Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Санкт-Петербургский филиал федерального государственного
автономного образовательного учреждения высшего профессионального
образования «Национальный исследовательский университет
«Высшая школа экономики»
Факультет Менеджмента
Программа дисциплины
Управление качеством
Для направления 080200.62 «Менеджмент» подготовки бакалавра
Курс: 4
Автор: , к. э.н., доцент Mkrtchyan75@mail.ru
Одобрено Советом факультета менеджмента «___»_____________2013 г.
Утверждено председателем
Совета факультета Менеджмента «___»____________ 2013 г.
_________________
Санкт-Петербург, 2013
Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.
1 Область применения и нормативные ссылки
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 080200.62 «Менеджмент», изучающих дисциплину «Управление качеством».
Программа разработана в соответствии с:
· Образовательным стандартом федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального высшего профессионального образования «Национального исследовательского университета» «Высшая школа экономики» к содержанию и уровню подготовки студентов по специальности 080200.62 «Менеджмент»;
· Образовательной программой направления подготовки 080200.62 «Менеджмент»;
· Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 080200.62 «Менеджмент».
2 Цели освоения дисциплины
Целями освоения дисциплины «Управление качеством» являются:
· дать студентам глубокие знания теоретических основ науки о качестве во всем многообразии научных направлений в целях формирования методологической основы для последующего изучения, как отдельных аспектов менеджмента качества, так и для формирования единой концепции управления качеством функционирования экономических систем.
· обучить студентов использованию теоретических и практических знаний по дисциплине и конкретных методов комплексных и единичных показателей для оценки системы управления качеством в деятельности хозяйствующих субъектов в современных условиях.
· сформировать у студентов навыки принятия экономически опосредованных решений в области комплексной оптимизации качества продукции и процессов, оптимального распределения ограниченных ресурсов.
3 Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен
знать:
- основные цели управления качеством продукции;
- задачи, решаемые при создании систем качества;
- методологию, организацию и правовые основы управления качеством продукции;
уметь:
- осуществлять поиск информации, необходимой для управления качеством продукции;
- пользоваться нормативной документацией в области управления качеством;
- оценивать уровень качества продукции;
иметь навыки (приобрести опыт):
- количественного и качественного анализа системы менеджмента качества для принятия управленческих решений
В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:
Компетенция | Код по ОС НИУ ВШЭ | Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата) | Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
Способен применять знания о современной системе управления качеством для обеспечения конкурентоспособности | ПК-26 | Демонстрирует навыки применения современных методов в системе управлении качеством бизнес-процессов предприятия в целях стимулирования конкурентоспособности как производимых продуктов и услуг, так и самого предприятия | Практические задачи, кейсы |
4 Место дисциплины в структуре образовательной программы
Настоящая дисциплина относится к вариативной части, и является дисциплиной по выбору.
Изучение данной дисциплины базируется на следующих дисциплинах:
- «Экономика»,
- «Статистика»,
- «Маркетинг»,
- «Менеджмент»,
- «Социология»,
- «Управление персоналом»,
- «Теория организации»,
- «Логистика».
Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями:
· Знать основные постулаты и концепции теории управления качеством продукции и процессов;
· Знать основные постулаты и концепции теории сертификации и стандартизации;
· Владеть математически - статистическим аппаратом вышеуказанных концепций;
· Знать основные элементы математически-статистического аппарата, используемого при решении практических задач.
5 Тематический план учебной дисциплины
Название темы | Кол-во ауд часов | |||
Всего | Лекции | Семинары | Самостоятельная работа | |
Раздел 1. Введение Управление качеством. Общие положения | 16 | 3 | 3 | 10 |
Раздел 2. Отечественный и зарубежный опыт управления качеством | 16 | 3 | 3 | 10 |
Раздел 3. Квалиметрия и управление качеством | 20 | 4 | 4 | 12 |
Раздел 4. Стандартизация в управлении качеством | 18 | 4 | 4 | 10 |
Раздел 5. Метрология и управление качеством | 20 | 4 | 4 | 12 |
Раздел 6. Сертификация и управление качеством | 20 | 4 | 4 | 12 |
Раздел 7. Организационные вопросы управления качеством | 18 | 3 | 3 | 12 |
Раздел 8. Заключение | 16 | 3 | 3 | 10 |
Итого | 144 | 28 | 28 | 88 |
6 Формы контроля знаний студентов
Тип контроля | Форма контроля | 1 модуль | Параметры ** | ||||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |||
Текущий (неделя) | Контрольная работа | * | * | Письменная работа 60 минут | |||||||
Итоговый | Зачет | * | Письменный -90 минут |
6.1 Критерии оценки знаний, навыков
Основным критерием выставления оценок за текущий контроль по дисциплине «Управление качеством» является работа студентов на семинарских и практических занятиях: на семинарских и практических занятиях, оценивается активность студентов в дискуссиях, правильность решения задач на семинаре и подготовка доклада с презентацией.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


