их топография и функциональное значение. Спинно-таламические пути; система задних столбов; спинно-мозжечковые тракты. Нисходящие пути спинного мозга. Сегментарный и надсегментарный аппараты спинного мозга. Пирамидные и экстрапирамидные системы путей. Вестибуло-, ретикуло-, текто - и проприоспинальные пути. Их топография, некоторые патологические синдромы, характеризующие их поражение.
Тема 5. Головной мозг
Общая характеристика анатомического строения головного мозга. Конечный мозг. Полушария большого мозга. Белое вещество полушарий. Проекционные волокна. Ассоциативные волокна. Поверхностная структура конечного мозга. Борозды и извилины верхнебоковой, нижней и медиальной поверхности полушарий. Кора больших полушарий. Древние, старые и межуточные корковые формации. Нейроцитоархитектоника новой коры. Миелоархитектоника и связи отдельных слоев коры. Морфофункциональныке особенности отдельных областей коры. Принцип кортиколизации функций. Концентрация, цефализация и кортикализация.
Тема 6. Промежуточный мозг.
Строение серого и белого вещества промежуточного мозга. Развитие диенцефалона у водных позвоночных. Эволюция переднего мозга как основной фактор прогрессивного развития диенцефалона у высших позвоночных. Древние и новые формирования промежуточного мозга.
Основные отделы промежуточного мозга млекопитающих: таламус, субталамус, метаталамус, эпиталамус, гипоталамус. III желудочек – строение, карманы, сосудистое сплетение, связи с другими желудочками мозга.
Зрительный бугор (таламус) – главный подкорковый центр всех видов чувствительности. Две классификации ядер таламуса: анатомическая и функциональная. Особенности нейронной организации (цитологическая характеристика и топическая локализация проекций тела и органов чувств). Ассоциативные ядра таламуса, особенности их филогенетического развития, характер их связей с корой и функциональное значение. Ядра таламуса, проецирующиеся на сенсомоторную кору; их связь с мозжечком и другими ядрами ствола мозга. Таламические ядра, имеющие связь с лимбическими полями и переходными формациями коры и базальными ядрами.
Субталамическая область промежуточного мозга. Границы и положение в системе восходящих путей. Субталамическое ядро, его участие в экстрапирамидной системе двигательного контроля.
Эпиталамус. Ядра уздечки; их связи с другими образованиями головного мозга. Эволюция и роль пинеального органа в ряду позвоночных. Участие эпифиза в контроле биологических ритмов: особенности цитоархитектоники, связи эпифиза.
Гипоталамус. Морфологические черты прогрессивного развития подбугорья в ряду позвоночных. Связь подбугорья с эндокринными железами, вегетативными центрами и ретикулярной формацией ствола. Классификация гипоталамических ядер. Преоптическая область и передний гипоталамус. Нейросекреторные ядра, особенности их связей с разными отделами гипофиза. Гипоталамо-гипофизарная система. Портальная система гипофиза. Средняя и задняя группы ядер гипоталамуса. Значение некоторых ядер этой группы в регуляции гомеостаза; их связь с ретикулярными и лимбическими структурами мозга.
Медиальный пучок переднего мозга, значение в осуществлении взаимодействия переднемозговых, мезенцефалических и лимбических образований. Перивентрикулярная система волокон.
Тема 7. Средний мозг
Макроструктура среднего мозга млекопитающих. Ножки мозга; основание и покрышка. Четверохолмие млекопитающих – подкорковый центр зрительных и слуховых сигналов и рефлекторный центр старт-рефлекса. Связь со спинным мозгом, стволом головного мозга; выход на ретикулярную формацию.
Микроструктура верхнего и нижнего двухолмия и ножек большого мозга. IV и III пары черепно-мозговых нервов, их двигательные ядра; вегетативная часть III пары.
Роль зрительной рецепции в прогрессивном развитии головного мозга, представительство зрительной функции в среднем мозге.
Первичный зрительный рефлекторный центр низших позвоночных. Основные черты его организации (послойное строение и пространственное взаиморасположение нервных клеток и их отростков). Представительство зрительной, слуховой и общей соматической чувствительности в тектуме; выход на ретикулярную формацию и сегментарные структуры (связь со спинным мозгом и двигательными ядрами ствола).
Моторные ядра: красное ядро и черная субстанция; их цитологическая и функциональная характеристика, связь с другими ядрами ствола мозга.
Проводящие пути среднего мозга. Основание ножек мозга. Топография волокон от разных отделов коры больших полушарий.
Тема 8. Продолговатый мозг. Задний мозг и мозжечок
Макроструктура нижней части ствола мозга, анатомические границы продолговатого и заднего мозга. Отличительные черты в строении и общей организации нижней части ствола головного мозга от спинного мозга. IV желудочек. Образования ромбовидной ямки: ее дно, стенки и крыша. Морфологическая характеристика основных аппаратов головного мозга, расположенных на уровне нижнего ствола: ядра черепно-мозговых нервов, их состав.
