Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
1. ИППО ГБОУ ВПО МГПУ
2. (вписывается полное название образовательной организации, в которой проходила практика)
Период прохождения практики:
с 16 февраля по 29 марта 2014 г.
«Утверждаю»
Научный руководитель магистерской программы
Научная степень, звание: д. п.н., профессор
_________________
(Подпись)
Кафедральный руководитель практики
Научная степень, звание: д. п.н., профессор
_________________
(Подпись)
Дата | № задания | Описание деятельности практиканта | Подпись руководителя практики |
Форма 2.
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт педагогики и психологии образования
ОТЗЫВ
о работе магистранта 2-го курса дневной формы обучения
Института педагогики и психологии образования
(фамилия, имя, отчество магистра)
проходящего научно-исследовательскую практику в образовательном учреждении ИППО ГБОУ ВПО МГПУ Москва, Туристская ул., д. 19, к.5, и ______________________________________________________ по адресу: _____________________________________________________
с 16 февраля 2014 г. по 29 марта 2014 г.
(фамилия, имя, отчество магистранта)
за время прохождения научно-исследовательской практики:
1. Провела анализ научной литературы по утвержденной теме исследования: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Уточнила исследовательский аппарат научного исследования по проблеме ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Разработала и реализовала план проведения исследовательских мероприятий, а именно:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
4. Дала научную интерпретацию полученных данных:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. Приняла участие в научных мероприятиях: _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Посетила:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
В период научно-исследовательской практики ____________________
(фамилия, имя, отчество магистранта)
(краткая характеристика уровня подготовки и отношения к работе)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Оценка за научно-исследовательскую практику _________________________
Заведующий общеинститутской кафедрой
эстетического воспитания ________________________
(подпись) (фамилия, инициалы)
Форма 3
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт педагогики и психологии образования
Отчет о работе магистранта в ходе научно-исследовательской практики
Магистрант_____________________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью)
2-го курса, обучающийся в магистратуре по направлению «Сценарно-режиссерская педагогика»
Время практики: «16» февраля 2014 года - «29» марта 2014 года.
База практики ИППО ГБОУ ВПО МГПУ и ____________________________
__________________________________________________________________
Дата | Содержание работы | Подпись руководителя |
Задание 1. Провести анализ научной литературы по утвержденной теме исследования. |
| |
Задание 2. Уточнить исследовательский аппарат научного исследования (актуальность, проблема, цель, предмет, объект, гипотеза, задачи, методика). |
| |
Задание 3. Разработать план проведения исследовательских мероприятий и провести его реализацию (исследовательские процедуры, сбор и анализ эмпирических данных по теме исследования).
|
| |
Задание 4. Дать научную интерпретацию полученных данных (обобщение, полный анализ проделанной исследовательской работы, оформление теоретических и эмпирических материалов в соответствии с требованиями, предъявляемыми к отчету о научно-исследовательской работе). |
| |
Задание 5. Принять участие в проводимых в ИППО научных мероприятиях (научно-практические конференции и семинары, круглые столы, мастер-классы): выступление с докладом, участие в научной дискуссии, презентация научной информации. |
| |
Задание 6. Посетить: заседание Диссертационного совета по защите кандидатских и докторских диссертаций в ИППО (защита диссертации); заседание кафедры эстетического воспитания (ИППО) (обсуждение диссертации); научно-методический семинар кафедры эстетического воспитания (ИППО). |
| |
Задание 7. Провести с группой учащихся бакалавриата беседу о поступлении в магистратуру ИППО ГБОУ ВПО МГПУ, об осуществлении научно-исследовательской деятельности. |
|
Магистрант 2-го курса, обучающийся по программе «Сценарно-режиссерская педагогика»
________________________ _____________________
(подпись) (фамилия, инициалы)
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт педагогики и психологии образования
Общеинститутская кафедра эстетического воспитания
![]()
научно-исСледовательской ПРАКТИКИ
(при балльно-рейтинговой и кредитно-модульной системе)
Наименование практики | Уровень образования | Продолжи-тельность | Количество зачетных единиц | Форма отчет-ности | База | Курс, семестр |
| ||||||||
Научно-исследовательская | магистратура | 6 недель, 324 часа
