Макроэкономика (стр. 1 )

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

«УТВЕРЖДАЮ»:

Проректор по учебной работе

_______________________

__________ _____________ 2011 г.

МАКРОЭКОНОМИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.62 «Экономика»

очная и заочная форма обучения

«ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ»:

Автор (ы) работы _____________________________//

«______»___________201__г.

Рассмотрено на заседании кафедры (наименование кафедры, дата, номер протокола) Соответствует требованиям к содержанию, структуре и оформлению.

«РЕКОМЕНДОВАНО К ЭЛЕКТРОННОМУ ИЗДАНИЮ»:

Объем _________стр.

Зав. кафедрой ______________________________//

«______»___________ 201__ г.

Рассмотрено на заседании УМК (название института/факультета, дата, номер протокола)

Соответствует ФГОС ВПО и учебному плану образовательной программы.

«СОГЛАСОВАНО»:

Председатель УМК ________________________//

«______»_____________201__ г.

«СОГЛАСОВАНО»:

Зав. методическим отделом УМУ_____________//

«______»_____________201__ г.

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Институт права, экономики и управления

Кафедра мировой экономики и международного бизнеса

МАКРОЭКОНОМИКА

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления 080100.62 «Экономика»

(очная и заочная форма обучения)

Тюменский государственный университет

2011

. Макроэкономика: Учебно-методический комплекс. Рабочая учебная программа для студентов очной и заочной формы обучения направления «Экономика» Международного института финансов, управления и бизнеса. Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2008г., 63 стр.

Рабочая учебная программа предназначена для самостоятельного изучения одного из разделов курса «Макроэкономика». Издание содержит пояснительную записку, тематический план, вопросы для итогового контроля и список литературы.

Рабочая учебная программа дисциплины опубликован на сайте ТюмГУ: Макроэкономика (электронный ресурс) / Режим доступа: http://www.utmn.ru., свободный.

Рекомендовано к изданию кафедры мировой экономики и международного бизнеса. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.

ОТВЕТСВЕННЫЙ РЕДАКТОР: , д. э.н., профессор

1. Пояснительная записка

1.1. Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины «Макроэкономика» является формирование комплекса знаний об основах и механизмах функционирования экономической системы на национальном уровне, а также практических умений и навыков, позволяющих принимать решения в конкретной макроэкономической среде. Формирование экономического мышления является необходимым условием подготовки специалистов в современных условиях, характеризующихся нестабильностью глобальной экономики.

Для достижения поставленной цели ставятся следующие задачи:

- изучение основных понятий, категорий и инструментов макроэкономической теории;

- овладение методологией макроэкономических исследований;

- освоение закономерностей функционирования национальной экономики при различных экономических условиях;

- формирование навыков построения макроэкономических моделей и их применения в процессе анализа экономических процессов и явлений;

- выработка навыков самостоятельного анализа эмпирических и статистических данных и конкретных макроэкономических проблем;

- развитие представлений о роли государства в экономике, изучение возможностей его влияния на различные макроэкономические процессы;

- развитие способностей оценивать экономические последствия мер макроэкономической политики государства, ее эффективность;

- знание и понимание проблем, не решенных в настоящее время макроэконо­мической наукой.

Новизна данного курса заключается в способе подачи учебного материала. Все темы курса структурированы в пять логически последовательных разделов: основы макроэкономического анализа, макроэкономическая статика, макроэкономические проблемы, стабилизационная макроэкономическая политика, теория совокупного предложения, государственная политика в открытой экономике. В каждом разделе будут определены все основные понятия, рассмотрены основные модели (в алгебраической и графической формах) в представлении ведущих экономических школ (классической, кейнсианской и монетаристской), выделены их особенности и проведен сравнительный анализ подходов.

1.2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Макроэкономика» относиться к базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла дисциплин Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) по направлению 080100.62 «Экономика».