Первичные сенсорные ядра задних канатиков, пути от этих ядер к таламусу и мозжечку. Формирование медиальной петли.
Комплекс ядер нижней оливы, характеристика главного ядра оливарного комплекса, его связей, значение в осуществлении двигательной функции.
Анатомическая характеристика ствола головного мозга на уровне варолиевого моста. Общий план строения: основание и покрышка. Микроструктура этих отделов. Ядра черепно-мозговых нервов моста. Топография вестибулярных ядер, их связь с другими образованиями головного и спинного мозга. VIII пара черепно-мозговых нервов, центральные ядра. Топография первичных слуховых ядер. Формирование трапециевидного тела и латеральной петли.
Проводящие пути, возникающие и проходящие на уровне нижней части ствола головного мозга. Формирование и ход медиальной петли, нижних ножек мозжечка, заднего продольного пучка, нисходящих путей к спинному мозгу.
Мозжечок. Эволюция мозжечка у хордовых: основные этапы прогрессивного развития в связи с изменением характера локомоции. Особенности строения мозжечка в разных классах позвоночных. Древний, старый и новый мозжечок; связь отдельных частей мозжечка с другими отделами мозга. Макроанатомия мозжечка человека. Микроструктура мозжечка. Послойная организация коры мозжечка, цитологическая характеристика и пространственное взаимоотношение отростков разных нейронов; роль пространственной организации нейронных элементов мозжечка в обеспечении функции. Ядра мозжечка, их связь с другими отделами головного мозга, со спинным мозгом, соматотопическая организация мозжечка. Состав путей нижних, средних и верхних ножек мозжечка. Ход вестибулярных и спинно-мозжечковых компонентов. Особенности эфферентных входов от разных структур головного мозга в кору мозжечка. Ядра черепных нервов. Тройничный нерв, отводящий нерв, лицевой нерв, предверно-улитковый нерв, языкоглоточный нерв, блуждающий нерв, добавочный нерв, подъязычный нерв. Особенности строения ретикулярных нейронов. Понятие о "ретикулярных ядрах". Гигантские нейроны в ретикулярной формации. Латеральная, медиальная и медианная зоны ретикулярной формации ствола. Развитие ретикулярных ядер в филогенезе. Связи ретикулярных ядер с выше и нижележащими отделами ЦНС.
Передний мозг
Базальные ганглии. Основные черты морфологической и функциональной эволюции переднего мозга позвоночных. Развитие базальных ганглиев и корковых структур. Архи-, палео- и неостриатум – их строение, связи и анатомические основы взаимодействия.
Ограда. Миндалевидный комплекс; афферентные и эфферентные связи миндалины.
Большие полушария головного мозга. Древние, старые и новые корковые формации.
Представительство обонятельного анализатора в переднем мозге. Пути распространения обонятельных импульсов к древней коре. Обонятельная кора млекопитающих, особенности морфологической организации древних корковых формаций, связанных с функцией обоняния.
Гиппокамп, зубчатая извилина. Строение, связи и особенности синаптической организации гиппокампа. Свод. Начало и ход его волокон. Структуры промежуточного и переднего мозга, входящие в лимбический круг. Основное лимбическое кольцо (круг Папеца).
Морфология свода. Пути распространения информации в лимбической системе. Поясная извилина, её роль.
Кортикализация как основная линия эволюции переднего мозга у млекопитающих. Новая кора. Доли, поля и извилины; сравнительная характеристика их развития. Развитие теменных и лобных долей. Общие принципы организации неокортекса, особенности цитоархитектоники основных территорий коры.
Классификация полей по Бродману. Представительство в коре сенсорных и двигательных функций. Модульный принцип строения коры.
Кортикофугальные и кортикопетальные связи. Белое вещество коры. Мозолистое тело.
Представительство в коре больших полушарий мозга человека высших психических функций.
Литература
Основная литература
1. , Цехмистренко нервной системы / Учебное пособие для студентов. – М.: «МИР», 2003.
2. Анатомия человека / Под ред. . Т. 2. – М.: Медицина, 1993.
3. Естественнонаучные основы психологии / Под ред. , и др. – М.: Педагогика, 1978.
4. Хрестоматия по анатомии ЦНС / Ред.-сост. . – М.: Изд-во "РПО", 1998.
5. , Савельев по анатомии мозга человека. – М.: 2001.
6. Атлас анатомии человека / Под ред. . Т. 3. – М.: Медицина, 1978.
Дополнительная литература
7. , Лев нервная система. – Л.: "Медицина", 1977.
8. Виноградова и память. – М.: "Наука", 1975.
9. и др. Гистология и анатомия. Учебное пособие. – М.: "Медицина", 1989.
10. Латаш система. В БСЭ. Т. 14. – М., 1973.
11. Лурия нейропсихологии. – М.: Изд-во МГУ, 1978.
12. Мозг и психика. – М.: "Прогресс", 1981.
13. и др. Мозг, разум и поведение. – М.: "Мир", 1988.
14. Мозг / Под ред. . – М.: Изд-во "Мир", 1997.
