«Формирование духовно-нравственного здоровья обучающихся через освоение традиций народов России»

Разработка и производство учебной мебели и оборудования,

Создание здоровьеразвивающей среды обучения,

Комплектация объектов «под ключ»

www.uchprogress.ru

Тел./; 8(9 8 (9 [e-mail]

Компания «УЧПРОГРЕСС» рада предложить новую разработку:

«Формирование духовно-нравственного здоровья обучающихся через освоение традиций народов России»

Школьный «Музей народной культуры»

Цели и задачи:

-Реализация задач ФГОС начального общего образования по духовно–нравственному воспитанию обучающихся на основе базовых национальных ценностей;

- Организация учебной и внеучебной деятельности ОУ по формированию духовно-нравственного здоровья учащихся на основе традиционной народной культуры;

- Формирование системы знаний основ здорового образа жизни, отвечающих принципам природным и культурным ценностям каждого народа;

- Формирование жизненной устойчивости и ценностных ориентиров обучающихся для построения гармоничных отношений в мире людей и природы.

Краткое описание.

«Музей русского быта» представляет собой экспозицию, состоящую из фрагмента русской избы, комплекта деревянной мебели, набора кухонной и домашней утвари,

предметов интерьера, предметов декоративно – прикладного искусства и народного творчества, набора русских народных инструментов, манекенов в национальных русских костюмах, комплекта искусственных растений и манекенов животных, комплекта витрин для размещения мелких и хрупких экспонатов.

Фрагмент русской избы изготавливается из натуральных, экологически безопасных, специально обработанных бревен лиственных пород древесины. Устанавливается на подготовленной площади помещения рекреации, класса или группы. Конструкция крепится к несущим стенам, потолку и полу и не является разборной. Площадь конструкции согласовывается с заказчиком.

Комплект деревянной мебели изготавливается из натуральных, экологически безопасных, лиственных пород древесины. Дизайн мебели соответствует русскому народному стилю.

В комплект входят: столы, лавки, люльки, полки, стулья, сундуки, табуреты. Номенклатура и количество мебели согласовывается с заказчиком.

Набор кухонной и домашней утвари состоит из подлинных старинных предметов, таких как: самовар, утюг, ухват, замок, горшки, кувшины, бутылки, ложки, прялка, гири для весов и пр.

Предметы интерьера являются подлинными старинными предметами и современными предметами, изготовленными в соответствии с русскими традициями. В комплект входят:

Занавески, ставни, лубочные картины, красный угол (образок и лампада), скатерти, салфетки, коврики и пр.

Предметы декоративно-прикладного искусства и народного творчества являются подлинными старинными предметами и современными предметами, изготовленными в соответствии с русскими традициями. Комплект включает в себя основные виды традиционной русской игрушки, а так же предметы, оформленные основными видами традиционной русской росписи.

Набор русских народных музыкальных инструментов включает в себя современные музыкальные инструменты, изготовленные в соответствии с русскими традициями:

ложки, трещетки, бубны, свирели, балалайки, гармони, дудки и пр.

Набор инструментов согласовывается с заказчиком.

Манекены в национальных костюмах – женский и мужской манекен в рост человека, изготовлены из экологически безопасных материалов. Костюмы изготовлены в русском национальном стиле с использованием элементов декоративно-прикладного искусства и народного творчества (лапти, декоративные платки, украшения). Костюмы дополнены подлинными старинными предметами (пряжки, украшения).

Манекены домашних животных и птиц (лошадь, собака, кошка, петух, курица, теленок и пр.) изготовлены из экологически безопасных материалов.

Набор манекенов животных согласовывается с заказчиком.

Витрины для размещения экспонатов изготовлены из экологически безопасных материалов (МДФ, ЛДСП, стекло, алюминий). Витрины могут иметь подсветку. Размещаются как внутри фрагмента избы, так и вне его. Размеры, цвет и количество витрин согласовывается с заказчиком.

