Исследование систем управления и системный анализ (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Первый проректор по учебной работе

_______________________ ВОЛОСНИКОВА Л. М.

__________ _____________ 201__г.

исследование систем управления и системный анализ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080400.62 «Управление персоналом»

всех профилей подготовки

очной и заочной форм обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Авторы работы_________________ ДАВЫДЕНКО В. А.,

_________________ данилова Е. П.

«______»___________201__г.

Рассмотрено на заседании кафедры менеджмента, маркетинга и логистики « ___ » _____________ 2012 г., протокол № _____. Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

И. о. зав. кафедрой __________________ДАВЫДЕНКО В. А.

«______»___________ 2012 г.

Рассмотрено на заседании УМК Института права, экономики и управления «______»___________201__г., протокол № _____.

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________ ЛАЗУТИНА Д. В.

«______»_____________201__ г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Директор Информационно-библиотечного центра _____________ ЕМАНОВ А. Г.

«_____» _____________201__ г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________ ФЕДОРОВА С. А.

«______»_____________201__ г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра менеджмента, маркетинга и логистики

В. А. ДАВЫДЕНКО

Е. П. Данилова

исследование систем управления и системный анализ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080400.62 «Управление персоналом»

всех профилей подготовки

очной и заочной форм обучения

Тюменский государственный университет

2012

, Исследование систем управления и системный анализ. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 080400.62 «Управление персоналом» очной и заочной форм обучения. Тюмень, 2012, 26 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Исследование систем управления и системный анализ [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой Менеджмента, маркетинга и логистики. Утверждено первым проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. с.н., профессор

© Тюменский государственный университет, 2012.

© , 2012.

© , 2012.

ОГЛАВЛЕНИЕ

1. Цели и задачи дисциплины.…………………......……………………………...5

2. Структура и трудоемкость дисциплины……………………………………….9

3. Тематический план………………………………………………………………9

4. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами……………………………………………..14

5. Содержание дисциплины……………………………………………………...15

6. Планы семинарских занятий…………………………………………………..18

7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов……………………………………………………………………….21

8. Образовательные технологии…………………………………………………26

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины…………………………………………………………………….26

10. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины…………………………………………………………………….26

Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины (модуля)

Целями изучения курса “Исследование систем управления и системный анализ” являются: приобретение студентами знаний и навыков по использованию подходов и методов системного анализа в решении управленческих задач, применение системного анализа к вопросам управления сложными системами на примере конкретных предприятий.

Задачи курса “Исследование систем управления и системный анализ”:

приобрести теоретические знания по системному подходу к исследованию систем и практических навыков по их моделированию.

знать точные формулировки основных понятий, уметь интерпретировать их на простых модельных примерах; в том числе свободно использовать экономическую информацию для формулировки и построения типа модели;

знать методологию анализа и синтеза систем, классификацию, структурные и динамические свойства систем;

получить представление об общих положениях работы с моделями в условиях неопределенности и риска, уметь применять специальные способы построения таких решений;

приобрести навыки по оптимизации деятельности предприятия, по эффективному распределению ресурсов между подсистемами предприятия, по определению рациональной последовательности проведения сложных работ, по рациональному обновлению основных фондов.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина (модуль) «Исследование систем управления и системный анализ» относится к Математическому и естественнонаучному циклу дисциплин по выбору. Дисциплина преподается на 2 курсе. Освоение курса “ Исследование систем управления и системный анализ” предполагает предварительное знакомство студентов с содержанием учебной дисциплины «Математика». Является основой для таких последующих дисциплин как «Информационные технологии в управлении персоналом», «Методы принятия управленческих решений» и др.

1.3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

В результате освоения ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей их достижения (ОК-5);

способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты (ОК-9);

владением методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-16);

способностью провести исследования по всему кругу вопросов своей профессиональной области и проанализировать их результаты в контексте целей и задач свое организации (ПК-63).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

· Знать: точные формулировки основных понятий, методологию анализа и синтеза систем, классификацию, структурные и динамические свойства систем; в том числе свободно использовать экономическую информацию для формулировки и построения типа модели;

· Уметь: выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления.

· Владеть: методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления.