15. и др. Молекулярная биология клетки. – М.: Изд-во "Мир", 1994.
16. Моренков мозга человека.. – М.: Изд-во МГУ, 1978.
17. Неврология. Учебное пособие. . – М., 1998.
18. Бехтерева аспекты психической деятельности. – Л.: "Наука", 1971.
19. Нерв, мышцы, синапс. – М.: Изд-во "Мир", 1968.
20. Лурия нейропсихологии. – М.: Изд-во МГУ, 1973.
21. Ата-Мурадова мозг: системный анализ. – М.: «Медицина», 1980.
22. Соколова учения о мозге и поведении. – М.: Изд-во СПбУ, 1995.
23. Эделмен Дж. и др. Разумный мозг. – М.: Изд-во "Мир", 1981.
24. Семенов и анатомия человека. – М., 1997.
25. Сепп развития нервной системы позвоночных. – М.: Медгиз, 1959.
26. Симонов . – М.: Мир, 1984.
27. Беритов и функции коры большого мозга. – М., 1969.
28. Керол Доннер. Тайны анатомии. – М.: «Мир», 1988.
29. и др. Топическая диагностика заболеваний нервной системы. – СПб., 1996.
30. Устройство памяти – от молекул к сознанию. – М.: «Мир», 1995.
31. Иваничев анатомия сенсорных систем. – Казань, 1997.
32. и др. Функциональная анатомия ЦНС. – Пермь, 1994.
33. Что такое психология. – М.: Изд-во «Мир», 1996.
34. Основы неврологии. – М.: Мир, 1976.
35. Языки мозга. – М.: Изд-во «Прогресс», 1975.
ЧАСТЬ II. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ И План ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Форма обучения – заочная (сокращенный срок обучения)
Лекции –8 часов
Самостоятельная работа –42 часа
Зачет –5 семестр
Всего –50 часов
ДЛЯ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ (полный срок обучения)
№ п/п | Наименование разделов и тем | Всего часов | Вид работ | ||
Лекции | Семинары | Самостоятельная работа | |||
1. | Общий обзор центральной нервной системы | 6 | 1 | - | 5 |
2 | Гистология и ультраструктура нервной ткани. | 6 | 1 | - | 5 |
3 | Развитие и созревание мозга | 6 | 1 | - | 5 |
4 | Спинной мозг | 6 | 1 | - | 5 |
5 | Головной мозг | 6 | 1 | - | 5 |
6 | Промежуточный мозг | 6 | 1 | - | 5 |
7 | Средний мозг | 6 | 1 | - | 5 |
8 | Продолговатый мозг. Задний мозг и мозжечок, Передний мозг | 8 | 1 | - | 7 |
ИТОГО: | 50 | 8 | нет | 42 |
Примерная тематика рефератов, докладов, контрольных работ.
1. Расположение двигательного центра
2. Расположение слухового и вестибулярного центров
3. Центры второй сигнальной системы, где они расположены, какие нарушения наблюдаются при повреждении.
4. Нарушения при повреждении коры затылочной доли
5. Потеря профессиональных двигательных навыков
6. Нарушения при поражении верхнего отдела передней центральной извилины справа
7. Периферический и центральный отделы обонятельного мозга.
8. Поясничная, парагиппокампальная, зубчатая извилины.
9. Волокна мозолистого тела
10. Базальные ганглии.
11. Боковые желудочки?
12. Части свода головного мозга
13. Ассоциативные, комиссуральные, проекционные волокна?
14. Промежуточный мозг и образования, с которыми он граничит.
15. Образования, входящие в таламическую область.
16. Основные ядра в таламусе, какую функцию они выполняют и с какими отделами ЦНС связаны
17. Образования метаталамуса и их функции
18. Части эпиталамуса и их основные функции.
19. Железу внутренней секреции, которая относится к эпиталамусу и ее роль
20. Субталамическая (Монроева) борозда и области которые она разделяет
21. Субталамическая область и ее функция
22. Отделы гипоталамической области соответственно эмбриональному развитию
23. Обонятельный отдел гипоталамической области
24. Образования, относящиеся к зрительному отделу гипоталамуса.
25. Ядра гипоталамической области и их функция
26. Гипоталамо-гипофизарная система
27. Полость промежуточного мозга, её стенки и сообщения.
28. Мозговые пузыри как структуры развивающегося среднего мозга
29. Отделы среднего мозга
30. Полость среднего мозга
31. Крыша среднего мозга
32. Каково строение ножек мозга
33. Ядра покрышки среднего мозга и их функция
34. Ядра крыши среднего мозга, и их функция
35. Проводящие пути, которые начинаются в среднем мозге.
36. Проводящие пути проходящие через средний мозг в восходящем и нисходящем направлениях.
37. Развитие моста и мозжечка
38. Мост.
39. Трапециевидное тело.
40. Серое вещество моста
41. Белое вещество моста
42. Проводящие пути области моста
43. Отделы мозжечка
44. Функции, ядер мозжечка.
