3.2. Практические занятия, их наименование и объем в часах, ОФО
Номер занятия | Наименование занятия | Раздел, тема лекционного курса | Объем часов |
1 | Правила работы в агрохимической лаборатории. | Раздел 1 тема 1.2.-1.4. | 2 |
2 | Распознавание азотных удобрений и изучение их свойств | Раздел 1 тема 1.2 | 4 |
3 | Распознавание фосфорных удобрений и изучение их свойств | Раздел 1 тема 1.3 | 2 |
4 | Распознавание калийных удобрений и изучение их свойств | Раздел 1 тема 1.4. | 2 |
5 | Распознавание комплексных удобрений и изучение их свойств | Раздел 1 тема 1.5 | 2 |
6 | Распознавание микроудобрений и изучение их свойств | Раздел 1 тема 1.6 | 2 |
7 | Распознавание органических удобрений и изучение их свойств | Раздел 1 тема 1.7 | 2 |
8. | Распознавание химических мелиорантов и изучение их свойств | Раздел 1 тема 1.8 | 2 |
Итого | 18 |
3.3. Лабораторные занятия, их наименование и объем в часах, ЗФО
Номер занятия | Наименование занятия | Раздел, тема лекционного курса | Объем часов |
1 | Правила работы в агрохимической лаборатории. | Раздел 1 тема 1.2.-1.4. | 0,5 |
2 | Распознавание азотных удобрений и изучение их свойств | Раздел 1 тема 1.2 | 0,5 |
3 | Распознавание фосфорных удобрений и изучение их свойств | Раздел 1 тема 1.3 | 0,5 |
4 | Распознавание калийных удобрений и изучение их свойств | Раздел 1 тема 1.4. | 0,5 |
5 | Распознавание комплексных удобрений и изучение их свойств | Раздел 1 тема 1.5 | 1 |
6 | Распознавание микроудобрений и изучение их свойств | Раздел 1 тема 1.6 | 1 |
7 | Распознавание органических удобрений и изучение их свойств | Раздел 1 тема 1.7 | 1 |
8. | Распознавание химических мелиорантов и изучение их свойств | Раздел 1 тема 1.8 | 1 |
Итого | 6 |
3.4. Самостоятельная работа студентов. Разделы, темы, перечень примерных контрольных вопросов и заданий для самостоятельной работы. Сроки выполнения, объем в часах
Самостоятельная работа студентов при освоении дисциплины " Химия удобрений " включает:
• восприятие и освоение лекционного материала перед лабораторными занятиями, а также изучение рекомендованной основной и дополнительной литературы;
• подготовку к лабораторным занятиям: изучение теории, значения, принципа метода исследования по теме лабораторной работы, порядка и техники проведения работы, оформление конспекта для выполняемой лабораторной работы;
• самостоятельное изучение отдельных разделов, тем и вопросов в соответствии с рабочей программой и календарно-тематическим планом дисциплины;
• подготовку к письменным контрольным работам, устному опросу, собеседованию и тестированию;
• подготовку к зачету по дисциплине.
Содержание и объем самостоятельной работы студентов, ОФО
Разделы и темы рабочей программы самостоятельного изучения | Перечень домашних заданий и других вопросов для самостоятельного изучения | Сроки выполнения | Объем часов |
Раздел 1, тема 1.2.-1.4. | Роль русских и советских ученых в развитии химии удобрений. Работы , , Организация агрохимической службы. Агрохимические исследования , , и других. Современные исследования на Северном Кавказе Форма самостоятельной работы: конспектирование учебной литературы | Март, апрель опрос | 11 |
Раздел 1, тема 1.2 | Производство азотных удобрений. Форма самостоятельной работы: конспектирование учебной литературы | 5 | |
Раздел 1, тема 1.3 | Производство фосфорных удобрений Форма самостоятельной работы: конспектирование учебной литературы | 5 | |
Раздел 1, тема 1.4. | Производство калийных удобрений Форма самостоятельной работы: конспектирование учебной литературы
конспектирование учебной литературы | 5 | |
Раздел 1, тема 1.5., 1.6. | Производство комплексных и микроудобрений Форма самостоятельной работы: конспектирование учебной литературы | 5 | |
Раздел 1, тема 1.7. | Производство органических удобрений Форма самостоятельной работы: конспектирование учебной литературы
конспектирование учебной литературы | 5 | |
Раздел 2, тема 1.2.-1.7. | Местные удобрения. Форма самостоятельной работы: конспектирование учебной литературы | 5 | |
Раздел 1, тема 1.8. | Почвы, нуждающиеся в гипсовании на Северном Кавказе. Влияние гипсования на свойства солонцов. Агротехнические приемы, уменьшающие вредное влияние избыточной кислотности. Форма самостоятельной работы: конспектирование учебной литературы | 5 | |
Итого | 46 часов |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


