4. Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля.

Таблица 3

№ тема

Устный опрос

Письменные работы

Интерактивные формы

Итого количество баллов

коллоквиумы

собеседо-вание

ответ на семинаре

контр. раб.

тест

реферат

эссе

конференция

Круглый стол

дел. игра

дискус-

сия, диспут

Модуль 1

1. Философия смыслообразования как раздел философского знания: предметная сфера, круг проблем, функции.

0-5

0-5

0 - 10

2. Теоретические аспекты смыслообразования. Культура как универсум смыслов

-

0-5

0-5

0-10

3. Нравственная культура как ценностно-смыс-ловая система.

0-5

0-5

0-10

Всего:

0-5

0-5

0-5

0-5

0-5

0-5

0-30

Модуль 2

1. Политическая культура как ценностно-смыс-ловая система.

0-5

0-5

0-10

2. Экономическая культура как ценностно-смысловая система.

0-5

0-5

0-10

3. Научная культура как ценностно-смысловая система.

0-10

0-10

Всего:

0-5

0-10

0-5

0-10

0-30

Модуль 3

1. Религиозная культура как ценностно-смысловая система.

0-20

0-20

2. Художественная культура как ценностно-смысловая система.

0-10

0-10

0-20

Всего:

0-10

0-30

0-40

Итого:

0-10

0-5

0-5

0-10

0-15

0-5

0-5

0-30

0-10

0-5

0 – 100

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4