45. Функции ножек мозжечка
46. Образования мозжечка, при которых нарушаются: а) равновесие тела; б) работа мускулатуры шеи и туловища; в) мускулатуры конечностей.
47. Верхние, средние, и нижние ножки мозжечка.
48. Продолговатый мозг
49. Схемы сечения продолговатого мозга.
50. Дорсальная часть продолговатого мозга
51. Ядра языкоглоточного нерва, их функция
52. Ядра блуждающего нерва, их функция
53. Ядра добавочного нерва, их функция
54. Ядра подъязычного нерва, их функция
55. Вентральная часть продолговатого мозга
56. Проводящие пути проходящие через продолговатый мозг транзитно
57. Проводящие пути продолговатого мозга связывающие различные его отделы с другими частями ЦНС
58. Перекресты проводящих путей в продолговатом мозге
59. Функции и основные связи ядер нижних олив
60. Стенки четвертого желудочка.
61. Поверхность продолговатого мозга образующая ромбовидную ямку
62. Онтогенез ромбовидной ямки
63. Ядра черепно-мозговых нервов локализованных в продолговатом мозге
64. Топография ядер поверхности ромбовидной ямки.
65. Нарушения оттока ликвора из полости четвертого желудочка в подпаутинное пространство
Примерный перечень вопросов к зачету по курсу «Анатомия ЦНС».
1. Нервная система и ее значение в организме. Классификация нервной системы и взаимосвязь ее отделов.
2. Понятие о нейроне (нейроците). Нервные волокна, корешки, спинномозговые узлы. Простая и сложная рефлекторные дуги.
3. Спинной мозг: его развитие, сегментарность, топография, внутреннее строение, локализация проводящих путей в белом веществе, кровоснабжение.
4. Развитие головного мозга, мозговые пузыри и их производные.
5. Передний мозг, его развитие, отделы и функции. Конечный мозг.
6. Серое и белое вещество на срезах полушарий мозга (базальные ядра, расположение и функциональное значение нервных пучков во внутренней капсуле).
7. Борозды и извилины медиальной и базальной поверхностей полушарий большого мозга.
8. Борозды и извилины верхнелатеральной поверхности полушарий большого мозга.
9. Строение коры большого мозга. Локализация функций в коре полушарий большого мозга.
10. Боковые желудочки мозга, их стенки. Сосудистые сплетения. Пути оттока спинномозговой жидкости.
11. Обонятельный мозг, его центральный и периферический отделы.
12. Промежуточный мозг: его отделы, строение, третий желудочек.
13. Средний мозг, его части, их внутреннее строение. Топография проводящих путей в среднем мозге.
14. Задний мозг, его части, внутреннее строение. Ядра заднего мозга.
15. Мозжечок, его строение: ядра мозжечка, ножки мозжечка, их волоконный состав.
16. Продолговатый мозг: внешнее и внутреннее строение, ядра, топография ядер черепно-мозговых нервов.
17. Ромбовидная ямка: ее рельеф, проекция на него ядер черепных нервов.
18. Проводящие пути экстероцептивных видов чувствительности (болевой, температурной, осязания и давления).
19. Проводящие пути проприорецептивной чувствительности мозжечкового и коркового направления.
20. Двигательные проводящие (пирамидные и экстрапирамидные) пути.
21. I, II, III, IV и VI пары черепных нервов, их топография и функциональное значение.
22. Тройничный нерв, его ветви, их топография и области иннервации.
23. Лицевой нерв, его топография, ветви и области иннервации.
24. Блуждающий нерв: его ядра, их топография, ветви и области иннервации.
25. IX пара черепных нервов, ее ядра, топография и области иннервации.
26. XI, XII пары черепных нервов, их ядра, топография и области иннервации.
27. Спинномозговой нерв и его ветви. Формирование сплетений спинномозговых нервов.
28. Вегетативная часть нервной системы, ее деление и характеристика отделов.
29. Парасимпатический отдел вегетативной нервной системы. Общая характеристика, краниальная и сакральная части, узлы.
30. Симпатический отдел вегетативной нервной системы. Общая характеристика.
Контрольные вопросы для проверки остаточных знаний
1. Из каких основных частей и отделов состоит нервная система человека?
2. Какие принципы заложены в выделении тех или иных частей и отделов ЦНС?
3. Каковы особенности строения твердой оболочки головного и спинного мозга?
4. Кратко охарактеризуйте структуры ЦНС.
5. Что представляют собой и где располагаются элементы периферической нервной системы?
6. Какие структурно-функциональные комплексы обеспечивают гематоэнцефалический барьер?
7. Что означает термин «иннервация»?
8. Какие методы исследования используются в нейроанатомии для изучения строения мозга?
9. Что представляет собой ликвор, и как происходит его циркуляция?
10. Какие методики используются для исследования микроструктуры нервной ткани?
11. Какие положения лежат в основе «нейронной теории», кем и когда она была создана?
12. Что представляет собой внутренняя среда ЦНС?
13. Что представляет собой стереотаксический метод исследования структур головного мозга?
14. Какие основные координатные оси и плоскости используются при описании взаиморасположения структур в анатомической практике?
