Основные иностранные языки: история английского языка (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Федеральное государственное бюджетное

образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт гуманитарных наук

Кафедра английской филологии

ОСНОВНЫЕ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ:

ИСТОРИЯ АНГЛИЙСКОГО языка

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 031000 Филология

очной формы обучения

Тюменский государственный университет

2011

Дрожащих иностранные языки: История английского языка. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления 031000 Филология очной формы обучения. Тюмень, 2011, ____ с.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО.

Рабочая программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Основные иностранные языки: История английского языка [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk. *****., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой английской филологии. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

© Тюменский государственный университет, 2011.

© , 2011.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1. Требования ГОС ВПО

Программа теоретической дисциплины «Основные языки: История английского языка» составлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению 031000 Филология.

Выписка из государственного образовательного стандарта

Стандарт предусматривает изучение следующих разделов:

Социологическая, историческая, сравнительно-сопоставительная и типологическая характеристика языка; язык в его литературной форме и диалектном разнообразии; устная и письменная разновидности литературного языка. Язык художественной литературы.

Происхождение и основные этапы развития языка; современные языковые процессы.

Письменность, ее становление и современное функционирование; графика, орфография и пунктуация.

Языковой строй. Фонологическая система. Лексикология. Фразеология. Словообразование. Морфология. Синтаксис.

Лексикография.

Теория текста.

В результате изучения дисциплины студенты должны: иметь представление об исторических и лингвистических условиях формирования английского языка и причинах языковых изменений, понимать связь истории языка и истории народа, социо - и культурологической обусловленности английского языка и речи, быть знакомыми со становлением фонетической и грамматической подсистем языка, со структурой и словарным составом современного английского языка, уметь давать историческое объяснение основных характеристик и тенденций развития современного английского языка, уметь анализировать древне-, средне - и новоанглийские тексты, приобрести комплексные навыки лингвистического и культурологического анализа текста.

1.1. Цели и задачи изучения дисциплины

Цель дисциплины - показать эволюцию фонетической, лексической, грамматической и синтаксической подсистем английского языка на германском фоне в связи с историей английского народа и германцев в целом и сформировать у студентов представление об эволюции форм английского языка как сочетании константных и изменчивых признаков, обусловленных действием внешних и внутренних факторов языкового развития. Задачи дисциплины - ознакомить студентов с фактическим материалом по истории развития фонетики, грамматики и словарного состава английского языка и с причинами исторических изменений, показать универсальные закономерности и определенные специфические черты, присущие английскому языку и другим германским языкам, выявить специфику исторического развития английского языка и древних германских языков, дать целостное представление о культуре англосаксов. При изучении указанного теоретического курса студенты овладевают практическими навыками системного - фонетического / фонологического, грамматического, лексического, этимологического и культурологического анализа древне-, средне - и новоанглийских текстов, приобретают умения давать историческое объяснение основных особенностей современного английского языка. Материал курса призван упрочить теоретическую базу для успешного усвоения студентами дисциплин и курсов по выбору и написания курсовых и выпускных квалификационных работ.

1. 2. Требования к уровню подготовки для освоения дисциплины

Изучение теоретической дисциплины "История английского языка " основано на предшествующих курсах "Введение в языкознание" и «Введение в спецфилологию». В ходе освоения данного курса студенты приобретают навыки фонетического, лексического, грамматического, синтаксического и культурологического анализа английских текстов, у них формируются умения ориентироваться в причинах и механизмах языковой эволюции английского языка.

1.3. Трудоемкость дисциплины

Виды учебной работы	Всего часов	Семестр
Общая трудоемкость дисциплины	150 ч	7
Лекции	18 ч	7
Семинары	18 ч	7
Самостоятельная работа студентов	114 ч	7
Вид итогового контроля	экзамен (0,25 ч на 1 студента)	7

2. Тематический план изучения дисциплины

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Итого количество баллов
Лекции	Семинарские занятия	Самостоятельная работа
1	2	3	4	5	6	7	8
	Модуль 1. Древне- и среднеанглийский период
1.1.	Периодизация истории английского языка. Исторические условия развития языка в древне - и среднеанглийский период (интерактивные лекции).	1	2	2	12	16	0-7
1.2.	Развитие фонетической и лексической подсистем.	2	2	2	12	16	0-7
1.3.	Развитие грамматической подсистемы.	3	2	2	12	16	0-18
	Всего		6	6	36	48	0-32
	Модуль 2. Новоанглийский период
2.1.	Становление лондонского диалекта как национального языка в связи с процессом формирования английской нации (интерактивные лекции).	4	2	2	14	18	0-7
2.2.	Становление фонетической и лексической подсистемы современного английского языка.	5	2	2	14	18	0-7
2.3.	Становление грамматического строя современного английского языка и основные тенденции развития системы грамматических категорий.	6	2	2	12	14	0-17
	Всего		6	6	40	52	0-31
	Модуль 3. Диахронический дискурс и его эволюция
3.1.	Причины эволюции грамматического строя языка.	7	2	2	12	16	0-7
3.2.	Эволюция дискурсивных практик и жанров.	8	2	2	12	16	0-13
3.3.	Дискурсивный анализ древне-, средне - и новоанглийского текста.	9	2	2	14	18	0-17
	Всего		6	6	38	50	0-37
	Итого (часов, баллов):		18	18	114	150	0 – 100

2.1. Балльная оценка текущей успеваемости студента