Образовательная программа (стр. 2 )

Первая ступень ориентирована на 4-летний нормативный срок освоения образовательных программ начального общего образования. Продолжительность учебного года: I класс – 33 учебные недели, II - IV классы – 34 учебные недели.

Продолжительность урока в I классе – первая – 35 минут, вторая, третья и четвёртая четверть – 45 минут, во II – IV классе – 45 минут.

Учащиеся, завершившие обучение на ступени начального общего образования должны:

- освоить общеобразовательные программы по предметам учебного плана школы на уровне, достаточном для продолжения образования на ступени основного общего образования, т. е. овладение чтением, письмом, счётом, основными мыслительными операциями;

- овладеть навыками учебной деятельности, сложными дидактическими умениями в соответствии со ступенью обучения, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни;

- овладеть навыками детского творчества в различных видах деятельности.

Вторая ступень общего образования ( 5 – 9 классы) обеспечивает освоение учащимися общеобразовательных программ в условиях становления и формирования личности ребенка и направлена на развитие его склонностей, интересов и способностей к социальному и профессиональному самоопределению.

Вторая ступень ориентирована на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования и предусматривает 35 учебных недель в год. В 9 классе – 34 учебные недели.

Продолжительность урока – 45 минут.

Учащиеся, получившие основное общее образование должны:

- освоить на уровне требований государственных образовательных стандартов общеобразовательные программы по всем предметам школьного ученого плана;

- овладеть системой мыслительных операций (сравнение, обобщение, анализ, синтез, классификация, выделение главного);

- овладеть навыками рациональной учебной деятельности, сложными дидактическими умениями;

- знать свои гражданские права и уметь их реализовывать;

- быть готовым к формам и методам обучения, применяемым на ступени среднего (полного) общего образования, в учреждениях начального и среднего профессионального образования;

- уметь осознанно выбрать направление дальнейшего образования.

В 9 классе с целью предпрофильной подготовки и подготовки к итоговой аттестации введены курсы по выбору: «Количественные и качественные задачи по химии», «Избранные вопросы математики».

Среднее (полное) общее образование ( 10 – 11 классы) – завершающая ступень общего образования, призванная обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и социально мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.

Образовательная программа на третьей ступени обучения направлена на реализацию следующих целей:

- обеспечение базового изучения отдельных учебных предметов программы полного общего образования;

- установление равного доступа к полноценному образованию разным категориям обучающихся в соответствии с их способностями, индивидуальными образовательными потребностями;

- расширение возможностей социализации обучающихся;

- обеспечение преемственности между общим и профессиональным образованием, подготовка выпускников школы к освоению программ профессионального высшего образования;

- удовлетворение социального заказа родителей и учащихся.

Третья ступень ориентирована на 2-летний нормативный срок освоения образовательных программ среднего (полного) общего образования и предусматривает 35 учебных недель в год в 10 классе и 34 учебные недели в год в 11 классе. Продолжительность урока – 45 минут. В 10 классе введен социально-экономический профиль обучения. С целью создания условий для дифференциации и индивидуализации содержания образования старшеклассников вводятся элективные курсы, которые способствуют важному выбору дальнейшей образовательной траектории. Каждый выпускник средней школы должен своевременно получить информацию о возможных путях продолжения образования, о территориально доступных для него образовательных учреждениях, оценить свои желания и возможности и на основании анализа имеющейся информации принять осознанное решение.

9. Перечень факультативных и элективных курсов:

№ п/п	Название курса	Класс	Кол-во часов.	Учитель	Программа
1	ЭЛЕКТИВНЫЕ КУРСЫ Экономика	10	35 часов		Рабочая программа.
2	Право	10	35 часов		Рабочая программа.
3	Русский язык	11	34 часа		Рабочая программа
4	Математика	11	34 часа		Рабочая программа
5	Химия	11	34 часа		Рабочая программа
6	Физика	11	34 часа		Рабочая программа.
7	Биология	11	34 часа		Рабочая программа
	ФАКУЛЬТАТИВЫ
8	Химия. Вводный курс.	7	35 часов		Рабочая программа.
9	Химия	9	34 часа		Рабочая программа
10	Математика	9	34 часа		Рабочая программа
11	Информатика и ИКТ	5	35 часов		Рабочая программа

Программы курсов рассмотрены на заседания ШМО и утверждены директором школы. Элективные и факультативные курсы поддерживают и углубляют базовые дисциплины.

10. Особенности организации учебного процесса в 2013-14 уч. году

8.1. Учебная неделя – пятидневная для 1-4х классов, шестидневная – для учащихся 5-11 классов.

8.2. Начало уроков – 8: 30 часов

8.3. Средняя наполняемость классов – 16 человек

8.4. Работают 2 ГПД с наполняемостью 50 учащихся.

8.5. Начало дополнительного образования через 40 минут после окончания уроков

8.6. Учебный год разделён на 4 четверти.

8.7. Расписание уроков составлено с учётом целесообразности организации учебно-воспитательного процесса, создания необходимых условий для обучающихся разных возрастных групп, дневной и недельной работоспособности. Расписание включает в себя все образовательные компоненты, представленные в учебном плане школы: учебные занятия, кружки, факультативные занятия, элективные курсы.

11. Пояснительная записка к учебному плану школы на 2013/14 учебный год

Учебный план разработан на основе федеральной нормативно - правовой базы: федерального компонента государственного стандарта общего образования, федерального Базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений РФ, реализующих программы общего образования (приказ Министерства образования РФ от 01.01.2001 г. № 000), регионального базисного учебного плана общеобразовательных учреждений Калужской области, учебного плана начального общего образования в образовательных учреждениях, реализующих основную образовательную программу общего образования, при введении ФГОС начального общего образования.