Дополнительно музей может быть укомплектован:

интерактивной доской «Активбоард» с проекционным оборудованием,

русскими народными костюмами или их фрагментами для детей и взрослых,

что позволит активизировать процесс обучения и сделать занятия в музее еще более увлекательными.

Возможные варианты использования музея.

Музей русского быта позволяет проводить познавательные интересные занятия для детей. Это могут быть любые занятия по изучению русской истории и культуры.

В случае достаточной площади, музей можно использовать для проведения занятий по рисованию, лепке, развитию детского творчества и развитию речи.

В музее можно проводить игры и праздники с чаепитиями в русском стиле, а так же музыкальные занятия с игрой на русских национальных музыкальных инструментах и пением русских народных песен.

Музей можно использовать для любых индивидуальных занятий с детьми.

Для работы психолога и других специалистов.

Смена обстановки, уютная и необычная атмосфера, запах дерева, создают психологический комфорт и ощущение защищенности у ребенка, что позволит снять стресс и успокоить взволнованного малыша.

Наличие музея способствует развитию традиций, повышает созидательную мотивацию детей и персонала, формирует имидж и повышает статус образовательного учреждения.

Стоимость музея от 35 000 руб. в зависимости от занимаемой площади и набора экспонатов.

Возможна минимальная комплектация музея с последующей комплектацией различными экспонатами и оборудованием.

СПЕЦИАЛЬНОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ:

МИНИ-МУЗЕЙ НАРОДНОЙ КУЛЬТУРЫ

Цена 35 000 руб.

Состав комплекта:

1. Комплект баннеров (9шт.) – 1 комплект.

2. Полка деревянная для размещения экспонатов – 5шт.

3. Набор экспонатов (подлинные предметы народного быта) -1 комплект

4. Методическое пособие – 1 комплект.

Также Вы можете заказать остальное оборудование и экспонаты.

	Ориентировочный прайс-лист на оборудование для музея
	Наименование	Цена (руб.)
I	Мебель
1	Витрина застекленная вертакальная	9 500
2	Витрина застекленная напольная	7 200
3	Стол-подставка для экспонатов	6 200
4	Сундук с росписью	15 000
5	Стол в русском стиле на 10 человек	36 000
6	Лавка к столу	7 000
7	Шкаф-буфет	45 000
8	Печь декоративная (муляж)	49 000
9	Полка деревянная	2 600
II	Экспонаты
1	Набор кухонной утвари (подлинные экспонаты 17-19 век)	от
2	Набор домашней утвари (подлинные экспонаты 17-19 век)	от
3	Костюм женский	12 000
4	Костюм мужской	9 000
5	Набор музкальных инструментов не менее 5-ти предметов	от
6	Набор экспонатов "Скотный двор" Домашние животные в натуральную величину.	от
7	Комплект баннеров для оформления стен "Русская деревня"	16 000
8	Набор табличек для экспонатов (60 шт.)	15 000
III	Учебно-наглядные и методические пособия
1	Комплект учебно-наглядных и методических пособий для формирования духовно-нравственного здоровья учащихся через освоение традиций народов России	5 000
2	Комплект учебно-наглядных и методических пособий "Русская письменность"	19 000
IV	Оформление помещения
1	Дверь в русском стиле массив, ковка	28 000
2	Шторы в русском стиле комплект	от 5 000
3	Декоративный наличник - имитация окна избы с занавесками	от
4	Панель декоративная из дерева пропитанная противопожарным лаком "Латик", м. кв.	1 690
5	Имитация кирпичной кладки, м. кв.	3 900
6	Ковровое покрытие декоративное, м. кв.	1 450
7	Художественна роспись, м. кв.	от 5 000

2.Комплект учебно-наглядных и методических пособий для преподавателя «Рукотворная кукла. Ведущие типы и технологии изготовления»,

, , - М.; «УЧПРОГРЕСС», 2009г. (далее - Методическое пособие «Рукотворная кукла»).

Состав Комплекта:

1.1.Методическое пособие «Рукотворная кукла. Ведущие типы и технологии изготовления», , , 2009г.

