Программа информатизации (стр. 2 )

1. Оснащение компьютерами, мультимедийными проекторами.

2. Создание автономного места для библиотекаря.

3. Создание автономного места для директора.

4. Создание и пополнение школьной медиотеки, электронного каталога.

5. Обучение 75% преподавательского состава базовому уровню.

6. Подключение к Интернет.

7. Создание информационной сети.

8. Создание школьного сайта.

9. Участие в информационных проектах, семинарах.

10. Использование ИКТ в учебно-воспитательном процессе: на уроках, родительских собраниях, внеклассных занятиях по предмету.

11. Участие в районных конкурсах по использованию ИКТ.

Основой образовательной системы является информационно-образовательная среда. Ее создание и развитие представляет технически сложную и затратную задачу. Но она позволяет системе образования модернизировать и осуществить движение к открытой образовательной системе, отвечающей современным требованиям. Электронные и учебные материалы должны гармонично дополнять друг друга как части единой образовательной среды. Использование новейших информационных технологий должно способствовать решению сложных педагогических задач, которые невозможно решать традиционными методами.

Для создания и развития информационно - образовательной среды должен быть максимально задействован научно - методический, информационный, технологический, организационный и педагогический потенциал, накопленный районным, областным и государственной системой образования.

На первом этапе реализации программы одновременно с оснащением школы средствами информатизации обеспечить максимальное расширение доступа школьников и учителей к содержательным и педагогически эффективным сетевым ресурсам и технологиям. Поэтому установка компьютеров будет осуществляться в отдельные учебные кабинеты школы. Для эффективной работы учащихся целесообразно все имеющиеся в школе компьютеры объединить в локальную сеть.

год – «Применение ИКТ в учебно-воспитательном процессе»

Цель: повышение качества предметной обученности учащихся.

Мероприятия:

1. Обучение педагогов ИКТ, создание и использование ЦОРов.

2. Организация дистанционного обучения учителей.

3. Создание дидактических мультимедийных учебных разработок.

4. Проведение каждым учителем уроков с использованием ИКТ не реже 1 раза в полугодие.

5. Создание школьной базы уроков.

6. Участие в конкурсах по учебно-воспитательной работе.

7. Проведение открытых уроков с использованием ЦОРов, создание школьной коллекции уроков.

8. Создание и использование конструктора тестов.

9. Участие в проектах по воспитательной работе:

- визитная карточка класса,

- школьный пресс-центр,

- портфолио класса.

Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических работников должны включать не только обучение работе с компьютером, но и освоение новых методов работы в преподавании учебных дисциплин, в том числе освоение проектного метода. Они должны носить практический характер, направленный на использование опыта практического применения информационных и телекоммуникационных технологий, а также проектирования информационной образовательной среды образовательных учреждений.

2год – «Создание единой информационной системы школы»

Цель: автоматизация управленческих и педагогических процессов.

Мероприятия:

1. Приобретение сервера для управления сетью.

2. Приобретение программно-методического обеспечения учебно-воспитательного процесса.

3. Разработка структуры и создание единой базы данных, создание учебно-методического банка данных.

4. Проведение конкурсов на звание самого активного ИКТ-учителя.

5. Обучение административно-управленческого персонала.

6. Разработка структуры и создание единой базы данных, создание учебно-методического банка данных с использованием программы «Хронограф».

7. Введение системы электронного документооборота.

8. Создание электронных материалов базы данных музея (фотоархив, виртуальные экскурсии).

9. Использование ЦОРов в учебно-воспитательном процессе.

10. Организация дистанционного обучения учителей и учащихся.

11. Организация издательской деятельности в школе.

12. Использование ИКТ в воспитательной работе, апробация ЦОРов и самостоятельное их создание.

13. Дооснащение учебных кабинетов средствами информатизации и доступа к информационно - образовательным ресурсам

В рамках работ по созданию школьной информационно-образовательной среды предусматривается интеграция в российскую систему сетевого тестового контроля (в том числе в ходе эксперимента по введению единого государственного экзамена).

14. Создание административного сегмента управления безопасностью сети.

В ходе реализации программы будет разработана система мер защиты учащихся от возможных негативных последствий ненормируемого использования компьютерной техники. С целью защиты созданной сети от несанкционированного доступа к ресурсам и документам, необходимо создание административного сегмента управления безопасностью сети.

15. Организация локальной сети школы.

16. Разработка презентационных учебных материалов с использованием регионального компонента и их апробирование

17. Использование ИКТ на классных часах, родительских собраниях, внеклассной работе по предметам.

