Рабочая программа (стр. 3 )

3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объём в часах.

№ п/п	Разделы и темы рабочей программы для самостоятельного изучения	Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения	Сроки выпол-нения	Объем часов
	III семестр
1	Раздел 1. Физиология возбудимых тканей.	Нервная, мышечная и железистая ткань.	3 семестр, октябрь	20
2	Раздел 2. Нервная и эндокринная системы.	Функции отделов головного мозга. Железы внутренней секреции.	3 семестр, ноябрь	30
3	Раздел 3. Мышечная система.	Поперечно-полосатая, скелетная и сердечная мышечная ткань. Гладкая мышечная ткань.	3 семестр, ноябрь	10
4	Раздел 4. Кровь и кровообращение.	Система крови. Сердечный цикл. ЭКГ.	3 семестр, декабрь	13
				73
	IV семестр
5	Раздел 5. Физиология дыхания.	Основной механизм дыхательных движений. Газообмен.	4 семестр. февраль	10
6	Раздел 6. Пищеварение.	Физиология отделов ЖКТ. Ферментация.	4 семестр. март	15
7	Раздел 7. Выделительная система и обмен веществ.	Механизм образования первичной и вторичной мочи. Виды обмена.	4 семестр, апрель	15
8.	Раздел 8. ВНД. Анализаторы.	Сенсорные системы и их характеристика. Характеристика условных и безусловных рефлексов.	4 семестр, апрель	10
9.	Раздел 9. Возрастная физиология. Репродуктивная система.	Возрастные периоды развития. Половая система.	4 семестр, май	5
				55
	Итого:			128

4. Учебно-методические материалы по дисциплине.

4.1 Основная и дополнительная литература.

а) основная литература

Агаджанян, физиология : учебник для студентов мед. вузов / , . - М. : Медицинское информационное агентство, 20с.

Физиология человека : учебник для студентов мед. вузов / [ и др.] ; под ред. , . - М. : Медицина, 20с.

б) дополнительная литература

Камкин, по физиологии. В 2 т. Т. 1 : учеб. пособие для студентов мед. вузов / , . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 20с. :

Шпорк, П. Сон. Почему мы спим и как нам это лучше всего удается / П. Шпорк ; пер. с нем. ; под ред. . - М. : БИНОМ. Лаборатория знаний, 20с.

Стернин, и реабилитация в спорте высших достижений / . - СПб. : ИнформМед, 20с.

Руководство к практическим занятиям по нормальной физиологии : учеб. пособие / [и др.] ; под ред. , . - М. : Академия, 20с.

Медицина. Пропедевтика внутренних болезней. Биохимия. Медицинская генетика. Общая хирургия. Физиология [Электронный ресурс] : лекции для студентов. 2 курс. - М. : Издательский дом "Равновесие", 2005.

Биология. Анатомия и физиология человека [Электронный ресурс] : мультимедийное учеб. пособие нового образца. - М. : Просвещение, 2003. -

Физиология человека : учебник для студентов мед. вузов / под ред. , . - М. : Медицина, 20с.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

http://window. *****, Пономарева нервной системы: Учебное пособие. - Калининград: Изд-во КГУ, 19с

http://window. ***** , , Беляков по физиологии центральной нервной системы: Учебное пособие. Часть II. - Самара: Изд-во "Самарский университет", 20с.

http://www. *****/catalogue/ed_med_hi/Нормальная физиология: учебник / , - 2-е изд., исправл. и доп. - М. : ГЭОТАР-Медиа, 20с.

http://www. *****/catalogue/ed_med_hi/Нормальная физиология: учебник / под ред. . - М. : ГЭОТАР-Медиа, 20с.: ил.

http://www. *****/catalogue/ed_med_hi/Нормальная физиология : Учебник. - М.: ГЭОТАР-Медиа, 20с.

4.2. Перечень методических указаний к лабораторным занятиям

Для наилучшего понимания и усвоения теоретического материала во время лекционного курса использовались видео-презентации, а также демонстрация различных экспериментальных методов, используемых при изучении данной темы.

При проведении практических занятий используется устный, письменный и тестовый контроль, а также компьютерное тестирование. Поскольку теоретические знания, навыки и умения, полученные студентом при изучении нормальной физиологии, являются базовыми и способствуют освоению последующих дисциплин, на практических занятиях применяется самостоятельное выполнение студентом экспериментальных и клинических работ. На семинарских занятиях студентам рекомендуется самостоятельно готовить и докладывать реферативные сообщения с использованием новой дополнительной научной литературы.

4.3. Перечень обучающих, контролирующих программ, кинофильмов,

диафильмов и т. д.

1. Набор таблиц по нормальной физиологии – 120 шт.

2. Комплекс презентаций – 90 шт.

3. Компьютерные диски с демонстрационным материалом – 5 шт.

4. Компьютерные диски с курсом лекций по нормальной физиологии – 12 шт.

5. Компьютерные тесты.

4.4. Раздаточный материал

Экзаменационные вопросы

Кровь

Значение и основные функции крови. Состав крови и ее компонентов. Физико-химические свойства крови. Основные физиологические константы. Гомеостаз, механизмы поддержания констант крови. Кислотно-основное состояние, его поддержание. Лейкоциты, их виды, количество. Лейкоцитозы и лейкопении. Лейкоцитарная формула. Функции различных видов лейкоцитов. Эритроциты, их роль, количество. Гемоглобин, его строение, роль. Количество гемоглобина, методика его определения. Цветной показатель. Гемопоэз. Факторы эритропоэза, лейкопоэза и тромбоцитопоэза. Понятие о системе крови (). Группы крови, резус-фактор. Правила переливания крови. Основные требования к кровезамещающим растворам. Общее представление о механизмах свертывания крови. Система РАСК - регуляции агрегатного состояния крови. Свертывание крови, факторы свертывания, фазы. Противосвертывающие механизмы. Антикоагулянты. Фибринолиз. Лимфа, механизмы ее образования. Роль лимфы в организме.