Содержит исторические данные о бытовании традиционной куклы в народной культуре, а также основы и технологии ее изготовления из природных материалов. Представляет 40 типов традиционной рукотворной куклы в системе семейного традиционного уклада, традиционных праздников и круга традиционного календаря.

1.2.Наглядные пособия:

· Технологические схемы изготовления рукотворной куклы (40 шт.) по 4-м тематическим сериям: Серия №1 «Ознакомительная», Серия №2 «Куклы-символы», Серия №3 «Куклы календарного круга», Серия №4 «Куклы в семейной традиции». В каждой серии представлены 9 типов рукотворной куклы из природных материалов и сводные таблицы.

· Плакаты сводных таблиц по четырем тематическим сериям (4 шт.). Представляют «фотопортреты» реальных рукотворных кукол для общего образного представления содержания темы и проведения тестирования полученных знаний и навыков.

1.3.Учебное пособие «Родная земля», (автор курсов «Окружающий мир» и «Введение в народоведение»), , 2008 г.

Учебное пособие «Родная земля» содержит информацию о народной культуре и традициях в увлекательной и доступной форме, адаптированной к возрасту детей, в виде: сказок, загадок, пословиц, песен, преданий, описания обычаев и обрядов в старинной повседневной и праздничной жизни народа, а также систему вопросов для закрепления полученных знаний.

1.4.Методические рекомендации для преподавателя по использованию книги «Родная земля» в комплекте с Методическим пособием «Рукотворная кукла. Ведущие типы и технологии изготовления», , , 2009г.

Назначение

Методическое пособие «Рукотворная кукла» раскрывает древние тайны по изготовлению рукотворной народной куклы, показывает их глубокую взаимосвязь с народными календарными праздниками, с поучительным смыслом взаимных отношений разных поколений большой старинной семьи, знакомит с народным опытом миропонимания. Знакомство с традиционной куклой при ее изготовлении позволяет не только развивать индивидуальные творческие способности ребенка, но и прививать уважение к традиции семьи, приобщать к традиционной культуре родного края, изучать через игрушку историю Отечества.

Комплект обеспечивает освоение основ здорового образа жизни в соответствии с принципами уважительного отношения к культурным ценностям и природно-климатической среде обитания каждого народа; а также формирование жизненной устойчивости и ценностных ориентиров обучающихся, необходимых для построения гармоничных отношений в мире людей и природы.

3.Комплект учебно-наглядных и методических пособий «Древнерусская школа». , , . - М.: «УЧПРОГРЕСС», 2011 г., (далее - Методическое пособие «Древнерусская школа»).

В состав Комплекта входят уникальные наглядные пособия: образцы древнерусских предметов письма и чтения, которые являются хранителями истории и культурной памяти народа.

Предметы представлены репликами ручной работы (точными копиями экспонатов Государственного исторического Музея) исторических находок (XIII в. г. Новгород).

Состав Комплекта

2.1.Методическое пособие для преподавателя «Древнерусская школа». , , . - М.: «УЧПРОГРЕСС», 2011 г.

Методическое пособие содержит исторические материалы о становлении и развитии школьного образования в древней Руси, особенностях воспитания и обучения детей, о развитии славянской азбуки и древней письменности, тексты берестяных грамот и древних книг, а. также методические рекомендации для педагога, как довести это до современных детей в увлекательной форме.

2.2.Комплект наглядных пособий:

· «Книжка-вощанка» - "Вощанки" имели широкое распространение на Руси т. к. бумаги тогда еще не знали. В раскопках встречались «Вощанки» из 2-х и 3-х дощечек в виде книжки. Они скреплялись тесьмой пробитой сквозь отверстия в бортиках, верхняя крышечка деревянной книги  могла украшаться резным орнаментом. На образце "Книги-вощанки", представленном в составе наглядных пособий, вырезан сюжет, связанный с  мотивом "Древо жизни". Этот мотив трактовался  как духовный центр мироздания. Эти дощечки с азбукой употреблялись для обучения грамоте

· «Цера» (с алфавитом)– прямоугольная дощечка высотой 13-16 см и шириной около 9 см с узкими бортиками, заполненная воском. Они использовались как материал для кратковременных записей. Когда записи становились ненужными, воск разглаживали лопаточкой (обратной стороной писал).

