МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ПРИВОЛЖСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
Методическое объединение
учителей
естественно-математического цикла
Тема работы МО:
«Формирование
познавательной и творческой активности учащихся
посредством использования инновационных образовательных технологий»
Цель:
повышение качества обучения при дифференцированном подходе с учетом индивидуальных особенностей каждого учащегося, развитие творческого потенциала у учащихся, вооружение его научными знаниями и способностями использовать эти знания на практике, в повседневной жизни.
Задачи:
· Внедрение методических приемов современных педагогических технологий по предметам математика, информатика, физика, химия: использование информационных технологий на уроках для повышения их эффективности, внедрение проектно-исследовательских методов для мотивации обучения учащихся при групповом и индивидуальном обучении.
· Применение поощрительных действий, стимулирующих учебную активность учащихся на уроках, повышая, таким образом, их самооценку.
· Привлекать учащихся для подготовки к отдельным элементам урока, применяя индивидуальные задания исследовательского характера для самостоятельного выполнения учащимися.
· Осуществлять дифференцированный подход к содержанию образования, как определяющего средства для осуществления личностно-ориентированного подхода к обучению
· Добиваться наиболее полного раскрытия современных методов обучения, специфики методики организации учебного процесса учащихся на современном этапе.
· Продолжить повышение профессионального уровня через изучение литературы по педагогике, психологии, учитывая возрастные и индивидуальные способности учащихся, через курсы повышения квалификации, в том числе и дистанционные.
· Внедрение в учебный процесс обучения по современным учебным пособиям, учитывая и профильный уровень.
· формирование у учеников целостного представления о предметах естественно-математического цикла, проявления интереса к предметам и развитие осознанной мотивации изучения предметов через
· - личностно-ориентированный подход,
· - разноуровневый дифференцированный метод обучения,
· - групповые и индивидуальные формы развивающего обучения.
· Повседневная работа учителя, по самообразованию способствующая повышению педагогического мастерства
Направления обучения:
· формирование умения учиться,
· выявление пробелов в знаниях, навыках,
· проверка усвоения теории,
· умение решать ключевые задачи,
· обучение решению сложных математических задач,
· опыт работы с дополнительной литературой,
· организация сотрудничества учащихся.
Формы работы:
· Целевые и взаимные посещения уроков с последующим обсуждением результатов;
· Открытые уроки;
· Организация предметных недель;
· Доклады и сообщения из опыта работы в сочетании с практическим их показом;
· Разработка рекомендаций, инструкций, наглядных пособий, семинары.
План РАБОТЫ
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА
НА УЧЕБНЫЙ ГОД
№п/п | содержание мероприятий | сроки | ответственные |
Организационная работа | |||
1. | Изучение учебных программ, проверка наличия учебно-методического обеспечения | август | Руководитель м/о |
2. | Уточнение нагрузки учителей м/о | август | Руководитель м/о |
3. | Подготовка кабинетов к началу нового учебного года | август | Учителя м/о |
4. | Участие в педагогическом совете | август | Учителя м/о |
5. | Утверждение плана работы м/о на новый учебный год | август | Руководитель м/о |
6. | Составление графика открытых уроков и внеклассных мероприятий учителей м/о | сентябрь | Руководитель м/о |
Общешкольные мероприятия и заседания м/о | |||
1 | Педагогические советы | По плану ОУ | Администрация ОУ |
2 | Методические советы | По плану ОУ | Зам. директора по УВР |
3 | Предметная неделя | октябрь | Руководитель м/о |
4 | Заседания м/о | По плану | Руководитель м/о |
Учебно – воспитательная работа | |||