15. Какими образованьями защищен головной и спинной мозг от внешних воздействий?
· из каких структурно-функциональных единиц состоит нервная ткань?
· какие структурные элементы выделяют у нейронов, и какие функциональные особенности они определяют?
· какие структурные элементы определяют особенности распространения возбуждения по нервной ткани?
· какие процессы лежат в основе усложнения и совершенствования нервной системы в филогенезе?
· в чем заключаются основные положения закона Геккеля - Мюллера?
· какова последовательность формирования в онтогенезе неокортекса?
16. Чем определяется и какова скорость распространения возбуждения по нервной ткани?
17. Какие существуют типы нейронов, в соответствии с их морфофункциональными особенностями?
18. В чем заключаются морфологические особенности эфферентных нейронов, и где они располагаются?
19. Какую структуру имела нервная система на ранних этапах эволюции?
20. Какие процессы гистогенеза определяют формирование структур ЦНС?
21. Когда в процессе онтогенеза начинают формироваться борозды 3-го порядка? На какие группы подразделяют афферентные нейроны, и где в нервной системе они располагаются?
22. Какова морфология и функция интернейронов?
23. Что такое синапс?
24. Какие структурные образования возникли при формировании человеческого мозга, и как это отразилось на его морфологии?
25. Каковы морфофункциональные особенности спинного мозга в филогенетическом аспекте?
26. В какие сроки эмбриогенеза возникают борозды 1-го порядка на поверхности полушарий?
27. Какие морфологические особенности синаптического образования определяют линейность и дискретность прохождения нервного импульса?
28. На какие типы подразделяют глиальные элементы, и как они распределены?
29. Что такое шванновские клетки, и какова их роль в нервной системе?
30. Какие факторы детерминировали трансформацию нервной системы в эволюции?
31. Каким образом в эволюции происходило совершенствование головного мозга?
32. Какова последовательность и сроки морфогенеза стволовых частей мозга?
33. Какова структура и функция нейросекреторных клеток?
34. Какой структурно-функциональный комплекс образуют нейросекреторные клетки?
35. Какую морфологию имеют периферические нервные волокна (нервы и нервные стволы)?
36. Какие основные этапы принято выделять в эволюции нервной системы?
37. Что означают термины «цефализация» и «кортиколизация»?
38. Как происходит формирование переднего мозга в эмбриогенезе?
39. Как в структурном плане организован спинной мозг?
40. Какие анатомические образования принято выделять на поверхности ромбовидной ямки, и чем они обусловлены?
41. Какое количество сегментов содержится в каждом из отделов спинного мозга, и каковы их особенности?
42. Что является субстратом переднего корешка?
43. Каково соотношение чувствительных и двигательных элементов в спинном мозге?
44. Какие анатомические образования выделяют в мозжечке?
45. Что иннервируют V – VIII пары черепных нервов?
46. Что является субстратом заднего корешка?
47. Какие структуры образуют стенки и крышу четвертого желудочка?
48. Что является субстратом спинномозгового ганглия?
49. Дайте морфофункциональную характеристику ядер черепных нервов заднего мозга.
50. Какую структуру имеют полушария мозжечка?
51. Какой структурой заканчивается спинной мозг и на каком уровне позвоночника?
52. Какие черепные нервы выходят из ствола мозга в пределах моста?
53. Какие утолщения выделяют в спинном мозге и почему?
54. Какие нейроны образуют передние столбы, и какие функции они обеспечивают?
55. Какие анатомические структуры образованы в мостовой части ствола мозга скоплениями нейронов?
56. Как организовано серое вещество внутренней (медиальной) части мозжечка?
57. Какие нейроны образуют задние столбы, и какие функции они обеспечивают?
58. Какие нейроны образуют боковые столбы, и какие функции они обеспечивают?
59. Какие анатомические структуры в мостовой части ствола мозга образованы волокнами белого вещества?
60. Как организовано белое вещество спинного мозга?
61. Какова топография варолиева моста, и какие основные анатомические образования здесь принято выделять?
62. Как организовано серое вещество поверхностной части полушарий (неоцеребелум)?
63. Какие основные эфферентные тракты (канатики) имеются в спинном мозге, и как они располагаются?
64. Какие структуры относятся к заднему мозгу, и как они располагаются относительно окружающих структур?
65. Какие основные афферентные тракты (канатики) имеются в спинном мозге, и как они располагаются?
66. Дайте морфофункциональную характеристику ядер черепных нервов продолговатого мозга.
67. Сколько ножек у мозжечка, и из чего они состоят?
68. Где располагается продолговатый мозг и каковы его анатомические особенности?
69. Какие черепные нервы выходят из продолговатого мозга и что они иннервируют?
70. Какова топография вентральной и дорсальной поверхностей продолговатого мозга?
71. Как в продолговатом мозге располагаются волокна проводящих путей нисходящего и восходящего направлений?
72. Какие скопления нервных клеток имеются в стволе мозга относящегося к продолговатому мозгу?
73. Какие функциональные группы образуют скопления (ядра) заднего мозга?