18. Организация мастер классов с использованием цифровых образовательных ресурсов.

19. Самостоятельное создание, использование и распространение ЦОР, электронных материалов, их интеграция с традиционными учебными

пособиями.

Приоритетные направления информатизации образования

на 2009 – 2011 г. г.

Ι направление

Создание, распространение и внедрение в учебный процесс современных электронных учебных материалов, их интеграция с традиционными учебными пособиями, а также разработка средств поддержки и сопровождения.

1. Создание и совершенствование ЭОР для общего, начального и среднего профессионального образования.

2. Использование ЭОР при преподавании учебных дисциплин.

3. Повышение эффективности работы с ЭОР.

4. Повышение эффективности использования ЭОР на всех уровнях образования - создание и развитие новых информационных технологий.

ΙΙ направление

Создание и развитие информационных систем и средств поддержки

образовательного процесса

1. Внедрение виртуальных образовательных сред, разработанных на федеральном уровне.

2. Продолжение работ по созданию типовой модели и средств сопровождения регионального сегмента образовательного информационного пространства создаваемого на базе центра обработки данных Новосибирской открытой образовательной сети.

3. Организация доступа учащихся к качественному образованию.

4. Поддержка междисциплинарных связей (элективные курсы, предпрофильное и профильное обучение) поддержка проектной деятельности обучающихся.

5. Предоставление инструментальных средств для работы с электронными образовательными ресурсами (создание, просмотр и воспроизведение ЭОР, конструирование и редактирование электронных курсов).

ΙΙΙ направление

Создание типовой модели и средств сопровождения регионального сегмента образовательного информационного пространства

1. Увеличение количества активных пользователей областных образовательных порталов.

2. Конкурсно – проектная деятельность с применением ИКТ.

3. Систематическое обновление сайта ОУ.

ΙV направление

Развитие информационных систем управления отраслью

1. Внедрение и использование ОУ программного комплекса «1С Управление школой» («Хронограф»).

2. Обеспечение устойчивой и регулярной связи с МИМЦ.

3. Осуществление отчетности через интерактивную систему сбора данных.

V направление

Развитие сетевой образовательной инфраструктуры

1. Развитие системы Интернет-сервисов.

2. Осуществление доступа к глобальным информационным ресурсам.

VΙ направление

Обеспечение средствами информатизации системы образования

1. Сохранение и развитие материально – технической базы.

2. Увеличение количества обучающихся, приходящихся на 1 компьютер.

3. Оснащение ОУ компьютерной мультимедийной техникой.

VΙΙ направление

Подготовка педагогических, административных кадров в области

информационно – компьютерных технологий

1. Использование программных средств, необходимых для эффективного применения электронных образовательных ресурсов и информационно-компьютерных технологий в учебном процессе.

2. Владение методиками преподавания школьных предметов с использованием современных электронных образовательных ресурсов и информационно-компьютерных технологий.

3. Знание основных организационных схем и механизмов взаимодействия участников образовательного процесса при использовании Интернет в обучении.

4. Организация сетевого взаимодействия между участниками образовательного процесса с учетом профессиональных интересов.

5. Повышение квалификации работников образования через очную и дистанционную формы обучения.

7. Проекты

Проект «Школьный сайт»

Цель: создание сайта школы и открытие доступа к нему всем участникам учебного процесса и внешним носителям развитие информационной среды школы.

Задачи:

1. Создать команду учителей, ответственных за работу сайта:

- общая документация по учебно-воспитательной работе

– школьная газета, школьные новости

– информатизация школы

– работа школьного музея

2. Обеспечить постоянное обновление информации для всеобщего просмотра.

3. Размещать на сайте служебную информацию.

Проект «Школьный пресс-центр»

Цель: создания единого источника информации.

Задачи:

1. Информировать о планируемых школьных и внешкольных мероприятиях.

2. Освещать события, происходящие в школе, селе, районе с позиций

значимости для учащихся.

3. Поднимать вопросы, интересующие учащихся, учителей и родителей.

4. Проводить мероприятия, направленные на выяснение мнений по освещаемым вопросам.

5. Публиковать статьи, стихи, рассказы учащихся, учителей и родителей.

Проект «Портфолио класса»

Цель: создание коллекции портфолио учащихся 5-11 классов школы.

Задачи:

1. Обобщить электронные материалы классов.

2. Представить деятельность классов в урочное и внеурочное время.

3. Показать индивидуальный опыт классов.