| 9 кредитов
| дифферен-цирован-ный зачет | ИППО ГБОУ ВПО МГПУ и образова-тельное учреждение | 2 курс 4 семестр ПОМ СРП |
| ||||||||
Смежные дисциплины по учебному плану: | |||||||||||||||
Современные проблемы педагогики и образования, Методология и методы научного исследования, Инновационные процессы в образовании, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Педагогический этикет, Воспитание средствами искусства, Основы сценарного мастерства, Сценография в сфере досуга, Мастерство актера и режиссера, Режиссура театрализованных форм досуга, Сценическое движение и сценическая речь, Игра в сфере досуга. | |||||||||||||||
БАЗОВЫЙ БЛОК (проверка сформированности компетенций) |
| ||||||||||||||
Тема или задание текущей аттестационной работы | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Мини-мальное коли-чество баллов | Максималь-ное количество баллов |
| ||||||||||
Анализ научной литературы по утвержденной теме исследования. | письменный анализ | внеаудиторная | 4 | 10 |
| ||||||||||
Уточнение исследовательского аппарата научного исследования (актуальность, проблема, цель, предмет, объект, гипотеза, задачи). | письменный отчет; уточненный вариант введения магистерской диссертации | внеаудиторная | 4 | 10 |
| ||||||||||
План проведения исследовательских мероприятий и его реализация (исследовательские процедуры, сбор и анализ эмпирических данных по теме исследования). | План; письменный аналитический отчет | внеаудиторная | 7 | 16 |
| ||||||||||
Научная интерпретация полученных данных (обобщение, полный анализ исследовательской работы, оформление теоретических и эмпирических материалов в соответствии с требованиями, предъявляемыми к отчету о научно-исследовательской работе). | Письменный аналитический отчет; описание опытно-эксперименталь-ной работы. | внеаудиторная | 6 | 15 |
| ||||||||||
Участие в проводимых в ИППО научных мероприятиях (научно-практические конференции и семинары, круглые столы, мастер-классы): выступление с докладом, участие в научной дискуссии, презентация научной информации. | Анализ мероприятий; Материалы доклада; Презенртация | аудиторная и внеаудиторная | 4 | 12 |
| ||||||||||
Присутствие на заседании Диссертационного совета по защите кандидатских и докторских диссертаций в ИППО (защита диссертации); на заседании кафедры ЭсВ (обсуждение диссертации); научно-методический семинар кафедры эстетического воспитания (ИППО). | Анализ работы Диссертационного Совета, кафедры, материалы выступления. | аудиторная и внеаудиторная | 4 | 12 |
| ||||||||||
Проведение профориентационной беседы с выпускниками бакалавриата о поступлении в магистратуру ИППО ГБОУ ВПО МГПУ, об осуществлении научно-исследовательской деятельности. | Справка о проведении профориентации | аудиторная и | 2 | 10 |
| ||||||||||
ИТОГО ПО БАЗОВОМУ БЛОКу | 31 | 85 |
| ||||||||||||
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ БЛОК (для повышения баллов текущей аттестации) |
| ||||||||||||||
Тема или задание текущей аттестационной работы | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Мини-мальное коли-чество баллов | Максималь-ное количество баллов |
| ||||||||||
Публикация статьи по результатам научно-исследовательской практики | Текст статьи | внеаудиторная | 10 | 15 |
| ||||||||||
Итого по дополнительному блоку | 10 | 15 |
| ||||||||||||
ВСЕГО | 41 | 100 |
| ||||||||||||
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ БЛОК (для компенсации пропущенных отчетных работ) |
| ||||||||||||||
Тема или задание текущей аттестационной работы | Виды текущей аттестации | Аудиторная или внеаудиторная | Мини-мальное коли-чество баллов | Максималь-ное количество баллов |
| ||||||||||
Анализ выполнения практической части исследования | письменный анализ | внеаудиторная | 4 | 15 |
| ||||||||||
Разработка плана и содержания опытно-экспериментального исследования | План и описание содержания исследовательской части магистерской диссертации | аудиторная | 4 | 16 |
| ||||||||||
Проведение учебных занятий в ИППО: лекция, практическое занятие (по теме исследования) | Конспект занятий | аудиторная | 10 | 20 |
| ||||||||||
Выступление в образовательной организации по итогам исследования | Текст выступления. Отзыв руководителя образовательной организации | внеаудиторная аудиторная | 5 | 10 |
| ||||||||||
Профориентационная беседа со студентами бакалавриата о поступлении в магистратуру | аудиторная | 3 | 9 |
| |||||||||||
Публикация статьи по теме исследования | Текст статьи | внеаудиторная | 5 | 15 |
| ||||||||||
Итого по компенсирующему блоку | 31 | 85 |
| ||||||||||||
Необходимый минимум для прохождения межсессионной аттестации – 31 балл.
0-30 – неудовлетв., не зачтено 60-84 хорошо
31-59 удовл., зачтено 85-100 – отлично
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