74. С какими структурами ножки связывают мозжечок, и каково их функциональное значение?
75. Где располагается средний мозг, и какие структуры с ним граничат?
76. Какие анатомические образования составляют средний мозг?
77. Чем образованы ножки мозга?
78. Какие структуры залегают в центральной части среднего мозга, и какую функциональную нагрузку они несут?
79. Какие группы мышц иннервируют XI и XII пары черепных нервов, и, соответственно, какие функциональные нарушения могут возникнуть при их патологии?
80. Какие черепные нервы выходят из области среднего мозга, и каково их функциональное значение?
81. На какие функциональные группы принято разделять черепные нервы?
82. Каковы особенности входа волокон I, II и VIII пар черепных нервов в мозговые структуры?
83. Как анатомически и функционально организована «крыша» среднего мозга?
84. Регуляцию каких процессов в организме обеспечивают отдельные ядерные комплексы гипоталамуса?
85. Что иннервирует тройничный нерв (V пара), и какие функциональные нарушения могут возникнуть при его патологии?
86. Что иннервирует лицевой нерв (VII пара), и какие функциональные нарушения могут возникнуть при его патологии?
87. Что иннервирует языкоглоточный нерв (IX пара), и какие функциональные нарушения могут возникнуть при его патологии?
88. К какому отделу нервной системы относится X пара, и каковы особенности его иннервации?
89. Где располагается промежуточный мозг, и с какими структурами он граничит?
90. Из каких анатомических образований состоит промежуточный мозг?
91. Из каких типов ядер состоит серое вещество таламуса, и в чем заключается их функциональная роль?
92. Каково взаиморасположение "специфических" ядер таламуса?
93. Какие структуры образованы волокнами белого вещества, исходящими из "специфических" ядер таламуса, и где они заканчиваются?
94. Где располагается и что обеспечивает в функциональном плане система "неспецифических" ядер таламуса?
95. Что понимается под "ассоциативными" ядрами таламуса, и где они располагаются?
96. Какие анатомические структуры выделяют в гипоталамической области?
97. В какие основные топографические группы ядер организованы нейроны гипоталамуса?
98. Что иннервируют III, IV и VI-я пары черепных нервов, и, соответственно, какие функциональные нарушения могут возникнуть при их патологии?
99. Как изменились некоторые виды клеток гипоталамуса, и что, в отличие от типичных нейронов, они обеспечивают?
100. Какая группа ядер гипоталамуса связана с парасимпатическим отделом нервной системы, а какая с симпатическим отделом?
101. В чем заключается особенность морфологии ретикулярных нейронов?
102. Какие основные части принято выделять в РФ, и в каких отделах ствола мозга они находятся?
103. Где располагаются, и как называются центральные структуры экстрапирамидной системы?
104. С какими нижележащими структурами, и каким образом связаны ядра экстрапирамидной системы?
105. Из каких структурных образований состоит конечный мозг?
106. Как организована периферическая часть парасимпатического отдела ВНС?
107. Какие основные эфферентные тракты принято выделять в ЦНС, и каково их взаиморасположение?
108. Как формируется и миелинизируется в эмбриогенезе белое вещество мозга?
109. Какие структуры мозга относятся к палеокортексу, и каков общий план их строения?
110. Где располагается центр Вернике (поля № 22 и № 42 по Бродману), и какие нарушения могут возникать при болезненных процессах в этой области?
111. Где располагается «глазодвигательная» область коры (поле № 8 по Бродману), и как она организована?
112. Как в морфологии неокортекса проявляется функциональная асимметрия тела (право/леворукость)?
113. В чем заключаются особенности структурно-функциональной организации медиобазальных отделов коры?
114. Какие анатомические структуры принято включать в понятие «лимбическая доля», и чем определяется рельеф ее кортикальной части?
115. Какие основные морфологические типы нейронов образуют отдельные слои неокортекса?
116. Что образуют нейронные скопления, входящие в центральную часть парасимпатического отдела ВНС?
117. Какова общая схема хода волокон в ЦНС, несущих информацию о состоянии опорно-двигательного аппарата?
118. Какова структурно-функциональная организация миндалевидного комплекса и септальной области полушарий?
119. Где располагается "миндалевидное тело", и каково его функциональное значение?
120. Где располагается центр Брока (поле № 44 по Бродману), и какие нарушения могут возникнуть при болезненных процессах в этой области?
121. На поверхности каких извилин располагаются первичные зоны обонятельного (поле № 11 по Бродману) и вкусового анализаторов (поле № 43 по Бродману)?
122. Каковы особенности расположения ассоциативных (специфических для человека) участков неокортекса, и какие области полушарий они занимают?
123. В чем заключаются особенности структурно-функциональной организации задних отделов коры?
124. Каково расположение височной доли, относительно остальных долей полушария?
125. В чем принципиальное отличие структурно-функциональной организации коры полушарий от стволовых структур мозга?
126. Какие структуры и органы тела человека иннервирует парасимпатический отдел ВНС, и каким образом проявляется его активность?
