МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРОИЗВОДСТВО В СУДЕ ПЕРВОЙ ИНСТАНЦИИ
Учебно-методические рекомендации
для слушателей ФЗО всех
специальностей и специализаций
Краснодар
2012
МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
КРАСНОДАРСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
кафедра уголовного процесса
«УТВЕРЖДАЮ»
Начальник кафедры уголовного процесса
полковник полиции
«___»____________ 2012 г.
Учебно-методические рекомендации
для слушателей ФЗО всех
специальностей и специализаций
Обсуждены и одобрены на заседании кафедры уголовного процесса протокол № от «____» _________ 2012 г. | Подготовил: доцент кафедры подполковник полиции
|
Краснодар
2012
Производство в суде первой инстанции: Учебно-методические рекомендации для слушателей ФЗО всех специальностей и специализаций. – Краснодар: Краснодарский университет МВД России, 2012. – с.
Учебно-методические материалы содержат перечень тем для изучения, методические рекомендации по изучаемой теме, планы лекционных, семинарских и практических занятий, вопросы для самоконтроля, перечень рекомендуемой основной и дополнительной литературы, примерный тематический план по дисциплине «Производство в суде первой инстанции», вопросы для зачета.
Для слушателей ФЗО всех специальностей и специализаций Краснодарского университета МВД России.
Предисловие
Спецкурс «Производство в суде первой инстанции» важен для повышения уровня профессиональной подготовки слушателей всех специализаций, так как они в своей деятельности будут выполнять функции, регулируемые уголовно-процессуальным законодательством. В этой связи усвоение теоретических положений процессуального порядка и условий рассмотрения уголовных дел в суде первой инстанции является обязательным условием эффективности практической деятельности будущих следователей, дознавателей, прокуроров, судейских работников для которых навыки работы с доказательствами являются элементами профессиональной деятельности.
Основной целью преподавания спецкурса «Производство в суде первой инстанции» в Краснодарском университете МВД России является предоставление возможности слушателям овладеть комплексом творческих знаний и практических навыков, необходимых для выполнения в будущем служебных обязанностей по осуществлению уголовно-процессуальной деятельности, в том числе и при рассмотрения уголовных дел в суде первой инстанции.
Семинарские и практические занятия по данному спецкурсу направлены на приобретение слушателями прочных знаний уголовно-процессуального законодательства, регламентирующих процессуальный порядок и условия рассмотрения уголовных дел в суде первой инстанции и практики его применения.
Данная цель определяет задачи, поставленные для ее достижения: ознакомить слушателей с содержанием учебного курса «Производство в суде первой инстанции»; ориентировать на методичное последовательное изучение данного учебного спецкурса; осуществлять изучение данного учебного курса, опираясь на знания, полученные из основной и дополнительной литературы, предложенной в учебно-методических рекомендациях.
По окончании изучения учебного курса слушатели должны знать: положения, определяющие процесс собирания, проверки и оценки доказательств; процессуальный порядок и условия рассмотрения уголовных дел в суде первой инстанции.
Уметь: пользоваться уголовно-процессуальным законодательством; применять подзаконные акты; работать с доказательствами, проводить их проверку и оценку; принимать законные и обоснованные решения.
Иметь навыки: практической работы с уголовно-процессуальными документами и самостоятельного принятия уголовно-процессуальных решений; решения практических задач, касающихся уголовно-процессуальной деятельности; составления процессуальных документов.
При изучении учебного курса «Производство в суде первой инстанции» уделяется внимание содержанию лекционного материала, который позволит правильно ориентироваться при подготовке к семинарским, практическим занятиям и самостоятельной работе обучаемых, акцент сделан на практические занятия, в процессе которых у курсантов, слушателей и студентов должны вырабатываться умения и навыки сбора, проверки и оценки доказательств, принятия законных и обоснованных решений, а также оформления процессуальных документов.
Темы, вопросы, подлежащие изучению, порядок проведения семинарских и практических занятий подробно изложены в предлагаемых материалах. Кроме того, в них содержится перечень литературы (основной и дополнительной), рекомендуемой для подготовки к каждому занятию.
При подготовке к семинарам, практическим занятиям учащиеся должны обращаться не только к учебной литературе, но и к научным трудам. При изучении научных трудов следует запоминать сведения об авторах, основные положения научных трудов и наиболее принципиальные дискуссионные точки зрения. Много познаний в области юриспруденции можно почерпнуть из периодической печати, средств массовой информации. В процессе обучения следует постоянно обращаться к юридическим журналам, таким как «Уголовный процесс», «Российская юстиция», «Бюллетень Верховного Суда», «Право и закон», «Законность», «Российский судья», «Российский следователь» и др.
Основной формой усвоения материала является самостоятельная работа. При самостоятельном изучении необходимо в первую очередь обращаться к первоисточникам.