1 | Проверка наличия учебников у учащихся | сентябрь | учителя |
2 | Составление графика работы, факультативов, элективных курсов, проведения индивидуальных занятий | сентябрь | Руководитель м/о |
3 | Составление графика текущих контрольных работ | Сентябрь январь | Руководитель м/о |
4 | Работа с одарёнными детьми, подготовка к олимпиадам | октябрь | Учителя м/о |
5 | Подготовка и проведение предметных олимпиад, открытых уроков, внеклассных мероприятий и т. п. в рамках предметной недели. | По плану | Руководитель м/о |
6 | Обсуждение результатов районных предметных олимпиад | декабрь | Руководитель м/о |
7 | Проведение промежуточной и итоговой аттестации | Май-июнь | Учителя м/о |
8 | Отчеты учителей –предметников по результатам успеваемости и выполнению учебных программ. (по полугодиям) | Январь, май | Учителя м/о |
9 | Составление информационно-аналитических справок по результатам аттестации учащихся | июнь | Руководитель м/о |
10 | Работа со слабоуспевающими учащимися | В теч. года | Учителя м/о |
Методическая работа | |||
1 | Проведение заседаний м/о | 5 раз в год | Руководитель м/о |
2 | Составление графика проведения семинаров, круглых столов и т. д. в м/о | сентябрь | Руководитель м/о |
3 | Круглый стол « Использование инновационных образовательных технологий в преподавании предметов естественно-математического цикла» | январь | Руководитель м/о |
4 | Оформление аттестационных материалов | В течение года | Руководитель м/о |
5 | Отчеты учителей м/о по работе с разными категориями учащихся (по полугодиям) | 2 раза в год | Учителя м/о |
6 | Анализ работы м/о | июнь | Руководитель м/о |
7 | Планирование работы м/о на следующий учебный год | июнь | Руководитель м/о |
8 | Составление графика открытых уроков и внеклассных мероприятий учителей м/о на следующий учебный год | июнь | Руководитель м/о |
9 | Посещение открытых уроков и внеклассных мероприятий по предмету учителей | По графику | Учителя м/о |
Совершенствование учебно – методический базы | |||
1 | Подготовка кабинетов к смотру | август | Зав. кабинетами |
2 | Смотр кабинетов | август | комиссия |
3 | Подача заявок для заполнения бланка заказа на учебную методическую литературу | Учителя м/о | |
4 | Подготовка экзаменационных материалов и стенда «Готовимся к экзаменам» | Апрель - май | Учителя м/о |
ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАСЕДАНИЙ
МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ УЧИТЕЛЕЙ ЕСТЕСТВЕННО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО ЦИКЛА
НА УЧЕБНЫЙ ГОД
№ | Дата проведения | Повестка заседания |
1 | август | О выполнении задач на учебный год Анализ результатов ЕГЭ и ГИА Утверждение плана работы м/о на учебный год Планирование учителей по теме самообразования Планирование системы открытых уроков и внеклассных мероприятий, взаимопосещений уроков в 1 полугодии Планирование предметной недели Единство требований к ведению тетрадей по предметам, журналов по ТБ. |
2 | ноябрь | Об единых требованиях в оценке работ учащихся. Анализ итогов 1 четверти Результаты предметной недели 4. Обзор методических материалов 5. Преемственность в обучении в 5 классе. 6. Нормативные документы |
3 | январь | 1. Анализ итогов 1 полугодия 2. Этапы урока: роль мотивации в организации учебной деятельности. Использование ИКТ для проведения уроков естественно-математического цикла 3. Планирование взаимопосещений уроков на 2 полугодие 4. Этапы урока: организация опроса на уроках разных типов |
4 | март | 1. Анализ итогов 3 четверти 2. Психологическая готовность учащихся к сдаче ЕГЭ и ГИА 3. Изучение нормативных документов, касающихся итоговой аттестации 4. Отчеты учителей по теме самообразования 5. Тестовый контроль на уроках информатики и ИКТ как средство подготовки к ЕГЭ . |
5 | июнь | 1. Анализ итогов успеваемости учащихся и выполнения программ 2. Анализ работы МО в учебном году 3. Составление перспективного плана работы на уч. год |