127. Какова общая схема хода волокон в ЦНС, несущих в высшие интегративные центры информацию о состоянии поверхности кожи?
128. Какая структура является "сердцем" лимбической системы?
129. Где располагается "полосатое тело", и из каких анатомических образований оно состоит?
130. Какие участки коры являются специфичными для человеческого мозга, и какие функциональные возможности они обеспечивают?
131. На поверхности какой извилины располагается первичная сенсорная кора (поле № 3 по Бродману), и как она организована?
132. Каковы особенности внутренней организации вторичных зон неокортекса?
133. В чем заключаются особенности структурно-функциональной организации передних отделов коры?
134. Какие основные борозды определяют топографию теменной доли и как располагаются ее извилины и дольки?
135. В чем заключаются основные структурные и морфологические отличия полушарий конечного мозга человека и животных?
136. Какие структуры образуют периферическую часть симпатического отдела ВНС?
137. Какую компактную структуру белого вещества в основании полушарий образует основная часть волокон проекционной лемнисковой системы?
138. Какие структуры и почему принято объединять в единую лимбическую систему мозга?
139. Как и за счет каких процессов формируется кора больших полушарий в эмбриогенезе?
140. В чем заключается структурно-функциональная специфика участков коры на верхней и нижней теменных дольках (поля №№ 5, 7, 40 по Бродману)?
141. Где располагается, и что образует центральная часть симпатического отдела ВНС?
142. Что понимается под термином «соматотопическая организация»?
143. Что понимается под понятием «борозды 1-го порядка»?
144. Какими основными бороздами и извилинами определяется рельеф затылочной доли?
145. Где располагается высший интегративный центр ВНС, и как, в общих чертах, он организован?
146. Где находятся вторичные зоны отдельных анализаторов (поля №№ 1, 2, 6, 18, 19, 22 по Бродману), и в чем заключаются их структурно-функциональные отличия от первичных зон?
147. На какие доли, и почему принято разделять кору полушарий большого мозга?
148. Какие зоны, дополнительно к первичным, принято выделять на поверхности коры головного мозга человека, и почему?
149. Что понимается под определением "проводящие пути" - тракты (афферентные и эфферентные), и как они распределены в мозге?
150. На поверхности какой извилины располагается первичная слуховая кора (поле №41 по Бродману), и как она организована?
151. В чем заключаются особенности структурно-функциональной организации первичных проекционных зон?
152. Какие функции в организме обеспечивает вегетативная нервная система, и из каких отделов она состоит?
153. Какие основные борозды и извилины определяют топографию поверхности лобной доли, и как они взаиморасположены?
154. Каким образом, и почему в коре выделяют более дробные специфические участки – зоны и поля?
155. Какие анатомические структуры образуют комиссуральные волокна и как они организованы?
156. Как располагаются и какие структуры образуют нейроны во внутренних (медиобазальных) частях полушарий?
157. Каков общий план взаиморасположения структур палеокортекса?
158. Какие типы пучков образуют ассоциативные волокна, и что они объединяют?
159. На поверхности какой извилины располагается первичная зрительная кора (поле №17 по Бродману), и как она организована?
160. Какие виды волокон выделяют в белом веществе, и что, соответственно они соединяют?
161. Какие борозды и извилины имеются на поверхности височной доли, и как они ориентированы?
162. Где располагается островковая доля?
163. На какие общие отделы и зоны принято разделять кору и почему?
164. На поверхности какой извилины располагается первичная моторная кора (поле № 4 по Бродману), и как она организована?
ТЕМЫ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОГО ОТДЕЛЕНИЯ (сокращенный срок обучения)
Тематика контрольных работ соответствует рабочей программе курса. Структура контрольных работ предусматривает изложение теоретического материала с соответствующей иллюстрацией (рисунками и схемами). Работы выполняются в межсессионный период.
Работу желательно предоставлять в виде распечатанного текста объемом 8-10 страниц, шрифт Times New Roman, № 14.
Для получения зачета необходимо представить контрольную работу в деканат не позже, чем за неделю до начала учебного семестра. На итоговом занятии проводится собеседование по вопросам контрольной работы.
Вариант 1
1. Общий обзор строения нервной системы и ее роли в жизнедеятельности организма. Роль и в изучении нервной системы.
2. Спинной мозг. Спинальные ганглии. Корешки спинного мозга. Строение серого и белого вещества спинного мозга. Оболочки спинного мозга. Сделать рисунки с обозначениями.
3. Парасимпатический отдел вегетативной нервной системы. Места локализации его центров. Пути выхода парасимпатических волокон на периферию, их узлы и области иннервации.
4. Обонятельный нерв. Состав волокон. Проекция ядер. Основные области иннервации.
Вариант 2
1. Нейрон как структурная и функциональная единица нервной системы. Классификация нейронов по строению и функциям. Сделать рисунки с обозначениями.
2. Продолговатый мозг. Общая морфология продолговатого мозга. Расположение белого и серого вещества. Ядра продолговатого мозга и их функциональное значение. Пути проходящие через продолговатый мозг.