Все темы по желанию слушателей предусматривают подготовку рефератов (докладов). Объем реферата должен быть не менее 8–12 страниц машинописного текста (продолжительность выступления – 10–15 минут). Литература по теме реферата подбирается слушателями на основе рекомендаций, содержащихся в настоящем издании.
Изучение спецкурса завершается сдачей зачета. При подготовке к зачету необходимо повторить пройденный материал с учетом изменений в уголовно-процессуальном законодательстве. Слушателям необходимо акцентировать внимание на объемных и сложных темах, таких как «Судебное следствие», «Постановление и провозглашение приговора», а также на других темах, которые составляют общие положения спецкурса.
При подготовке к зачету следует обратить внимание на порядок подготовки к судебному заседанию; процессуальные вопросы отправления правосудия в суде первой инстанции; порядок производства отдельных следственных действий в ходе судебного разбирательства; особенности постановления и провозглашения приговора.
О достаточной степени готовности к зачету свидетельствуют свободное владение уголовно-процессуальной терминологией, наличие четкого представления о процессуальном порядке судебного разбирательства в суде первой инстанции; знание положений, определяющих процесс собирания, проверки и оценки доказательств; ориентация в основных дискуссионных вопросах уголовно-процессуальной теории; умение пользоваться уголовно-процессуальным законодательством; работать с доказательствами, проводить их проверку и оценку; принимать законные и обоснованные решения.
По итогам работы каждый обучаемый должен подготовить практикум.
Вопросы, на которые слушатели должны знать ответы на зачете, приводятся в конце учебно-методических материалов.
Учебно-методические материалы окажут слушателям помощь при подготовке к занятиям, помогут определиться с литературой и выбором тем рефератов, а также при подготовке к зачету.
содержание дисциплины
№ п/п | Наименование тем |
1 | Предмет и задачи специального курса «Производство в суде первой инстанции». Общие условия судебного разбирательства. |
2 | Порядок подготовки к судебному заседанию. |
3 | Предварительное слушание. |
4 | Подготовительная часть судебного заседания. |
5 | Судебное следствие. |
6 | Прения сторон и последнее слово подсудимого. |
7 | Постановление и провозглашение приговора. |
Литература ко всем темам:
1. Конвенция о защите прав человека и основных свобод. Принята Советом Европы 4 нояб. 1950 г. Протоколы к ней // СЗ РФ. 1998. № 20. Ст. 2143; № 31. Ст. 3835; № 36. Ст. 4467.
2. Всеобщая декларация прав человека: Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН от 10 дек. 1948 г. // Международные акты о правах человека: Сб. документов / Сост. , . 2-е изд. М., 2002.
3. Международный пакт о гражданских и политических правах: Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН от 16 дек. 1966 г. // Международные акты о правах человека: Сб. документов / Сост. , . 2-е изд. М., 2002.
4. Декларация о защите всех лиц от пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания: Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН от 9 дек. 1975 г. // Международные акты о правах человека: Сб. документов / Сост. , . 2-е изд. М., 2002.
5. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания: Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН от 10 дек. 1984 г. // Международные акты о правах человека: Сб. документов / Сост. , . 2-е изд. М., 2002.
6. Конвенция СНГ о правах и основных свободах человека от 01.01.01 г. // СЗ РФ. 1999. № 13. Ст. 1489.
7. Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам: Вступила в силу 19 мая 1994 г., для России – 10 дек. 1994 г. // СЗ РФ. 1995. № 17. Ст. 1472.
8. Конституция Российской Федерации. – М., 2003.
9. Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации (по состоянию на 30 октября 2012 г.). – М.: Эксмо, 2012.
10. Федеральный закон № 000 от 01.01.01 г. «О государственной защите потерпевших, свидетелей и иных участников уголовного судопроизводства» // Российская газета.- 20августа.
11. Постановление Конституционного Суда РФ от 4 марта 2003 г. по делу о проверке конституционности положений п. 2 ч. 1 и ч. 3 ст. 232 УПК РСФСР в связи с жалобами граждан , , и . // Российская газета. – 20марта.
12. Постановление Конституционного Суда РФ от 8 декабря 2003 г. по делу о проверке конституционности положений ст. 125, 219, 227, 229, 236, 237, 239, 246, 254, 271, 378, 405 и 408, а также гл. 35 и 39 УПК РФ в связи с зопросами судов общей юрисдикции и жалобами граждан г. Москва // Российская газетадекабря.
13. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 5 марта 2004 г. № 1 «О применении судами норм Уголовно-процессуального кодекса РФ» // Российская газета. – 20марта. Или БВС РФ№ 8.
14. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 5 марта 2000 г. № 7 «О судебной практике по делам о преступлениях несовершеннолетних» // БВС РФ№ 4.
15. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.01.01 г. № 40 «О практике назначения судами уголовного наказания» //БВС РФ. 1999. № 8; Российская газетаиюля.
16. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.01.01 г. «О некоторых вопросах применения судами Конституции РФ при осуществлении правосудия» // БВС РФ№ 1.
17. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 01.01.01 г. «О судебном приговоре» // БВС РФ№ 7.
18. Постановление Президиума Верховного Суда РФ от 01.01.01 г. № 000п03пр (о нарушении судом требований статей 97, 99 и 108 УПК РФ при рассмотрении ходатайств об избрании обвиняемым меры пресечения в виде заключения под стражу) // БВС РФ№ 12.
19. , Гришин допрос. - М.: Юрлитинформ, 2005.
20. Безлепкин книга судьи по уголовному процессу. – М.:Проспект, 2007.
21. Безлепкин процесс России: учебное пособие. – 5-е изд., перераб. и доп. – М.: Проспект, 2008.
22. Гришин следствие в смешанном уголовном процессе (гносеологический, процессуальный и тактико-криминалистический аспекты). – М.: Юрлитинформ, 2008.
23. Комментарий к уголовно-процессуальному кодексу РФ/ отв. ред. ; научн. ред. , . – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2007.
24. Практика применения Уголовно-процессуального кодекса Российской Федерации: Актуальные вопросы судебной практики, рекомендации судей Верховного Суда РФ / под ред. – М.: Юрайт-Издат, 2007.
25. Уголовный процесс: учебник / , ; под общ. ред. проф. . – М.: КНОРУС, 2008.
26. Уголовный закон в практике районного суда: научно-практическое пособие / под ред. . – М.: Норма, 2007.
27. Уголовно-процессуальное право Российской Федерации: учебник. – 2-е изд., перераб. и доп. / [и др.]; отв. ред. . – М.: Велби, 2008.
ОБЩие положения
Тема 1. Предмет и задачи специального курса «Производство в суде первой инстанции». Общие условия судебного разбирательства
При изучении данной темы следует обратить внимание на вопрос, определяющий сущность, содержание и задачи производства в суде первой инстанции в современном уголовном процессе.
Судебное разбирательство занимает особое место в уголовном процессе, являясь основной, решающей стадией. Только в этой стадии могут быть разрешены вопросы виновности или невиновности подсудимого, применения к виновному наказания либо оправдания невиновного. Вынося свое решение по данным вопросам и провозглашая приговор, суд осуществляет правосудие.
Стадии, предшествующие судебному разбирательству, создают необходимые предпосылки для осуществления правосудия. Без них суд не может обеспечить установление обстоятельств дела в точном соответствии с действительностью и дать правильную оценку этих обстоятельств. Однако результаты предварительного расследования не предопределяют решений суда. Суд в судебном заседании при соблюдении условий непосредственности, устности, гласности, неизменности состава суда, равенства прав сторон располагает большими возможностями для анализа и исследования доказательств, представленных органами расследования, а также сторонами. Отступления от требований общих условий судебного разбирательства влекут за собой отмену приговора.
При подготовке по данной теме необходимо изучить полную характеристику общих условий судебного разбирательства: непосредственность и устность судебного разбирательства, неизменность состава суда при разбирательстве дела, равенство прав сторон, круг участников судебного разбирательства и последствия их неявки в суд, пределы судебного разбирательства, право суда на изменение обвинения и недопустимость ухудшения положения подсудимого при этом, возбуждение уголовного дела по признакам нового преступления или в отношении нового лица, отложение разбирательства и приостановление производства по делу судом, прекращение уголовного дела в судебном разбирательстве, решение вопроса о мере пресечения, регламент судебного заседания, порядок вынесения определений и постановлений в судебном заседании, меры воздействия на нарушителей порядка в судебном заседании, а также вопросы, относящиеся к протоколу судебного заседания: форма, содержание и порядок рассмотрения замечаний по протоколу.
В завершении изложения общих условий судебного разбирательства желательно высказать собственные суждения о расширении демократических начал судебного разбирательства.
Лекция
План
1. Предмет и задачи специального курса «Производство в суде первой инстанции».
2. Понятие и значение общих условий судебного разбирательства.
3. Содержание общих условий.
4. Сущность протокола судебного заседания и замечания на протокол.
Семинарское занятие
Вопросы для обсуждения
1. Сущность общих условий судебного разбирательства.
2. Участники судебного разбирательства.
3. Соблюдение судом пределов судебного разбирательства.
4. Основания и порядок приостановления и прекращения уголовных дел.
5. Процедура судебного заседания и меры, направленные на ее соблюдение.
6. Правовое положение участников судебного разбирательства.
7. Протокол судебного заседания, его сущность и значение.
