МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Бузулукский гуманитарно-технологический институт (филиал)
государственного образовательного учреждения
высшего профессионального образования -
«Оренбургский государственный университет»
Кафедра гуманитарных и социальных дисциплин
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ДИСЦИПЛИНЫ «РУССКИЙ ЯЗЫК И КУЛЬТУРА РЕЧИ»
Специальность: 030501.65 Юриспруденция
Специализация: гражданско-правовая, уголовно-правовая
Факультет: экономики и права
Форма обучения: очная
Бузулук 2009
Рецензент
кандидат философских наук, доцент кафедры гуманитарных и социальных дисциплин БГТИ (филиала) ГОУ ОГУ .
Рабочая программа дисциплины «Русский язык и культура речи» /сост. – БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2009. – 17 с.
Рабочая программа предназначена для преподавания обще гуманитарной и социально-экономической дисциплины федерального компонента студентам специальности 030501.65 «Юриспруденция» гражданско-правовой и уголовно-правовой специализации очной формы обучения полного срока в 1 семестре.
Рабочая программа составлена с учетом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности – 030501.65 «Юриспруденция», утвержденного 27.03.2000 Министерством образования Российской Федерации.
Составитель ____________________
(подпись)
«____»_________________2009г.
© , 2009
©БГТИ (филиал) ГОУ ОГУ, 2009
Содержание
1 | Цели и задачи дисциплины……………………………………………... | 4 |
2 | Место дисциплины в учебном процессе……………………………….. | 5 |
3 | Организационно-методические данные дисциплины…………………. | 6 |
4 | Содержание дисциплины………………………………………………... | 6 |
4.1 | Выписка из ГОС ВПО «Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы» по дисциплине….. | 6 |
4.2 | Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий………………... | 7 |
5 | Тематический план изучения дисциплины…………………………….. | 7 |
5.1 | Практические занятия…………………………………………………. | 7 |
5.2 | Самостоятельное изучение разделов дисциплины……………………. | 7 |
6 | Учебно-методическое изучение разделов дисциплины………………. | 7 |
6.1 | Рекомендуемая литература……………………………………………… | 7 |
6.1.1 | Основная литература…………………………………………………….. | 7 |
6.1.2 | Дополнительная литература…………………………………………….. | 7 |
6.1.3 | Справочная литература………………………………………………….. | 7 |
6.2 | Средства обеспечения освоения дисциплины…………………………. | 8 |
6.2.1 6.2.1.1 6.2.1.2 | Методические указания и материалы по видам занятий……………… Методические рекомендации к лекционным занятиям……………….. Методические рекомендации к практическим занятиям……………… | 12 12 13 |
6.2.2 | Критерии оценки знаний и умений…………………………………….. | 15 |
7 | Материально-техническое обеспечение дисциплины…………............ | 16 |
7.1 | Учебно-лабораторное оборудование ……….………………………….. | 17 |
7.2 | Технические и электронные средства обучения и контроля знаний студентов ……………………………………………………................. | 18 |
Лист согласования рабочей программы ……………………………….. | 20 | |
|
1 Цели и задачи дисциплины
В результате изучения дисциплины:
Студент будет иметь представление: | |
1 2 3 4 | О сущности языка, его месте в жизни общества и основных функциях. О структуре и разновидностях речевой деятельности, правилах общения и речевом этикете. О языке и речи с лингвистической и психологической точек зрения. О тесной связи культуры речи с общей культурой человека |
Студент будет знать: | |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 | Значение, состояние русского языка в современном мире и происходящие в нем процессы. Функции языка как средства формирования и трансляции мысли Специфику устной и письменной речи Оптимально использовать средства языка при устном и письменном общении в соответствии с целями и содержанием речи. О языковых особенностях функциональных стилей (лексике, морфологии, синтаксисе), о жанрах. Особенности структуры научного текста, специфические черты научного стиля. Владеть навыками оформления официально-деловой документации. Язык и стиль коммерческой корреспонденции, распорядительных документов. Языковые формулы официальных документов, приемы унификации языка в служебных документах. Об ораторском искусстве и публичном выступлении. Владеть навыками публичного выступления, участия в дискуссии, разговора по телефону. Кратко, логично, выразительно и аргументированно излагать свои мысли. Конспектировать текст, составлять тезисы, составлять реферат по одному или нескольким источникам. Сокращать текст, выделяя главную и второстепенную информацию Нормы современного русского литературного языка. Проблемы языка на рубеже веков. |
Студент будет уметь: | |
1 Пользоваться различными лингвистическими словарями, справочниками. 2 Анализировать свою речь с точки зрения ее нормативности, уместности и целесообразности 3 Находить и устранять речевые ошибки, определять их характер, причины нарушения норм литературного языка, строить свою речь в соответствии с языковыми и этическими нормами 4 Систематизировать и обобщать информацию по вопросам профессиональной деятельности. | |
Студент будет иметь навыки: | |
1 Успешной коммуникации в бытовой, правовой, научной, политической, социально-государственной деятельности. |
2 Место дисциплины в учебном процессе
Дисциплина «Русский язык и культура речи» относится к обще гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам федерального компонента. Преподается студентам специальности 030501.65 «Юриспруденция» гражданско-правовой и уголовно-правовой специализации очной формы обучения полного срока в 1 семестре.
