№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

Темы дисциплины необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

1.

Основные проблемы социально-экономической географии

+

+

+

+

2

География систем расселения населения

+

+

3

Территориальное планирование и управление

+

+

+

+

+

+

+

+

4

География систем расселения населения

+

+

+

+

5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Лекционные занятия

Тема 1. Предмет, цель и задачи прогнозирования.

Роль прогнозирования в развитии общества и его взаимодействии с природой. Пространство и время. Абсолютное и относительное время. Цикличность времени, ритм. Субъективное восприятие времени. Линейное (векторное), цикличное (ритмичное) и скалярное время. Бесконечность и предел. Качественные переходы, эволюция и революция. Неопределенность и бифуркация. Причинность и стохастичность. Фракталы. Спиральное развитие большинства прогнозируемых процессов и явлений. Предмет прогнозирования. Цели и задачи прогнозирования.

Тема 2. Общий обзор методов и методик прогнозирования.

Основные понятия теории прогнозирования. Предвидение научное и ненаучное. Интуитивное, обыденное и религиозное предвидение. Предсказание и предуказание. Формы предсказания: предчувствие, предугадывание и прогнозирование. Формы предуказания: целеполагание, планирование, прогнозирование и проектирование. Взаимосвязь прогнозирования с управлением. Прогнозирование состояния окружающей среды. Возможности и пределы прогноза состояния окружающей среды.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Тема 3. Типология прогнозов.

Поисковые прогнозы – исследовательские, изыскательские, трендовые, генетические. Нормативные прогнозы: целевой, плановый, программный, проектный, организационный. Типология прогнозов по периоду упреждения. Оперативный, кратко-, средне-, долго - и дальнесрочный прогнозы. Их характерные особенности и оценка неопределенности. Особенности применения нормативных и поисковых прогнозов в природопользовании.

Тема 4. Инструментарий прогнозирования.

Источники информации о будущем: аналогия, экстраполяция (тренд), модель желаемого. Способы разработки прогнозов: анкетирование, экстраполяция, моделирование. Приемы, процедура, метод, методика, методология, способ и система прогнозирования. Особенности экологических прогнозов. Прогнозы состоянии окружающей среды.

Тема 5. Методические основы прогнозирования.

Роль прогнозирования в управлении. Основные тенденции развития объектов прогнозирования. Анализ объектов прогнозирования. Синтез подсистем объекта прогнозирования, объектный и функциональный подходы. Методические принципы анализа объектов прогнозирования: природной специфичности, системности, оптимизации описания, аналогичности. Классификация объектов прогнозирования: по природе, масштабности, сложности, степени детерминированности переменных, по характеру развития во времени, по степени информационного обеспечения. Применение методического аппарата прогнозирования в экологии и природопользовании.

Тема 6. Моделирование объектов прогнозирования.

Понятие прогнозной модели. Типы моделей: функциональные, модели физических процессов, экономические, экологические, процедурные. Язык описания моделей: словесное описание, графическое представление, блок-схемы и матрицы решений, математическое описание, программное описание. Характеристика требований, предъявляемых к модели. Принципы и правила построения моделей. Особенности построения экологических моделей.

Тема 7. Классификация методов прогнозирования. Симплекс-методы прогнозирования.

Классификация методов: сингулярные, математические, комплексные системы прогнозирования. Интуитивные и формализованные методы.

Симплекс-методы прогнозирования. Выбор метода на основе показателя глубины прогнозирования В. Белоконя. Формализованные методы: прогнозная экстраполяция, системно-структурный, ассоциативный, метод опережающей информации. Прогнозная экстраполяция. Метод наименьших квадратов, его премущества и недостатки. Предварительный выбор кривой тренда. Решение задачи и оценка результатов. Метод экспотенциального сглаживания. Сущность других экстраполяционных методов. Метод наименьших квадратов в экологии.

Тема 8. Интуитивные (экспертные) методы прогнозирования.

Индивидуальные и коллективные экспертные оценки. Сущность методов интервью и аналитических экспертных оценок. Прогнозный сценарий. Коллективные экспертные оценки. Методы «круглого стола», «бумажной корзины» и пр. Метод Дельфи. Проблема формирования экспертной группы и ее решение. Методика проведения опроса и обработки результатов. Оценка погрешности. Принципы формирования анкеты. Основные группы вопросов анкеты. Процедура экспертизы. Особенности применения метода Дельфи в экологии.

5.2. Темы семинарских и практических занятий

1. Семинарское занятие № 1. Типология и классификация прогнозов. Методические принципы анализа объектов прогнозирования. Обсуждение материала лекции.

2. Семинарское занятие № 7. Моделирование объектов прогнозирования. Основные методы прогнозирования. Обсуждение материала лекции.

3. Практическое занятие № 1. Способ наименьших квадратов. Решение задач. Коллоквиум.

4. Практическое занятие № 2. Эмпирическая прогнозная модель. Решение способом Дулитла и Гаусса. Контрольная работа.

5. Практическое занятие № 3. Метод Дельфи. Решение задачи.

5.3. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Таблица 4

Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля

темы

*Устный опрос

*Письменные работы

*Технические

Формы контроля

*Информационные системы и технологии

Количество

баллов

К/Л

Р. С.

С.

К. р.

Т.

Р.

Э.

К. П.

К. С.

Э. П.

Др. Ф.

1

0 -3

0 -3

0 - 4

-

-

-

0 - 2

0 -12

2

0-3

0 -3

0 - 4

0 - 10

3

0-3

0-3

0-4

0-2

0 - 12

4

0-3

0-3

0-4

0 -10

5

0-3

0 -3

0-4

0-2

0-12

6

0 -3

0 -3

0-4

0-10

7

0-3

0-3

0-4

0-4

0-14

8

0-6

0-6

0-4

0-4

0-20

Итого

0-27

0 -27

0 -12

0-20

0-14

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3