Федеральный компонент обеспечивает выполнение государственного стандарта и реализуется за счет использования общеобразовательных программ, имеющих гриф Министерства образования и науки РФ.

Школьный компонент решает две главные задачи: с одной стороны он дополняет федеральный компонент, с другой - обеспечивает выполнение социального заказа.

Учебный план опирается на следующие принципы:

- выполнение Госстандарта по базисным дисциплинам,

- расширение содержания и превышение стандарта образования в приоритетных для учащихся направлениях,

Учебный план рассчитан на 5 – дневную учебную неделю в 1-4 классах и на 6 – дневную неделю во 5-11 классах. Продолжительность учебного года составляет 33 недели для первых классов, не менее 34 недель для остальных классов.

Согласно СанПиН 2.4.2.2821-10 "Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях" обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих дополнительных требований:
 - учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе в одну смену;
 - использование "ступенчатого" режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый);
 - обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;
 - дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти.

Продолжительность урока во 2-11 составляет 45 минут. Продолжительность перемен после 1,2,3,4 уроков перемены по 15 минут, после 5 урока-10 минут.

При проведении учебных занятий по «Иностранному языку», «Информатике», «Технологии» осуществляется деление на две группы при наполняемости 20 и более человек.

Занятия организованы в одну смену. Максимальная нагрузка для учащихся соответствует учебной нагрузке в соответствии с требованиями СанПин 2.4.2.2821-10

При составлении учебного плана учтены особенности Образовательной программы школы.

Для реализации учебного плана в школе созданы необходимые условия:

- имеется современная материально-техническая база, позволяющая осуществлять обучение по ФГОС НОО

- педагогические кадры прошли переподготовку в части осуществления обучения по ФГОС НОО.

1. Начальное общее образование.

В инвариантной части учебного плана полностью реализуется федеральный компонент государственного образовательного стандарта. План ориентирован на 4-летний срок освоения программ. Обучение в 4 классе ведется по Базисному учебному плану 2004 года. Обучение в 1-3 классе по новому ФГОС 2011г.

В вариативную часть учебного плана в 4 классе в качестве регионального компонента включен предмет «Основы религиозных культур и светской этики» (1час/нед), что соответствует рекомендациям МО РФ. Этот час планируется использовать для формирования у детей духовно-нравственных ценностей, изучению культуры и традиций страны.

Предмет «Физическая культура» в соответствии с рекомендациям МО РФ преподаётся в объёме 3 часов в неделю в 1-4 классах.

Основы информационной грамотности (ИКТ-компетентность), направленные на обеспечение всеобщей компьютерной грамотности, изучается в 3-4 классах в рамках предметной области «Технология».

Во 4 классе введён дополнительный час «Литературного чтения» для выработки навыка беглого и осознанного чтения.

2. Основное общее образование.

Все предметы инвариантной части представлены в соответствии с федеральным компонентом государственного образовательного стандарта.

Часы школьного компонента представлены следующим образом:

- в 5-9 классах добавлены дополнительные часы для улучшения качества знаний по предмету «Русский язык» с целью формирования у учащихся орфографических, пунктуационных навыков, речевых умений.

- в 9 классе с целью предпрофильной подготовки и подготовки к итоговой аттестации введены курсы по выбору: «Качественные и количественные задачи по химии»», «Избранные вопросы математики».

В вариативной части Учебного плана из компонента образовательного учреждения введены факультативы: в 5-8 классах «Вводный курс химии» в 7 классе, «Информатика и ИКТ» в 5 классе.

Предмет «Физическая культура» в соответствии с рекомендациям МО РФ преподаётся в объёме 3 часов в неделю в 5-9 классах.

В 6-8 классах введен предмет «Основы православной культуры» -1ч/в неделю

3.Среднее (полное) общее образование.

Среднее (полное) общее образование призвано обеспечить функциональную грамотность и социальную адаптацию обучающихся, содействовать их общественному и гражданскому самоопределению. Эти функции предопределяют направленность целей на формирование социально грамотной и мобильной личности, осознающей свои гражданские права и обязанности, ясно представляющей потенциальные возможности, ресурсы и способы реализации выбранного жизненного пути.

Максимальная нагрузка для учащихся соответствует учебной нагрузке в соответствии с требованиями СанПин 2.4.2.2821-10.. Структура учебного плана состоит из базовых предметов и элективных учебных курсов.

Учебный план составлен в соответствии с Базисным учебным планом 2004 года и включает в себя три компонента содержания образования: федеральный, региональный и компонент образовательного учреждения.

В качестве регионального компонента в 11 классах изучается предмет «ОБЖ» -1 час в неделю и «Астрономия и космонавтика » -1час в неделю.
Также предмет «Астрономия и космонавтика» в качестве регионального компонента введен в 10 классе (1 час в неделю).

С целью создания условий для дифференциации и индивидуализации содержания образования старшеклассников вводятся элективные курсы из компонента образовательного учреждения. В 11 классе введены элективные курсы по математике, русскому языку, биологии, физике, химии. Данные курсы способствуют удовлетворению познавательных интересов обучающихся, направлены на формирование умений и способов деятельности, востребованных на рынке труда, связанных с решением практических задач, на получение дополнительных знаний. Часы, отведенные на компонент образовательного учреждения, используются также для увеличения количества часов, отведенных на преподавание базовых учебных предметов федерального компонента. В 11 классе: русский язык, математика, биология, химия, технология.