2.2.3.Тематический план дисциплины для студентов заочной формы обучения
№ п/п | Наименование раздела, (отдельной темы)
| Виды занятий и контроля | ||||||||||||
Кол-во часов по заочной форме обучения |
Лекции | ППЗ (С) | ЛЛР | Самостоятельная рбота | Тесты | Контрольные работы | ПЗ (С) | ЛР | Курсовые работы (проекты) | |||||
аудит. | ДОТ | аудит. | ДОТ | аудит. | ДОТ | |||||||||
ВСЕГО |
136 |
12 |
52 |
| 6 | 12 |
54 | 412 | 1 | 1 | ||||
1. | Введение. Раздел1. Мультимодальный и интермодальный транспорт | 16 | 4 | 10 | 2 | |||||||||
1.1 | Введение. Мультимодальные транспортные системы | 4 | 1 | 3 |
| 4 |
| №1 | № | |||||
1.2 | Особенности видов транспорта единой транспортной системы | 4 | 1 | 2 | 1 | №2 | ||||||||
1.3 | Технологии работы видов транспорта | 4 | 1 | 3 |
| №3 | ||||||||
2 1.4 | Мультимодальные перевозки и интермодальные транспортные технологии | 4 | 1 | 2 | 1 | №4 | № | |||||||
12. | Раздел2. Политика в области транспорта и развития мультимодальных и интермодальных транспортных систем | 40 | 2 | 6 | 6 | 12 | 14 | |||||||
22.1
| Политика в области развития различных видов транспорта в странах ЕС | 12 | 1 | 3 |
| 8 | №5 | |||||||
2.2 | Трансъевропейские сети и их влияние на общую транспортную политику в России | 28 | 1 | 3 |
| 6 | 12 | 6 | №6 | №1 | ||||
3. | Раздел3. Организация мультимодальных и интермодальных транспортных систем | 44 | 3 | 10 |
| 31 | ||||||||
3.1 | Мультимодальные и интермодальные транспортные системы | 6 | 1 | 3 |
| 2 | №7 | |||||||
3.2 | Системы перегрузочных работ | 2 | 1 | 1 |
|
| №8 | |||||||
3.3 | Нормативно-правовые документы в области мультимодальных систем транспортировки и интермодальных технологий | 36 | 1 | 6 |
| 29 | №9 | №№1 | ||||||
4. | Раздел4. Формирование стратегии для мулътимодальной транспортировки | 36 | 3 | 18 |
| 15 | ||||||||
4.1 | Доставка груза в интермодальном транспорте | 12 | 1 | 6 |
| 5 | №10 | |||||||
4.2 | Информационное обеспечение мультимодальных систем транпортировки | 12 | 1 | 6 |
| 5 | №11 | |||||||
4.3 | Страхование как метод обеспечения защиты от рисков Заключение. | 12 | 1 | 6 |
| 5 | №12 | |||||||
2.3. Практический блок
2.3.1. Практические занятия
2.3.1.1. Практические занятия (очная форма обучения)
Номер и название раздела (темы) | Наименование практических работ | Кол-во часов | |
Ауд. | ДОТ | ||
Тема 3.3 | №1.Изучение базисных условий поставок. | 12 | |
Тема 3.3 | №2.Определение перехода риска в зависимости от условий поставки. | 6 | |
Тема 3.3 | №3.Определение условий поставки, применяемых на разных видах транспорта. | 6 |
2.3.2. Лабораторный практикум
2.3.2.1.Лабораторные работы (очная форма обучения)
Номер и название раздела, темы | Наименование и содержание лабораторных работ | Кол-во часов | |
Ауд. | ДОТ | ||
Тема 2.2. Трансевропейские сети и их влияние на общую транспортную политику в России | №1.Определение маршрута доставки груза с использованием транспортных коридоров. | 6 | 2 |
3.3. Нормативно-правовые документы в области мультимодальных систем транспортировки и интермодальных технологий | №2.Правовое обеспечение перевозок | 8 | 2 |
4.1. Доставка груза в интермодальном транспорте | №3.Выбор оптимальной транспортно-технологической схемы доставки | 6 | 2 |
2.3.2.2.Лабораторные работы (очно - заочная форма обучения)
Номер и название раздела, темы | Наименование и содержание лабораторных работ | Кол-во часов | |
Ауд. | ДОТ | ||
2.2. Трансевропейские сети и их влияние на общую транспортную политику в России | №1.Определение маршрута доставки груза с использованием транспортных коридоров. | 6 | 6 |
3.3. Нормативно-правовые документы в области мультимодальных систем транспортировки и интермодальных технологий | №2.Правовое обеспечение перевозок | 8 | 8 |
2.3.2.3.Лабораторные работы (заочная форма обучения)
Номер и название темы | Наименование и содержание лабораторных работ | Кол-во часов | |
Ауд. | ДОТ | ||
2.2. Трансевропейские сети и их влияние на общую транспортную политику в России | №1.Определение маршрута доставки груза с использованием транспортных коридоров. | 6 | 12 |
3. Информационные ресурсы дисциплины
3.1. Библиографический список
Основной:
1. Троицкая, системы транспортировки и интермодальные технологии: учеб. пособие/, , .- М.: Академия, 20с.
Дополнительный:
2. Плужников, экспедирование: учебник/. – М.: РосКонсульт, 1999.-573 с.
3. Милославская, и интермодальные перевозки: учеб. пособие/, . – М.: Росконсульт, 2001. – 364с.
4. Транспортная логистика: учебник для транспортных вузов/ [и др.]. – М.: Экзамен, 2002. – 512 с.
Средства обеспечения освоения дисциплины (ресурсы Internet)
5.www.uirr.com;
6.www.eia.com;
7.www.mintrans.ru
4. Методические указания к выполнению практических работ
В процессе изучения дисциплины студентами очной формы обучения на практических занятиях разбираются вопросы, представленные в разделах 3,4 тематического плана дисциплины.
Наименование и содержание практических занятий см. в пункте 2.5.1.
Целью занятий является углублённое изучение тем лекционных занятий, усвоение рассмотренных способов.
По завершению выполнения работы студент оформляет отчёт по каждому практическому занятию и отчитывается перед преподавателем. Объём отчёта по каждому практическому занятию составляет 2-3 страницы. Разделы отчёта должны включать все разрабатываемые на занятии темы.
Студенты, обучающиеся по заочной форме обучения с элементами ДОТ, могут выполнять задания практические на учебном сайте СЗТУ.
При выполнении заданий практических занятий на ЭВМ необходимо соблюдать правила техники безопасности.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