Для студентов очной формы, полного срока обучения дисциплина базируется на знаниях школьного курса русского языка. Будет являться опорой для таких дисциплин, как культурология, философия, социология, политология и некоторых разделов специальных дисциплин.
3 Организационно-методические данные дисциплины
Виды работ с разбивкой трудоемкости в 1 семестре.
Виды работ | Трудоёмкость, ч |
Общая трудоемкость | 48 |
Аудиторная работа | 17 |
Лекции (Л) Практические занятия (ПЗ) | - 17 |
Самостоятельная работа | 31 |
Вид итогового контроля | зачет |
4 Содержание дисциплины
4.1 Выписка из ГОС ВПО «Требования к обязательному минимуму содержания основной образовательной программы» по дисциплине
Стили современного русского литературного языка. Языковая норма, ее роль в становлении и функционировании литературного языка.
Речевое взаимодействие. Основные единицы общения. Устная и письменная разновидности литературного языка. Нормативные, коммуникативные, этические аспекты устной и письменной речи.
Функциональные стили современного русского языка. Взаимодействие функциональных стилей.
Научный стиль. Специфика использования элементов различных языковых уровней в научной речи. Речевые нормы учебной и научной сферы деятельности.
Официально-деловой стиль, сфера его функционирования, жанровое разнообразие. Языковые формулы официальных документов. Приемы унификации языка служебных документов. Интернациональные свойства русской официально-деловой письменной речи. Язык и стиль распорядительных документов. Язык и стиль коммерческой корреспонденции. Язык и стиль инструктивно-методических документов. Реклама в деловой речи. Правила оформления документов. Речевой этикет в документе.
Жанровая дифференциация и отбор языковых средств в публицистическом стиле. Особенности устной публичной речи. Оратор и его аудитория. Основные виды аргументов. Подготовка речи: выбор темы, цель речи, поиск материала, начало, развертывание и завершение речи. Основные приемы поиска материала и виды вспомогательных материалов. Словесное оформление публичного выступления. Понятливость, информативность и выразительность публичной речи.
Разговорная речь в системе функциональных разновидностей русского литературного языка. Условия функционирования разговорной речи, роль внеязыковых факторов.
Культура речи. Основные направления совершенствования навыков грамотного письма и говорения.
4.2 Разделы дисциплины, их содержание и виды занятий
Разделы дисциплины, изучаемые в 1 семестре
№ раздела | Наименование разделов | Количество часов | Внеауд. работа | ||
Всего | Аудиторная работа | ||||
Л | ПЗ | ||||
1 | Введение Предмет и задачи курса «Русский язык и культура речи», его теоретические и прикладные аспекты. Особенности современной языковой ситуации. | 6 | - | 2 | 4 |
2 | Структурные и коммуникативные свойства языка Язык как знаковая система. Единицы языка. Уровни языка. Язык и речь. Функции языка. Формы существования языка. Литературный язык. | 6 | - | 2 | 4 |
3 | Современная коммуникация и правила речевого общения Основные единицы общения: речевое событие, речевая ситуация, речевое взаимодействие. Эффективность речевой коммуникации. Культура несловесной речи. | 7 | - | 2 | 5 |
4 | Культура речи Характеристика понятия «культура речи». Аспекты культуры речи. Уровни культуры речи. | 6 | - | 2 | 4 |
5 | Нормативный аспект культуры речи Понятие о языковой норме. Виды норм. Вариантность норм как следствие развития языка. Классификация языковых вариантов. | 9 | - | 5 | 4 |
6 | Коммуникативные качества речи Понятие точности речи. Лексические нормы как регуляторы точности речи. Закономерности лексической сочетаемости. Типология речевых ошибок. | 8 | - | 2 | 6 |
7 | Функциональный аспект культуры речи Функционально-стилевая дифференциация русского литературного языка. Характеристика стилей. | 6 | - | 2 | 4 |
Итого: | 48 | 0 | 17 | 31 |
5 Тематический план изучения дисциплины
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |
