Рабочая программа учебной дисциплины Биология (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

КРАЕВОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

(СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ)

«АЧИНСКИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

БИОЛОГИЯ

название дисциплины

Ачинск

2012.г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО)

050501 «По общеобразовательной подготовке»

Организация-разработчик:

ФГОУ СПО «Ачинский профессионально-педагогический колледж»

Разработчики: - преподаватель

_________________________________________________

Ф. И.О., ученая степень, звание, должность

_________________________________________________

Ф. И.О., ученая степень, звание, должность

_________________________________________________

Ф. И.О., ученая степень, звание, должность

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения «Инновационный образовательный центр «Новый город» (ФГУ ИОЦ)

Заключение Экспертного совета №____________ от «____»__________20__ г.

номер

©

©

©

©

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5-6
2. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	7-13
3. условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины	14
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	15-17

1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОБЩАЯ БИОЛОГИЯ

название дисциплины

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 050501 «По общеобразовательной подготовке», входящей в состав укрупненной группы профессий «Профессиональное образование».

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общий естественнонаучный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-объяснить основные свойства живой материи как результат эволюции;

-работать с микроскопом и изготавливать препараты; связывать функции органоидов клетки с физиологическими процессами, протекающими в ней; самостоятельно изучать строение клетки; владеть терминологией темы.

-объяснить наследственную однородность потомства при бесполом размножении; доказать, что формы размножения и типы половых клеток – продукт эволюции; показать влияние вредных привычек на онтогенез.

-объяснить достижения медицины, микробиологии, сельского хозяйства, используя основные положения теории наследственности; решать генетические задачи; объяснить влияние внешних факторов на проявление признака; использовать полученные знания в опытной работе, использовать навыки генетической терминологии.

-на основе знаний движущих сил эволюции объяснить причины многообразия видов живых организмов и их приспособленность к условиям окружающей среды; раскрыть относительный характер целесообразности; объяснить, что изменение генетики популяции есть предпосылка эволюционного процесса; объяснить возможности экологического образования новых популяций вида в результате дивергенции и естественного отбора.

-выявлять признаки приспособленности видов к совместному обитанию в экосистемах;

-выявлять результаты воздействия человека на биогеоценозы и предвидеть их последствия;

-анализировать видовой состав биогеоценозов;

-объяснить рациональность конструкций машин м механизмов, используя их сходство с живыми организмами.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-формы существования живой материи; основные свойства живого.

-элементарный состав клетки; основные неорганические и органические соединения клетки и их роль в ее жизнедеятельности; особую роль белка в клетке; органоиды цитоплазмы и их функции; строение ядра и хромосом; этапы энергетического и пластического обмена; этапы фото - и хемосинтеза; этапы митотического цикла и митоза; основные положения клеточной теории Т. Швана; строение вирусов и бактерий.

-формы и способы бесполого и полового размножения; строение и функции половых клеток; биологическое значение кроссинговера; оплодотворение у животных и растений; стадии эмбрионального периода развития; влияние среды на эмбриональное и постэмбриональное развитие организма; биогенетический закон.

-учение о генах как элементах наследственной информации; основные положения теории наследственности; гибридологический метод; законы Г. Менделя, Т. Моргана; генетику пола; основные закономерности изменчивости; взаимодействие гена, белка, признака; взаимодействие генотипа, среды, фенотипа; основные методы селекции; значение гетерозиса и полиплоидии; понятия: сорт, порода; области использования методов селекции.

-основные положения теории Ч. Дарвин а; формы борьбы за существование; формы естественного отбора; виды приспособленности организмов к окружающей среде; характеристики вида, популяции их критерии; основные черты микроэволюции; суть процессов дивергенции, конвергенции, параллелизма; главные направления эволюции; ароморфоз, идиоадаптацию; биологический процесс и биологический прогресс; доказать эволюцию органического мира.

-учение о биосфере, ее структуру и функции; биологический круговорот веществ в природе; абиотические, биотические и антропогенные факторы;

биогеоценозы и их свойства; биогеоценозы, их смену и восстановление; природные ресурсы и их использование; последствия хозяйственной деятельности человека для окружающей среды.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальная учебная нагрузка обучающегося 124 часа, в том числе обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 78часов; самостоятельной работы обучающегося 46 часа.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	124
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	72
в том числе:
практические занятия	6
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
в том числе внеаудиторная самостоятельная работа
46
Итоговая аттестация в форме (указать) 1 семестр - не дифференцированный зачет 2 семестр – дифференцированный зачет

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Биология

наименование

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

1

Предмет методы и задачи

1

**

Раздел 1

ПРОИСХОЖДЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ЖИЗНИ НА ЗЕМЛЕ

1

Тема 1.1.

Содержание учебного материала

1

**

2

Многообразие живого мира. Различные взгляды на происхождение жизни на Земле.

1

Лабораторные работы

*

Практические занятия

*

Контрольные работы

*

Самостоятельная работа обучающихся.

*

Раздел 2

УЧЕНИЕ О КЛЕТКЕ

16/17

Тема 2.1

Содержание учебного материала

2

**

3-4

Химическая организация клетки. Неорганические соединения

2

Лабораторные работы

*

Практические занятия

*

Контрольные работы

*

Самостоятельная работа обучающихся

*

Тема 2.2.

Содержание учебного материала

2

**

5-6

Химическая организация клетки Органические соединения клетки Углеводы. Липиды. Белки.

2

Лабораторные работы

*

Практические занятия

*

Контрольные работы

*

Самостоятельная работа обучающихся

*

Тема 2.3

Содержание учебного материала

2

**

7-8

Химическая организация клетки Органические соединения клетки. Нуклеиновые кислоты

1

Лабораторные работы

*

Практические занятия

*

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся

*

Тема 2.4

Содержание учебного материала

2

**

9-10

Строение клетки. Оболочка клетки. Ядро. Строение и функции.

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные роботы

*

Самостоятельная работа обучающихся

*

Тема 2.5

Содержание учебного материала

3

**

11-12

Строение клетки. Цитоплазма. Строение и функции.

1

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся

1

Тема 2.6

Содержание учебного материала

2

**

13-14

Обмен веществ и превращение энергии в клетке.

1

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся

*

Тема 2.7

Содержание учебного материала

2

**

15-16

Деление клетки. Митоз. Мейоз.

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельная работа обучающихся

*

Тема 2.8

Содержание учебного материала

2

**

17-18

Деление клетки. Гаметогенез.

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельная работа обучающихся

*

Раздел 3

РАЗМНОЖЕНИЕ И РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМОВ

6/7

Тема 3.1

Содержание учебного материала

2

**

19-20

Формы размножения организмов

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельная работа обучающихся

*

Тема 3.2

Содержание учебного материала

2

**

21-22

Эмбриональное развитие животных

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельная работа обучающихся

*

Тема 3.3.

Содержание учебного материала

3

**

23-24

Постэмбриональное развитие

1

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающихся

1

Раздел 4

ОСНОВЫ ГЕНЕТИКИ И СЕЛЕКЦИИ

20/28

Тема 4.1

Содержание учебного материала

2

**

25-26

Основные понятия генетики 1 и 2 закон Менделя

1

Лабораторные работы

*

Практические работы

1

Контрольные работы

*

Самостоятельная работа обучающихся

*

Тема 4.2

Содержание учебного материала

3

**

27-28

Основные понятия генетики 3 закон Менделя

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельная работа обучающихся

1

Тема 4.3

Содержание учебного материала

4

**

29-30

Решение задач

*

Лабораторные работы

*

Практические работы

2

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы обучающихся

2

Зачёт

31-32

Контрольная работа

2

2

Тема 4.4

Содержание учебного материала

3

**

33-34

Основные закономерности изменчивости. Генетика пола.