8. Ресурсное обеспечение

Реализация программы будет осуществляться за счет средств федерального бюджета, областного бюджета, муниципального бюджета и внебюджетных источников.

Создание и развитие единой образовательной информационной среды школы, будет осуществляться частично за счет средств федеральной целевой программы «Электронная Россия», федерального проекта «Информатизация системы образования», федеральной целевой программы развития образования в России.

Средства районного бюджета будут направлены на обеспечение санитарных норм и правил в компьютерных классах, улучшение условий организации учебного процесса на основе ИКТ, сохранность и эффективное использование учебной компьютерной техники.

9. Информационная безопасность

В рамках программы предполагается:

· сформировать концепцию информационной безопасности образовательной среды школы;

· на базе школьного сервера создать административный сегмент управления безопасностью, оснащенный системой централизованного управления комплексом средств обнаружения вторжений, антивирусной защиты;

· в соответствии с разработанной концепцией обеспечить необходимую информационную безопасность локальной сети на аппаратном и программном уровнях.

10. Механизм реализации программы

(деятельность администрации, учителей, учащихся, родителей)

Механизм реализации программы предусматривает ежегодное формирование следующих документов:

· перечень первоочередных работ, входящих в состав системы мероприятий программы, с указанием исполнителей, источников и объемов финансирования;

· координационный план совместных действий школы с управлением образования администрации Чановского района.

11. Контроль реализации программы

Контроль над выполнением программы осуществляет директор школы, заместитель директора по информатизации.

Организационно-методическое управление реализацией программы осуществляет директор школы, заместитель директора по информатизации:

формируют школьную команду, осуществляющую координацию работ по реализации программы.

Школьная команда:

а) определяет промежуточные этапы реализации программы, их цели и сроки выполнения;

б) организует проведение экспертиз презентационных работ по программе;

в) организует общественную приемку завершенных работ по программе.

Текущее управление реализацией программы, организационно-техническое сопровождение и информационно-аналитическое обеспечение осуществляются школьной командой.

Ход выполнения программы и ее отдельных мероприятий рассматривается на заседаниях школьной команды. Промежуточные и окончательные итоги работы по проектам рассматриваются с привлечением методических объединений школы.

Школьная команда ежегодно сообщает педагогическому совету справочную и аналитическую информацию о ходе реализации программы.

12. Ожидаемые результаты

В результате выполнения программы будут созданы основы единой образовательной информационной среды школы, которая позволит:

· сформировать основы единой системы информационного и научно-методического обеспечения развития образования;

· повысить эффективность, доступность и качество обучения в школе, путем организации доступа к общим образовательным ресурсам школы;

· довести к концу 2008 года число современных компьютеров в школе до соотношения: один компьютер на 10 учащихся;

· обеспечить доступ образовательного учреждения к глобальным и областным информационным образовательным ресурсам;

· внедрить в учебный процесс современные электронные средства сопровождения Новосибирского регионального компонента государственного образовательного стандарта общего образования и осуществить их интеграцию с традиционными средствами обучения;

· апробировать средства сетевого тестирования учащихся (в том числе в рамках федерального эксперимента по введению единого государственного экзамена);

· организовать школьный депозитарий электронных образовательных ресурсов и обеспечить доступ к нему;

· создать систему методической поддержки учителей школы, провести подготовку и переподготовку педагогических, административных кадров в области новых информационных технологий;

и) создать учащимся условия для получения полноценного образования;

· сформировать концепцию информационной безопасности образовательной среды;

· создать сервер, осуществляющий обслуживание программно-аппаратных средств единой образовательной информационной среды.

Настоящая программа должна стать важным этапом в реализации развития системы образования школы. Повышение качества образования на основе информационных технологий.

13. Оценка социально-экономической эффективности реализации программы

Эффективность результатов по реализации Программы информатизации школы предполагается отследить по следующим критериям:

§ увеличение количества педагогических работников, повысивших квалификацию в области ИКТ - компетентности и эффективно применяющих их в образовательной практике;

§ качество и эффективность уроков и внеклассных мероприятий, проводимых с применением ИКТ;

§ развитие информационных, исследовательских, проектных умений учащихся;

§ увеличение количества учителей и учащихся, участвующих в телекоммуникационных областных, региональных и федеральных олимпиадах, конкурсах и проектах;

§ количество учителей, обучающихся дистанционно;

§ наличие УМК на электронных носителях

§ количество педагогов, внедряющих в учебный процесс свои методические материалы на конкурсах с применением ИКТ;

§ количество активных пользователей образовательных порталов;

§ систематическое обновление сайта ОУ.

