Таблица 3.

Планирование самостоятельной работы студентов

№

Модули и темы

Виды СРС

Неделя семестра

Объем часов

Кол-во баллов

обязательные

дополнительные

Модуль 1. Детская литература XI – XVIII вв.

1.1

Специфика детской литературы

работа с источниками;

составление кластера «Детская литература»;

эссе на тему: «Детская литература и современный книжный рынок России?»;

ознакомление с порталом «Мультики by ArjLover»

1

3

0-5

1.2

Устное народное творчество для детей и в детском чтении

работа с источниками;

составление читательского дневника;

эссе на тему: «Русская народная сказка и детское воспитание: за и против»;

ознакомление с порталом «Русский фольклор в современных записях»

подборка детских анимационных, мультипликационных и художественных фильмов по мотивам русских народных сказок и былин

2

2,5

0-5

1.3

Возникновение и развитие детской литературы в России

работа с источниками;

составление читательского дневника;

подготовка слайд-шоу «Первые русские книги для детей»

3

2,5

0-7

1.4

Обогащение детского чтения поэтическими произведениями русских классиков

работа с источниками;

составление читательского дневника;

составление комментария к финалу сказки А. Пушкина «Сказка о рыбаке и рыбке»;

работа с интернет-библиотекой eLIBRARY.RU

4

5

2,5

0-5

1.5

Художественная проза первой половины XIX века для детей

работа с источниками;

составление читательского дневника;

составление терминологического словаря

тест по модулю

подборка методических материалов для преподавания раздела в школе

6

4

0-8

Всего по модулю 1:

14,5

0-30

Модуль 2. Детская литература XIX в.

2.1

Формирование теории и критики детской литературы

проработка лекций

7

1

0-1

2.2

Поэтические произведения второй половины XIX века в детском чтении

работа с источниками;

составление читательского дневника;

чтение текстов наизусть;

составление мультимедийной хрестоматии «Лирика поэтов второй половины XIX века в детском чтении»

7

3,5

0-6

2.3

Творчество в детском чтении

работа с источниками;

составление читательского дневника;

чтение текстов наизусть;

8

2,5

0-4

2.4

Детская литература второй половины XIX века: имена, основные тенденции развития

проработка лекций

1

0-1

2.5

Художественная проза второй половины XIX века в детском чтении

работа с источниками;

составление читательского дневника;

интерактивная таблица «Тематика и жанры прозаических произведений для детей русских писателей второй половины XIX века»;

рецензия на прозаическое произведение детской литературы второй половины XIX в.

подборка репродукций картин с детской трудовой или крестьянской тематикой

9

10

3

0-6

2.6

Литературные сказово-сказочные произведения первой половины XX века для детей

работа с источниками;

составление читательского дневника;

составление таблицы жанровых различий сказки и сказа;

интерактивная таблица «Основные черты литературной сказки первой половины ХХ века»;

рецензия на литературную сказку XX в.;

составление терминологического словаря;

тест по модулю

11

6

0-12

Всего по модулю 2:

17

0-30

Модуль 3. Детская литература ХХ в. и зарубежная литература

3.2

Русская поэзия ХХ века для детей

работа с источниками;

составление читательского дневника;

доклад;

чтение текстов наизусть

12

13

3

0-6

3.3

Детская литература первой трети ХХ века: традиционное и новаторское

проработка лекций

1

0-1

3.4

Детская литература второй половины ХХ века: основные тенденции

работа с источниками;

составление читательского дневника;

доклад;

эссе на тему: «Судьба советской детской литературы в современной школе»;

обзор детского периодического издания

составление анкеты читательских предпочтений учащихся средних и старших классов

14

3

0-6

3.5

Книги зарубежных авторов XIX века, вошедшие в золотой фонд детского чтения

работа с источниками;

составление читательского дневника;

доклад

15

2

0-5

3.6

Книги зарубежных авторов XX века, вошедшие в золотой фонд детского чтения.

Реферат

работа с источниками;

составление читательского дневника;

доклад;

составление терминологического словаря;

тест по модулю;

реферат

составление анкеты-теста по зарубежной литературе для студентов ТюмГУ

16

31,5

0-22

Всего по модулю 3:

40,5

0-40

ИТОГО:

72

0-100

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7