Карта компетенций дисциплины

Код компетенции	Формулировка компетенции	Результаты обучения в целом	Результаты обучения по уровням освоения материала	Виды занятий	Оценочные средства
минимальный	базовый	повышенный
ОК-5	владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и экономическому анализу информации, постановке цели и выбору путей их достижения	Знает: терминологию, способы восприятия, обобщения и экономического анализа	на начальном уровне терминологию, способы восприятия, обобщения и экономического анализа	на базовом уровне терминологию, способы восприятия, обобщения и экономического анализа	на профессиональном уровне терминологию, способы восприятия, обобщения и экономического анализа	лекции	опрос, реферат
Умеет: обобщать и анализировать информацию, ставить цели и выбирать пути их достижения	применять отдельные методы обобщения и анализа информации для исследования систем управления	применять основные методы обобщения и анализа информации для исследования систем управления	применять в полном объеме методы обобщения и анализа информации для исследования систем управления, ставить цели и выбирать пути их достижения	семинары	опрос, контрольная работа, комплексные ситуационные задания
Владеет: культурой мышления, способностью к восприятию	элементарной культурой мышления, способностью к восприятию	углубленной культурой мышления, способностью к восприятию	профессиональной культурой мышления, способностью к восприятию	семинары	комплексные ситуационные задания
ОК-9	способностью находить организационно-управленческие и экономические решения, разрабатывать алгоритмы их реализации и готов нести ответственность за их результаты	Знает: сущность и содержание организационно-управленческих решений, процесс их формирования, выбора и алгоритм реализации	общие сведения о сущности организационно-управленческих и экономических решений, процессе их формирования, выбора и реализации	основные элементы и классификации организационно-управленческих и экономических решений, все этапы процесса их формирования, выбора и реализации	полную характеристику организационно-управленческих и экономических решений, системный подход к процессу их формирования, выбора и реализации	лекции	опрос, реферат
Умеет: классифицировать организационно-управленческие и экономические решения, оценивать их качество и эффективность, определять правильную последовательность действий при поиске, выборе и реализации необходимого решения с учетом понимания персонального уровня ответственности	систематизировать отдельные знания о сущности организационно-управленческих и экономических решений, осознать проблемы их качества и эффективности, определять последовательность действий при поиске, выборе и реализации необходимого решения	систематизировать основные знания о сущности и содержании организационно-управленческих и экономических решений, сформулировать проблемы их качества и эффективности, определять последовательность действий при поиске, выборе и реализации необходимого решения с учетом понимания персонального уровня ответственности	развернуто охарактеризовать сущность и содержание организационно-управленческих и экономических решений, четко сформулировать проблемы их качества и эффективности, определять наиболее подходящую последовательность действий при поиске, выборе и реализации необходимого решения с учетом понимания персонального уровня ответственности	семинары	опрос, контрольная работа, комплексные ситуационные задания
Владеет: методами и технологиями разработки, реализации и оценки эффективности организационно-управленческих и экономических решений	отдельными методами, технологиями и начальными навыками разработки, реализации и оценки эффективности организационно-управленческих и экономических решений	основными методами, технологиями и базовыми навыками разработки, реализации и оценки эффективности организационно-управленческих и экономических решений	современными методами, технологиями и устойчивыми навыками разработки, реализации и оценки эффективности организационно-управленческих и экономических решений	семинары	контрольная работа, комплексные ситуационные задания,
ОК-16	владением методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования	Знает: сущность и содержание методов количественного анализа и моделирования	общие сведения о сущности и содержании методов количественного анализа и моделирования	основные сведения о сущности и содержании методов количественного анализа и моделирования	необходимые для профессиональной деятельности сведения о сущности и содержании методов количественного анализа и моделирования	лекции	опрос, реферат
Умеет: применять методы количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения задач системного анализа	применять отдельные методы количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения задач системного анализа	применять основные методы количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения задач системного анализа	применять в полном объеме методы количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования для решения задач системного анализа	семинары	опрос, комплексные ситуационные задания
Владеет: навыками экспериментального исследования	начальными навыками экспериментального исследования	базовыми навыками экспериментального исследования	профессиональными навыками экспериментального исследования	семинары	опрос, комплексные ситуационные задания, решение задач
ПК-63	способностью провести исследования по всему кругу вопросов своей профессиональной области и проанализировать их результаты в контексте целей и задач свое организации	Знает: методы проведения системных исследований в области управления персоналом	некоторые методы проведения системных исследований в области управления персоналом	основные методы проведения системных исследований в области управления персоналом	хорошо владеет методами проведения системных исследований в области управления персоналом	лекции	опрос, реферат
Умеет: анализировать результаты системных исследований для решения проблем управления персоналом организации	анализировать результаты системных исследований для решения некоторых проблем управления персоналом организации	анализировать результаты системных исследований для решения основных проблем управления персоналом организации	на высоком профессиональном уровне анализировать результаты системных исследований для решения проблем управления персоналом организации	семинары	опрос, комплексные ситуационные задания
Владеет: способностью провести системные исследования по всему кругу вопросов в области управления персоналом	способностью провести системные исследования по некоторым проблемам в области управления персоналом	способностью провести системные исследования по основным проблемам в области управления персоналом	способностью провести системные исследования по всему кругу вопросов в области управления персоналом	семинары	опрос, комплексные ситуационные задания, решение задач