· «Доска-вощанка» с равномерным восковым покрытием с внутренней стороны для практических занятий.

· Набор древнерусских писал (3 вида из металла и дерева) для практических работ детей по писанию древнерусских текстов. Писалы - это предметы для  письма по восковой дощечке и бересте.  Они представляют собой стержни 8-16 см  длиной, с заостренным концом и лопаточкой на противоположном конце стержня. Лопаточкой затирали написаное по воску.

· Фрагменты бересты, обработанной по древним технологиям средневековья.

· Комплект иллюстративных материалов:

Древнерусская азбука, примеры шрифтов древнерусской письменности, примеры художественного оформления древнерусской книги, тексты берестяных грамот.

2.3.Учебный видеофильм «Воспитание и обучение в Древней Руси»

Назначение

Методическое пособие «Древнерусская школа» предназначено в помощь преподавателю начальной, основной и старшей школы для организации практической работы с обучающимися по усвоению и принятию базовых национальных ценностей и приоритетных нравственных установок, существующих в культурных и социально - исторических традициях России. Изучение традиций и обычаев обучения в древнерусской школе может стать эффективным механизмом естественного приобщения обучающихся к исторической народной памяти.

Соприкасаясь с предметами древней письменности и изучая письменные источники, обучающиеся приобщаются к самобытности национального развития, у них формируется представление об образе жизни наших предков. Через сравнение и сопоставление жизни и условий в современной школе с бытом их ровесников, живших более 700 лет назад, дается наглядное представление о непрерывности развития человека.

Используя пособие в своей работе по духовно-патриотическому воспитанию обучающихся, преподаватель создает условия для формирования у них чувства гражданственности и патриотизма, уважения к своей истории и Родине через освоение знаний культурно-исторического аспекта своих предков. Чтение берестяных грамот формирует уважение и любовь к родному языку, показывает, как в языке отражаются культура и история народа.

Организация этих занятий в различных увлекательных формах позволяет обеспечить не только их теоретическую, но и практическую составляющую через овладение навыками письма и чтения с использованием предметов письменности древней Руси.

Педагог в своей работе может расширить состав предлагаемого пособия, за счет введения регионального компонента, опираясь на фонды местных музеев. Так, например, в культуре народов Севера, где нет дерева, и в качестве материалов для письма использовалась выделенная кожа животных. Такая работа приблизит детей к истории родного края..

Богатые исторические материалы по становлению системного школьного образования на Руси и развитию народной педагогики, вошедшие в данное методическое пособие, могут быть полезны для повышения культурологической компетентности всех участников образовательного процесса.

Кроме этого, пособие «Древнерусская школа» может послужить основой для проведения различных конкурсов и театрализованных представлений, а также ежегодного праздника «День славянской письменности и культуры» («День святых Кирилла и Мефодия»).

Область применения методических пособий

«Рукотворная кукла» и «Древнерусская школа»

Методические пособия «Рукотворная кукла» и «Древнерусская школа» могут использоваться многообразно:

1.В учебном процессе по многим темам образовательных областей «Окружающий мир», «Русский язык», «Литературное чтение (Литература)», «История», «Изобразительное искусство», по программам образовательной области «Технология».

2.Во внеучебной деятельности образовательных учреждений для организации занятий в интеграции с образовательными программами учебного процесса и во второй половине дня для деятельного отдыха учащихся от напряженного умственного труда.

3.В системе дополнительного образования и организации досуговой деятельности: для создания школьного музея народной культуры, организации кружков и клубов, этнографических поисковых походов, тематических выставок, конкурсов, игр, праздников и различных мероприятий.