1

Лабораторные работы

*

Практические работы

1

Контрольные работы

*

Самостоятельная работа обучающихся

1

Тема 4.5

Содержание учебного материала

2

**

35-36

Решение задач

*

Лабораторные работы

*

Практические работы

2

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы обучающихся

*

Тема 4.6

Содержание учебного материала

2

**

37-38

Основные закономерности изменчивости. Наследование, сцепленное с полом

1

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

1

Самостоятельные работы обучающихся

*

Тема 4.7

Содержание учебного материала

2

**

39-40

Основные закономерности изменчивости.

1

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

1

Самостоятельные работы обучающихся

*

Тема 4.8

Содержание учебного материала

4

**

41-42

Формы естественного отбора. Полиплоидия. Гибридизация.

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

2

Тема 4.9

Содержание учебного материала.

4

**

43-44

Селекция растений, животных, микроорганизмов.

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

2

Раздел 5

ЭВОЛЮЦИОННОЕ УЧЕНИЕ

22/25

Тема 5.1

Содержание учебного материала.

2

**

45-46

Теория эволюции. Основное положение теории Ч. Дарвина

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

*

Тема 5.2

Содержание учебного материала

2

**

47-48

Доказательства эволюции. Формы естественного отбора.

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

*

Тема 5.3

Содержание учебного материала

2

**

49-50

Микроэволюции. Вид. Критерии вида. Популяция. Критерии популяции

2

Лабораторные работы

2

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

*

Тема 5.4

Содержание учебного материала

2

**

51-52

Микроэволюции Изоляция. Дрейф генов. Приспособленность

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

*

Тема 5.5

Содержание учебного материала

2

**

53-54

Микроэволюции Естественный отбор – направляющий фактор эволюции

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

*

Тема 5.6

Содержание учебного материала

2

**

55-56

Макроэволюции. Главное направление биоэволюции - ароморфоз.

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

*

Тема 5.7

Содержание учебного материала

2

**

57-58

Макроэволюция. Идиоадаптация

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

*

Тема 5.8

Содержание учебного материала

2

**

59-60

Макроэволюция. Общая дегенерация. Видообразование

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

*

Тема 5.9

Содержание учебного материала

3

**

61-62

Развитие органического мира. Развитие представления о возникновении жизни на Земле.

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

1

Тема 5.10

Содержание учебного материала

3

**

63-64

Развитие органического мира Появление первых живых организмов в Криптозое. Появление эукариотов. Кембрий. Ордовик. Силур.

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

1

Тема 5.11

Содержание учебного материала

3

**

65-66

Человек.

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

1

Раздел 6

ВЗАИМООТНОШЕНИЯ ОРГАНИЗМА И СРЕДЫ

12

Тема 6.1

Содержание учебного материала

2

**

67-68

Понятие о биосфере.

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

*

Тема 6.2

Содержание учебного материала

4

**

69-70

Основы экологии Абиотические факторы. Экологические системы

2

Лабораторные работы

*

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

2

Тема 6.3

Содержание учебного материала

4

71-72

Основы экологии Цепи питания. Потеря энергии в цепях питания

2

Лабораторные работы

*

**

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

2

Тема 6.4

Содержание учебного материала

4

73-74

Биосфера и человек. Труды . Ноосфера.

2

Лабораторные работы

*

**

Практические работы

*

Контрольные работы

*

Самостоятельные работы

2

Тема 6.5

Содержание учебного материала

4

75-76

Биосфера и человек. Рациональное природопользование.

1

Лабораторные работы

*

**

Практические работы

*

Контрольные работы

1

Самостоятельные работы

2

Тема 6.6

Содержание учебного материала

4

77-78

Бионика. Генная инженерия.

1

Лабораторные работы

*

**

Практические работы

*

Контрольные работы

1

Самостоятельные работы

2

Всего

78