Возбудимые ткани.

Возбудимые ткани. Методы изучения возбудимых тканей. Возбудимость и возбуждение. Возбудимость и ее параметры. Сравнительная характеристика местного (локальный ответ) и распространяющегося процессов возбуждения (ПД). Основные свойства скелетной мышцы. Анализ кривой одиночного мышечного сокращения. Кривая суммации. Фазовые изменения возбудимости скелетной мышцы в разные фазы одиночного цикла возбуждения. Зубчатый и гладкий тетанус. Понятие о тонусе мышц. Понятие об оптимуме и пессимуме. Парабиоз и его фазы. Сравнительная характеристика гладкой, сердечной и скелетной мышц. Механизмы мышечного сокращения и расслабления. Контрактура. Законы раздражения возбудимых тканей: закон силы, закон силы-времени, закон градиента, закон «все или ничего». Сила и работа мышц. Современное биофизическое и физиологическое представление о механизме возникновения мембранного потенциала и возбуждения. Физиологические свойства синапса. Механизмы передачи импульсов. Основные свойства одиночного нервного волокна и нерва. Проведение возбуждения в нервном стволе. Скорость проведения возбуждения и методы ее определения.

Сердце.

1. Цикл работы сердца. Роль клапанного аппарата. Давление в полостях сердца.

2. Автоматия сердца. Современные представления о ее природе. Распространение возбуждения по сердцу. Степень автоматии различных отделов сердца.

3. Электрические явления в сердце. Физиологические основы электрокардиографии. Анализ электрокардиограммы.

4. Основные свойства сердечной мышцы, изменение возбудимости в разные периоды сердечного цикла. Экстрасистола.

5. Сократительная деятельность миокарда. (Механизмы закона все или ничего).

6. Работа сердца, систолический и минутный объем крови, роль тренировки. Сердечный индекс.

7. Регуляция работы сердца (внутри клеточная, гетерометрическая и гомеометрическая). Закон Старлинга. Влияние симпатической и парасимпатической нервной системы на деятельность сердца.

8. Рефлекторная регуляция деятельности сердца. Роль высших отделов нервной системы в регуляции работы сердца.

9. Гуморальная регуляция сердечной деятельности, роль гормонов, медиаторов и метаболитов.

10. Коронарное кровообращение и его регуляция.

11. Понятие о гемодинамике и ее параметрах, определяющее движение крови по сосудам. Функциональная классификация сосудов. Скорость кровотока: линейная, объемная. Скорость кругооборота крови.

12. Кровяное давление в разных отделах сосудистого русла, методика регистрации и определения.

13. Микроциркуляция. Механизмы обмена в микроциркуляторном русле.

14. Нервная регуляция просвета сосудов. Природа сосудосуживающих и сосудорасширяющих нервов. Сосудодвигательный центр.

15. рефлекторная регуляция сосудистого тонуса. Рефлексогенные зоны сердца и сосудов, их значение в регуляции кровообращения.

16. Гуморальные механизмы в регуляции кровообращения и их роль.

17. Движение крови по венам. Венозный возврат. Физиологическое значение перераспределения массы крови. Кровяное депо.

Дыхание.

Механизм вдоха и выдоха. Внутриплевральное давление и его значение. Пневмоторакс. Вентиляция легких: легочные объемы и емкости. Минутный объем дыхания. Анализ спирограммы. Состав и парциальное давление газов во вдыхаемом и выдыхаемом воздухе. Газообмен между альвеолярным воздухом и кровью. Газообмен между кровью и тканями. Перенос газов кровью. Кривая диссоциации оксигемоглобина. Особенности транспорта углекислого газа. Современные представления о структуре и функции дыхательного центра. Автоматия дыхательного центра. Рефлекторная регуляция дыхания. Защитные приспособления в процессе дыхания. Гуморальная регуляция дыхания (опыты Фредерика, Холдейна). Дыхание в условиях повышенного и пониженного атмосферного давления. Кессонная болезнь. Горная болезнь. Корреляция дыхания и деятельности сердечно-сосудистой системы.

Обмен веществ и энергии. Питание.

Общее понятие об обмене веществ и энергии в организме. Процессы ассимиляции и диссимиляции веществ. Организм – как термодинамическая система. Законы термодинамики и их значение в физиологии. Обмен углеводов и его регуляция. Обмен жиров и его регуляция. Обмен белков. Азотистое равновесие. Положительный и отрицательный баланс азота. Регуляция обмена белков. Роль печени в обмене углеводов, жиров и белков. Основной обмен, величина, факторы его определяющие. Значение определения основного обмена для клиники. Энергетический баланс организма. Рабочий обмен. Энергетические затраты организма при разных видах труда. Дыхательный коэффициент. Калориметрический эквивалент кислорода. Физиологические основы питания. Суточная потребность в белках, жирах, углеводах. Принципы составления пищевых рационов. Пластическая и энергетическая роль питательных веществ.

Терморегуляция.