Интегрированное занятие по формированию элементарных математических представлений и конструированию
«Бусы для куклы Маши».
Программное содержание:
1.Совершенствовать умение сравнивать предметы по размеру, обозначать результаты сравнения словами «большой», «маленький», «средний», «больше, меньше». Продолжать работу над формированием умения находить один и много предметов в специально созданной обстановке.
2.Развивать мелкую моторику и зрительно-моторную координацию детей, концентрацию внимания, творческие способности.
3.Воспитывать аккуратность, отзывчивость, желание оказывать помощь.
Оборудование: подносы с пуговицами разных размеров и цветов, проволока, кукла, бусы из газеты.
Ход занятия
Знакомство с персонажем
-Ребята, посмотрите, кто пришёл к нам в гости! (кукла)
-Её зовут Маша, поздоровайтесь с ней.
- Маша, что это на тебе?
От лица куклы: - Это бусы.
-Ребята, из чего у Маши бусы? (из газеты)
-Почему?
-Разве можно играть с газетой, делать из неё бусы?
Сними их Маша!
-Куда мы их денем? (в мусорное ведро)
-А из чего можно?
От лица куклы: - У меня ничего не было под рукой. Мама меня ругает, говорит, что я ничего не умею – ни рисовать, ни клеить, ни лепить, а уж сделать бусы совсем не могу. Вот привела меня к Вам научиться.
-Научим Машу, ребята?
Присаживайся с нами за стол.
Самомассаж ладони с помощью пуговиц? «Круги на ладошке» и «Расти пальчик»
-Давайте покажем Маше, какие массажные упражнения помогают нашим ручкам быть умелыми, сильными и ловкими.
- Вот, наши пальчики и готовы к работе.
Изготовление бус из пуговиц
-Посмотрите, какие материалы наши дежурные подготовили для работы (пуговицы, проволока)
-Рассмотрим пуговицы, какие пуговицы? ( блестящие, большие, маленькие, красные)
-Покажите самую большую пуговицу. По сколько больших пуговиц у вас? (по одной)
-Какого она цвета?
-Сколько самых маленьких пуговиц? (две)
-Какого они цвета? (красные в чёрную крапинку, как Божья коровка)
-А блестящие пуговицы, какого размера? (средние)
-Сколько их? (две)
-Сейчас мы из них сделаем бусы.
-Возьмите самую большую пуговицу, нанижите её на проволоку (показ, объяснение, совместное выполнение, помощь)
Это будет середина наших бус.
-Теперь возьмите средние пуговки. Их мы нанижем по обе стороны от большой пуговицы.
-Какие пуговки остались на подносе? (меленькие)
-Нанижем их рядом с пуговицами среднего размера?
-Кто может посчитать сколько у нас пуговки в бусах.
-Вот какие интересные бусы получились, а сейчас предлагаю немного отдохнуть.
Физкультминутка «Как живёшь?»
Кукле: - Ну что, Маша, понравились тебе бусы из пуговиц?
-Ребята, давайте подарим Маше и другим нашим куклам бусы.
От лица куклы:- Очень! Вы такие молодцы, ребята, так много умеете, и меня научили!
-Можно я к Вам ещё приду заниматься?
Ну, теперь пойду, наверно, мама пришла за мной. До свидания, ребята!