Данные Методические пособия не носят догматического характера, а дают пространство творческим замыслам преподавателя и позволяют ему, в зависимости от конкретной задачи, выбрать по своему усмотрению теоретический материал и наглядные пособия и развернуть работу либо в рамках конкретного предмета (усиливая те или иные рассматриваемые вопросы), либо организовать самостоятельное тематическое занятие на основе активных форм и методов обучения.

На основе данных пособий становится возможным разработка авторских программ и технологий, основанных на познавательно-игровых приемах, направленных на приобщение детей к истории народа, его культуре и традициям

Используя материалы пособий, в зависимости от возрастных особенностей учащихся и предметной области, педагог может по-разному выстроить педагогический процесс и проектную деятельность на всех ступенях общего среднего образования

Методические пособия позволяют организовать целенаправленный учебный процесс и внеучебную деятельность, установить межпредметные связи в преподавании разных дисциплин и создать активно-развивающую среду для естественного формирования системы духовно-нравственных ценностей у обучающихся.

Все вышесказанное приобретает особую значимость при работе педагога на основе данных методических пособий с детьми группы риска и с ограниченными возможностями здоровья, а также для решения задачи по созданию оптимальных условий для их творческого развития, самовоспитания и самоопределения.

Учебная деятельность, столь необходимая в коррекционно-развивающем процессе не будет формироваться до тех пор, пока ребенок не научится играть в игры «по правилам», не начнет отождествлять себя с другими людьми и не освоит социальные роли в сюжетно-ролевых играх. Формирование игрового поведения у детей с психическими и физическими отклонениями является одной из сложнейших задач коррекционной педагогики. Игра, как этап развития, является обязательной ступенью онтогинеза. Именно поэтому организация занятий на основе комплектов «Рукотворная кукла» и «Древнерусская школа» в различных увлекательных формах и играх позволяет обеспечить не только их теоретическую, но и практическую составляющую через овладение соответствующих навыков и воспроизводства традиций народной культуры.

Использование преподавателем данных методических пособий позволяет внедрить в учебный и внеучебный процесс эффективную здоровьеразвивающую педагогическую технологию по формированию духовно-нравственного здоровья учащихся через освоение традиций народной культуры.

Методические пособия «Рукотворная кукла» и «Древнерусская школа» включены в состав средств материально-технического обеспечения образовательного процесса по программам предмета «Окружающий мир», разработанного на основе ФГОС начального общего образования («Окружающий мир», « Рабочие программы. Предметная линия учебников «ПЕРСПЕКТИВА» , 1-4 классы. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений», , - М., «Просвещение», 2011г.).

Пособия предназначены для широкого использования в сети образовательных учреждений: в детских садах, школах, интернатах, учреждениях специального (коррекционного), а также дополнительного образования, домах детского творчества и т. д.

В разработке и создании материально–технического обеспечения проекта принимали участие:

Некоммерческий фонд поддержки образования и обеспечивающей его промышленности «Единство», специалисты ФГУ Федерального института развития образования РФ и Государственного исторического музея, компания «УЧПРОГРЕСС-ГОССНАБ», использовались материалы фондов Государственного исторического музея. Производство, комплектацию и оснащение по проекту осуществляет компания «УЧПРОГРЕСС-ГОССНАБ»

Реализация проекта «Формирование духовно-нравственного здоровья обучающихся через освоение традиций народов России» не требует больших финансовых и организационных затрат, но оказывает большое положительное влияние на физическое, психическое (духовное) и социальное здоровье учащихся в целом, и позволяет на практике организовать деятельность образовательного учреждения по формированию духовно-нравственного и физического здоровья детей.

В дополнение к вышеописанной деятельности Вашему вниманию предлагается

ЭКСКУРСИОННАЯ ПРОГРАММА

«Погружение в ЭТНОГРАФИЧЕСКУЮ СРЕДУ»

Экскурсионная программа рассчитана на 1 день, доставка группы до места проведения экскурсии (Ярославская область) производится на комфортабельном автобусе. Время в пути ориентировочно 3 часа. Экскурсию проводят высококлассные специалисты в усадьбе-музее народного быта и русских суеверий.