Вопросы для самоконтроля
1. Является ли соблюдение общих условий обязательным в судебном заседании?
2. Каким образом можно классифицировать участников судебного разбирательства?
3. Каким образом определяются пределы судебного разбирательства?
4. Выявите сходные черты при приостановлении и прекращении уголовных дел на предварительном расследовании и в судебном разбирательстве.
5. С какой целью законом установлен регламент судебного заседания?
6. В каком порядке могут быть поданы замечания на протокол судебного заседания?
Темы докладов и рефератов
1. Гласность как одно из общих условий судебного разбирательства.
2. Система общих условий судебного разбирательства.
3. Требования к протоколу судебного заседания.
Литература
Основная
1. УПК Российской Федерации. М., 2012.
2. Конституция Российской Федерации. М., 1996.
3. Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам: Вступила в силу 19 мая 1994 г., для России – 10 дек. 1994 г. // СЗ РФ. 1995. № 17. Ст. 1472.
4. О некоторых вопросах, связанных с передачей уголовного дела в нижестоящий суд в стадии назначения судебного заседания: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20 дек. 1976 г. № 6 // Комментарий к постановлениям пленумов Верховных судов РФ (РСФСР) по уголовным делам / Сост. и авт. . М.: НОРМА, 2001.
5. О некоторых вопросах применения судами Конституции Российской Федерации при осуществлении правосудия: Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 31 окт. 1995 г. № 8 // Комментарий к постановлениям пленумов Верховных судов РФ (РСФСР) по уголовным делам / Сост. и авт. . М.: НОРМА, 2001.
6. Временная инструкция по делопроизводству в районном суде: Приказ Судебного Департамента при Верховном Суде РФ от 29 янв. 1999 г. № 8.
7. Комментарий к Уголовно-процессуальному кодексу Российской Федерации / отв. ред. ; научн. ред. , . – 20-е изд., перераб. и доп. – М.: Юрайт-Издат, 2007.
8. , Калиновский процесс: учеб. / Под общ. ред. . 4-е изд., перераб. и доп. М.: КНОРУС, 2008.
9. Уголовный процесс: Учеб. / Под ред. , 2-е изд., испр. и доп. М.: Норма, 2008.
10. Уголовное судопроизводство (основные понятия и термины) / состав. , , . – Барна7.
Дополнительная
1. Новое законодательство и роль прокурора в публичном уголовном преследовании // Уголовное право. 2007. № 6.
2. Барабанов уголовного дела с судебной стадии на досудебную // Уголовный процесс. 2006. № 3.
3. Избрание меры пресечения по инициативе суда // Уголовное право. 2008. № 4.
4. Состязательность в уголовном процессе и пределы судебного разбирательства // Уголовное право. 2006. № 6.
5. Колоколов под стражей на стадиях уголовного судопроизводства, следующих за окончанием предварительного расследования // Уголовный процесс. 2006. № 4.
6. Кузнецова прокурора в судах первой и кассационной инстанций // Уголовный процесс. №
7. Курочкина прокурором прав участников судебного разбирательства уголовных дел. – М.: Юрлитинформ, 2004.
8. Адвокат в конфликте с судьей // Уголовное право. 2008. № 1.
9. , Кириллова функции профессиональных участников состязательного судебного разбирательства уголовных дел. Монография. Спб.: Издательский дом С.-Петерб. гос. университета, Издательство юридического факультета СПбГУ, 2007.
10. Победоносцев руководство. –М.: Статут, РАП, 2004.
11. Савченко судом процессуальной возможности на прекращение уголовного дела // Уголовный процесс. №
12. Обеспечение безопасности участников уголовного судопроизводства в стадии судебного разбирательства // Уголовное право. 2008. № 4.
Тема 2. Порядок подготовки к судебному заседанию
Изучение судебных стадий уголовного процесса следует начинать с уяснения понятия подсудности и ее значения в уголовном судопроизводстве. Слушатели должны знать соотношение понятий подследственности и подсудности уголовных дел, виды подсудности, а также ориентироваться в перечне уголовных дел, рассматриваемых судьей единолично и судом коллегиально.
При изучении судебных стадий надо исходить из того, что каждой стадии присущи: задачи; начало и окончание стадии; субъекты, участвующие в данной стадии; особая процедура; решения, принимаемые в стадии.
Первой судебной стадией, которую предстоит изучить, является назначение судебного заседания. В рамках этой стадии важно усвоить ее сущность, которая заключается в проверке собранных материалов в стадии предварительного расследования, с одной стороны, и подготовке к судебному разбирательству, с другой. Поэтому оценка собранных доказательств рассматривается с точки зрения допустимости, относимости и достаточности. Однако достоверность как критерий оценки доказательств в данной стадии не рассматривается. Это прерогатива следующей стадии – стадии судебного разбирательства.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