3. Нарисовать схему спинномозжечковых путей. Где они располагаются? Какие отделы нервной системы они соединяют? Функциональное значение этих путей.
4. Зрительный нерв. Состав волокон. Проекция ядер. Основные области иннервации.
Вариант 3
1. Нервные окончания и их классификация. Сделать рисунки.
2. Промежуточный мозг. Общая морфология зрительных бугров, подбугорной, забугорной и надбугорной областей. Специфические и неспецифические ядра таламуса. Ядра гипоталамуса и их связь с корой больших полушарий, мозжечком, ретикулярной формацией. Сделать рисунки и схемы.
3. Нарисовать схемы корково-бульбарного и корково-спинального путей. Указать функциональное значение этих путей.
4. Глазодвигательный нерв. Состав волокон. Проекция ядер. Основные области иннервации.
Вариант 4
1. Синапсы. Классификация синапсов. Сравнительная характеристика межнейронного и нервно-мышечного синапсов. Сделать рисунки с обозначениями.
2. Гипоталамо-гипофизарная система и ее роль в интегрировании нервной и гуморальной регуляции различных функций организма. Нейросекреторная система гипоталамуса.
3. Проприоцептивные восходящие пути. Где они располагаются? Какие отделы ЦНС они соединяют между собой? Функциональное значение этих путей.
4. Блоковый и отводящий черепно-мозговые нервы. Состав волокон. Проекция ядер. Основные области иннервации.
Вариант 5
1. Типы нервных волокон и способы их образования. Сделать рисунки с обозначениями.
2. Полушария головного мозга. Кора, ее цито - и миелоархитектоника. Морфология подкорковых ядер и их значение. Кора как система мозговых концов анализаторов по .
3. Нежный и клиновидный восходящие проводящие пути. Где они располагаются, какие отделы нервной системы они соединяют? Функциональное значение этих путей.
4. Тройничный нерв. Состав волокон. Проекция ядер. Основные области иннервации.
Вариант 6
1. Рефлекс как основной акт деятельности нервной системы. Сравнительная характеристика соматической и вегетативной рефлекторных дуг. Нарисовать схему рефлекторной дуги.
2. Средний мозг. Общая морфология четверохолмия и ножек мозга. Расположение белого и серого вещества. Полость среднего мозга. Функциональное значение ядер среднего мозга. Сделать рисунки.
3. Вегетативная нервная система. Общий план строения. Морфологические и функциональные отличия ее от соматической нервной системы.
4. Лицевой нерв. Состав волокон. Проекция ядер. Основные области иннервации.
ВАРИАНТ 7
1. Нейроглия, ее классификация и функциональное значение. Сделать рисунки с обозначениями.
2. Задний мозг. Общая характеристика моста, мозжечка и его ножек. Расположение серого и белого вещества. Четвертый мозговой желудочек и ромбовидная ямка. Нарисовать схему локализации ядер ч/м нервов в области ромбовидной ямки.
3. Общее понятие об анализаторах. Периферический, проводниковый и корковый отделы зрительного анализатора. Нарисовать схему проводящих путей зрительного анализатора.
4. Блуждающий нерв. Состав волокон. Проекция ядер. Основные области иннервации.
Вариант 8
1. Развитие нервной системы в онтогенезе. Характеристика трехпузырной и пятипузырной стадий формирования головного мозга.
2. Симпатический отдел вегетативной нервной системы. Центральный отдел, вегетативные узлы и нервы. Функциональные особенности симпатического отдела в. н.с. Сделать рисунки.
3. Общее понятие об анализаторах. Периферический, проводниковый и центральный отделы слухового анализатора. Нарисовать схему проводящих путей слухового анализатора.
4. Глазодвигательный нерв. Состав волокон. Проекция ядер. Основные области иннервации.
Вариант 9
1. Развитие нервной системы в филогенезе. Диффузная, узловая и трубчатая нервные системы. Сделать рисунки.
2. Строение спинно-мозгового нерва. Разделение спинно-мозговых нервов на 4 ветви (указать, какие волокна их образуют) и их ход. Сплетения спинно-мозговых нервов.
3. Понятие об анализаторах. Значение органов чувств как периферической части анализаторов. Характеристика вестибулярного анализатора.
4. Преддверно-улитковый нерв. Состав волокон. Проекция ядер. Основные области иннервации.
Вариант 10
1. Нервная ткань – основной компонент нервной системы. Характеристика структурных компонентов нервной ткани (клетки, волокна, синапсы).
2. Лимбический отдел мозга. Структуры, формирующие лимбический мозг. Связь лимбической системы с гипоталамусом, ретикулярной формацией и корой большого мозга. Функциональные особенности лимбической системы. Сделать рисунки.
3. Нисходящие пути ЦНС. Пирамидные и экстрапирамидные пути. Где они начинаются и проходят? Функциональное значение этих путей. Нарисовать схемы.
4. Подъязычный и добавочный ч/м нервы. Состав волокон. Проекция ядер. Основные области иннервации.