План однодневной программы погружения в этнографическую среду:

1. Встреча гостей (проведение старинного обряда встречи);
2. Знакомство с домом (дом-вселенная, дом-покровитель);
3. Вход в дом, определение “социального статуса гостя” (мужчина-женщина - ребёнок, взрослый...), облачение в   одежду крестьян;
4. Обход усадьбы;
5. Путешествие за околицу (изучение правил выбора места под
  строительство, обучение лозоходству - поиску воды);
6. Возвращение в дом (изучение русской печи, бытовых приспособлений, обучение   крестьянским работам, выпеканию хлеба);
7. Обед из приготовленных своими руками блюд (обед по правилам крестьянской трапезы и “Домостроя”);
8. Изучение ремёсел (мастер класс и обучение: для мальчиков - рубка деревянного дома,
  для девочек - прядение льна, плетение простых поясов или изготовление куклы оберега);
9 . Знакомство с лошадьми, обучение седловке, запряжке;
10. Топка самовара, чаепитие;
11. Переоблачение в свои одежды, прощание, отъезд.

Дополнительно можно заказать катание на лошадях верхом и в санях (в зимний период).

Работает профессиональный фотограф, можно заказать фотосессию в народных костюмах.

Также можно заказать различные мастер-классы: традиционное рукоделие, кулинария, изготовление оберегов, уход за животными и прочее.

 

В стоимость программы входят: продукты, мастер классы, работа инструкторов, расходные материалы, прокат крестьянской одежды (при желании крестьянскую одежду можно купить на память).

ЭКСКУРСИОННАЯ ПРОГРАММА

«ИППОСЕРФИГ с участием лошадей, КОННОЕ ШОУ»

Экскурсионная программа рассчитана на 1 день, доставка группы до места проведения экскурсии (г. Звенигород) производится на комфортабельном автобусе. Время в пути ориентировочно 1 час. Экскурсию проводят высококлассные специалисты в Конно – спортивном клубе «ХАУСТОВО-КЛАБ».

План однодневной программы «ИППОСЕРФИГ с участием лошадей, КОННОЕ ШОУ»:

1. Встреча гостей, знакомство с лошадьми;
2. Демонстрация лошадей различных пород и мастей с обзорной лекцией.
3. Изучение образа жизни лошадей, особенностей питания, правила ухода за лошадьми (с наглядной демонстрацией). Дети сами пробуют чистить и кормить лошадей;
4. Изучение конной амуниции, правила седловки лошади с демонстрацией.
5. Викторины и конкурсы с призами;
6. Чаепитие, ланч.;
7. Демонстрация трюков и различных видов конного спорта: Арабское шоу, Выездка, Конкур;
8. Катание детей на лошадях;

9. Фото на память, прощание, отъезд.
Стоимость экскурсионной программы на 1 человека в группе 10-25 человек составляет 3000р.

В стоимость программы входят: автобус, продукты, мастер классы, работа инструкторов, расходные материалы, катание на лошадях.

Дополнительно возможно включить в программу посещение Саввино-Сторожевского монастыря с обзорной экскурсией (стоимость 200 р. на человека).

ТАКЖЕ ДЕЙСТВУЮТ ДРУГИЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРОГРАММЫ ПОСЕЩЕНИЯ МУЗЕЯ УСАДЬБЫ ( «Русские сказки и суеверия», «Животные в народном быту», «Отмечаем русский праздник», «Деревенская свадьба» и другие.) Можем разработать экскурсионную программу по Вашему заказу.

-Дополнительная услуга профессиональная фотосъёмка всей программы с выдачей дисков с фото. Получить подробную информацию и заказать экскурсионную программу можно в компании «УЧПРОГРЕСС-ГОССНАБ»

www.uchprogress.ru

Тел./; 8(9 [e-mail]

·