№

п/п

Разделы и темы

дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

ВСЕГО

Из них аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Курсовая работа

Лекции

Практикум

Лаборатор

Практическ. занятия /семинары

Интерактив

1

Тема 1. Введение в групповую работу.

Знакомство. Принятие правил групповой работы. Снятие психологического напряжения. Создание доброжелательной атмосферы и активного настроя на интенсивную работу.

8

16

2

4

10

2

Тема 2. Развитие навыков социальной перцепции

8

20

6

14

3

Тема 3. Развитие конструктивных навыков передачи и приема информации

8

26

2

6

18

4

Тема 4. Развитие навыков конструктивного взаимодействия

8

22

6

16

5

Тема 5. Возможности, ограничения и особенности организации коммуникативных тренингов. Прояснение и уточнение возможностей и ограничений проведения коммуникативных тренингов в группах разного уровня психологической подготовки; в группах детей, подростков, взрослых

8

24

2

6

16

ИТОГО

8

108

6

28

74

Дифференцированный зачет

Заочная форма (срок обучения 5 лет)

№

п/п

Разделы и темы

дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

ВСЕГО

Из них аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Курсовая работа

Лекции

Практикум

Лаборатор

Практическ. занятия /семинары

Интерактив

1

Тема 1. Введение в групповую работу.

Знакомство. Принятие правил групповой работы. Снятие психологического напряжения. Создание доброжелательной атмосферы и активного настроя на интенсивную работу.

8

16

2

2

12

2

Тема 2. Развитие навыков социальной перцепции

8

20

2

2

16

3

Тема 3. Развитие конструктивных навыков передачи и приема информации

8

26

2

2

22

4

Тема 4. Развитие навыков конструктивного взаимодействия

8

22

2

2

18

5

Тема 5. Возможности, ограничения и особенности организации коммуникативных тренингов. Прояснение и уточнение возможностей и ограничений проведения коммуникативных тренингов в группах разного уровня психологической подготовки; в группах детей, подростков, взрослых

8

24

2

2

20

ИТОГО

8

108

10

10

88

Дифференцированный зачет

Заочная форма обучения (срок обучения 4 года)

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

№

п/п

Разделы и темы

дисциплины

Семестр

Виды учебной работы, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

Форма промежуточной аттестации

(по семестрам)

ВСЕГО

Из них аудиторные занятия

Самостоятельная работа

Контрольная работа

Курсовая работа

Лекции

Практикум

Лаборатор

Практическ. занятия /семинары

Интерактив

1

Тема 1. Введение в групповую работу.

Знакомство. Принятие правил групповой работы. Снятие психологического напряжения. Создание доброжелательной атмосферы и активного настроя на интенсивную работу.

6

16

2

14

2

Тема 2. Развитие навыков социальной перцепции

6

20

2

18

3

Тема 3. Развитие конструктивных навыков передачи и приема информации

6

26

2

2

22

4

Тема 4. Развитие навыков конструктивного взаимодействия

6

22

2

20

5

Тема 5. Возможности, ограничения и особенности организации коммуникативных тренингов. Прояснение и уточнение возможностей и ограничений проведения коммуникативных тренингов в группах разного уровня психологической подготовки; в группах детей, подростков, взрослых

6

24

2

22

ИТОГО

6

108

6

6

96

Дифференцированный зачет

Заочная форма обучения (срок обучения 3,5 года на базе ВПО)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3