14. План-график

Основные программные мероприятия

Мероприятия	Ответственные исполнители	Сроки реализации
Раздел 1. Развитие информационных технологий сферы образования
Обследование и паспортизация учебных кабинетов	зам. дир. по АХЧ	2005 г.
Разработка и утверждение «Положения о школьной образовательной информационной сети»	школьная команда по информатизации	2007 г.
Создание регламентов работы абонентов школьной сети	зам. дир. по информатизации	2007 г.
Разработка и утверждение структуры школьных образовательных ресурсов	школьная команда по информатизации	2007 г.
Разработка и утверждение требований к учебным презентационным материалам регионального содержания	школьная команда по информатизации	2007 г.
Разработка механизма экспертизы создаваемых на уровне школы электронных учебных материалов	школьная команда по информатизации	2007 г.
Организация рассылки документов	секретарь школы	2007 г.
Разработка системы мер защиты учащихся от возможных негативных последствий ненормируемого использования компьютерной техникой	школьная команда по информатизации	2007 г.
Поддержание функционирования локальной сети школы	зам. дир. по информатизации	В течение всего периода
Организация педагогических советов и родительских собраний по актуальным проблемам функционирования и развития школы	администрация	ежегодно
Обучение учителей школы на курсах базовому уровню ИКТ - компетентности	зам. дир. по информатизации	2007 – 2008 г.
Развитие локальной сети путем подключения к ней новых абонентов	администрация	2007 – 2011 гг.
Переход на электронный документооборот, создание базы данных школы с использованием программы «Хронограф»	администрация, зам. дир. по информатизации	гг.
Поэтапное пополнение медиотеки образовательного учреждения	зам. дир. по информатизации	в течение всего периода
Экспериментальная отработка средств тестового контроля знаний в ходе единого государственного экзамена	руководители МО	2007 – 2011 гг.
Создание сервера центрального образовательного ресурса школы	администрация	2011 г.
Обеспечение функционирования сервера образовательной информационной сети школы.	зам. дир. по информатизации	2011 г.
Создание школьного образовательного портала	зам. дир. по информатизации	2011 г.
Создание административного сегмента управления безопасностью.	зам. дир. по информатизации	2008 – 2011 гг.
Разработка концепции информационной безопасности локальной сети	команда по информатизации	2008 г.
Создание школьного депозитария презентационных учебных материалов с использованием регионального компонента	зам. дир. по информатизации	2008 – 2011 гг.
Создание тематических баз: обучающих, справочных, иллюстрированных, каталогизированных электронных материалов и обеспечение свободного доступа к ним абонентам школьной сети	библиотекарь, зам. дир. по информатизации	2008 – 2011 гг.
Раздел 2. Повышение квалификации и профессиональная переподготовка педагогических, административных кадров
Развитие методической поддержки учителей школы в области ИКТ	зам. дир. по УВР, зам. дир. по информатизации	2гг.
Организация и направление на курсы повышения квалификации работников школы по программам ИКТ - компетентности	администрация	В течение всего периода
Подготовка информационно - методических материалов по применению информационных технологий	школьная команда по информатизации	2008 г.
Направление на курсы по информационной безопасности на базе МУ МИМЦ	администрация	с 2008 г.
Раздел 3. Оснащение образовательного учреждения средствами информатизации
Инвентаризация вычислительной техники	зам. дир. по АХЧ	ежегодно
Принятие минимального уровня требований к современному компьютерному классу	администрация	ежегодно
Паспортизация кабинета информатики	зам. дир. по информатизации	ежегодно
Приобретение лицензионного системного и прикладного программного обеспечения	администрация	В течение всего периода
Дооснащение учебных кабинетов школы вычислительной техникой	администрация	В течение всего периода
Обеспечение сохранности и эффективного использования учебного компьютерного оборудования	администрация	в течение всего периода
Приобретение стандартных программных средств для обучения	администрация	2007 – 2011 гг.
Произведение списания вышедшей из строя и устаревшей компьютерной техники и периферийного оборудования	зав. кабинетом зам. дир. по АХЧ	2008 г.
Оснащение локальной сети необходимыми аппаратно-программными средствами для обеспечения необходимой информационной безопасности	администрация, зам. директора по информатизации	2008 – 2011 гг.
Раздел 4. Организация системы технического обслуживания
Организация постоянной консультационной службы с сервисными центрами Чановского района	зам. дир. по информатизации	2008 – 2011 гг.