Дисциплина «Макроэкономика» является важной составной частью фундаментальной подготовки специалистов по направлению «Экономика». Данный курс является теоретической и методической основой для изучения прикладных дисциплин, связанных с планированием, анализом производственно-хозяйственной деятельности организаций, разработкой и реализацией экономической политики, принятием эффективных экономических решением.

Дисциплина «Макроэкономика» содержит основные теоретические положения, раскрывающие основы функционирования национальной экономики рыночного типа, механизм взаимодействия макроэкономических агентов в условиях статики и динамики, а также сущность макроэкономической политики и инструменты воздействия на экономику, что позволяет определить целесообраз­ность и эффективность использования мер государственной политики для решения конкретных макроэкономических проблем.

Требования к «входным» знаниям. Для эффективного усвоения курса «Макроэкономика» студентам необходимо знать сущность основных категорий, изучаемых общей экономической теорией, причинно-следственные связи экономических явлений, чтобы на этой основе лучше понять функциональные взаимосвязи на уровне национальной экономики. Дисциплина «Макроэкономика» в качестве своего фундамента использует теоретические основы микроэкономики, изучающей индивидуальные решения фирм и домохозяйств и процесс их взаи­модействия на рынках. Необходимый уровень математической подготовки в основном ограничивается знанием математического анализа и линейной алгебры.

Знания, умения, навыки, полученные при изучении дисциплины «Макроэкономика», являются базовыми для последующего изучения прикладных дисциплин. В частности знание курса «Макроэкономика» необходимо для эффективного освоения следующих курсов: «Мировая экономика и МЭО», «Финансы», «Деньги. Кредит. Банки», «Макроэкономическое планирование и прогнозирование».

В соответствии с ФГОС ВПО в результате изучения дисциплины обучающиеся должны:

Знать:

- основные понятия, категории и инструменты макроэкономики;

- закономерности функционирования экономики на макроуровне при различных экономических условиях;

- основные особенности ведущих макроэкономических школ;

- направления экономической политики государства.

Уметь:

- анализировать во взаимосвязи макроэкономические явления и процессы, эмпирические и статистические данные;

- применять макроэкономические модели в процессе анализа экономических процессов и явлений;

- выявлять проблемы макроэкономического характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения;

- анализировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических явлениях и процессах, выявлять тенденции изменения макроэкономических показателей;

- оценивать экономические последствия мер макроэкономической политики государства, ее эффективность.

Владеть:

− методологией экономического исследования;

− навыками самостоятельной работы, самоорганизации и организации выполнения поручений.

2. Тематический план (ОДО)

№ п/п	Тема	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.
Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа	Итого часов по теме
1	Предмет и метод макроэкономики	4	4	4	12
2	Основные макроэкономические показатели. Система национальных счетов.	4	4	4	12
3	Макроэкономическое равновесие. Модель совокупного спроса и совокупного предложения	4	4	4	12
4	Равновесие в простой кейнсианской модели	6	6	4	16
5	Равновесие в расширенной кейнсианской модели	6	6	4	16
6	Денежный рынок. Равновесие на денежном рынке	6	6	5	17
7	Совместное равновесие на товарном и денежном рынке. Модель IS-LM	4	4	4	12
8	Рынок труда и совокупное предложение	2	2	4	8
9	Экономический рост	4	4	5	13
10	Макроэкономическая нестабильность. Экономические циклы	4	4	4	12
11	Макроэкономические проблемы. Безработица	2	2	4	8
12	Макроэкономические проблемы. Инфляция	4	4	4	12
13	Государство и экономическая политика			5	5
14	Государственный бюджет. Государственный долг	4	4	4	12
15	Фискальная политика (бюджетно-налоговая) государства	2	2	5	9
16	Денежно-кредитная (монетарная) политика государства	3	4	5	12
17	Фискальная и монетарная политика государства в модели IS-LM	4	4	4	12
18	Платежный баланс и валютные курсы	4	2	4	10
19	Стабилизационная политика в модели открытой экономики	5	6	4	15
	Итого	72	72	81	225