Программа дисциплины ГСЭ. Ф.2 Иностранный язык (французский язык)

КАЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

2007 г.

им. А. Н. ТУПОЛЕВА

УТВЕРЖДАЮ: о учебно-методической

ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ГСЭ. Ф.2 Иностранный язык (французский язык)

(указывается индекс и наименование дисциплины по учебному плану в соответствии с ГОС)

Рекомендуется УМЦ КГТУ им. для направления

(специальности)

направление 210200 «Проектирование и технология электронных средств»

специальность 210201 «Проектирование и технология радиоэлектронных средств»

направление 210400 «Телекоммуникации»

специальность 210404 «Многоканальные телекоммуникационные системы»

(указывается их номер и наименование)

форма обучения очно – заочная

(очная, очно – заочная, заочная)

1. Цели и задачи дисциплины.

1. Овладение навыками чтения, письма, понимание текстов по специальности

2. Расширение кругозора студентов, знакомство с реалиями современной жизни и особенностями менталитета страны изучаемого языка.

3. Формирование коммуникативной компетенции студентов.

Задачи изучения курса. По завершению курса дисциплины студент должен уметь читать, понимать и переводить несложные тексты по специальности, овладеть навыками разговорной речи, уметь воспринимать на слух иноязычную речь.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины.

(требования к знаниям, умениям и навыкам, приобретенным в результате изучения дисциплины).

Студент, завершивший изучение базового курса дисциплины, должен обладать языковой, коммуникативной компетенцией, достаточной для дальнейшей учебной и научной деятельности, для общения на иностранном языке на бытовом уровне.

Перечень разделов, усвоение которых необходимо студентам для изучения дисциплины.

– Фонетика. Коррекция произношения.

– Грамматика. Обучение синтаксису и морфологии.

– Лексика. Объем лексического минимума – 1500 единиц продуктивно.

Умения и навыки:

1. Аудирование. Развитие способности воспринимать на слух сообщение разного характера, предъявляемого в среднем темпе.

2. Устная речь. Развитие умений монологической речи по теме и диалогического общения в различных коммуникативных ситуациях и ведение дискуссии.

3. Чтение. В это раздел входят тексты, направленные на развитие изучающего, ознакомительного, поискового и просмотрового видов чтения.

4. Письменная речь. Предусматривает формирование навыков письменного общения на иностранном языке (написание письма: делового и личного).

5. Грамматика. Комплексная проработка основных грамматических категорий.

3. Объем дисциплины и виды учебной работы.

Виды учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2	3
Общая трудоемкость дисциплины	340	112	114	114
Аудиторные занятия	102	34	34	34
Лекции
Практические занятия (ПЗ)	102	34	34	34
Семинары (С)
Лабораторные работы (ЛР)
и (или) другие виды аудиторных занятий
Самостоятельная работа	238	78	80	80
Курсовой проект (работа)
Расчетно-графические работы
Реферат
и (или) другие виды самостоятельной работы
Вид итогового контроля (зачет, экзамен)		зач.	зач.	экз.

(в первой графе таблицы указываются виды аудиторных и самостоятельных занятий студентов. Во второй графе указывается общая трудоемкость дисциплины в часах в соответствии с ГОС ВПО, объем аудиторных и объем самостоятельных занятий - в соответствии с учебным планом. В третьей графе указываются количество часов в каждом семестре по каждому виду учебной работы и вид итогового контроля по дисциплине).

4. Содержание дисциплины.

4.1. Тематический план.

№ пп	Наименование тем	Лекции	ПЗ (или С)	ЛР
1 семестр
1.1	Mes études a l`Institut.		*
2.2	Ma journée du travail.		*
3.3	Ma famille.		*
2 семестр
1.	La France : géographie, économie, politique.		*
2.	Les villes contemporaines. Les problèmes de l`urbanisation.		*
3.	La protection de l`environnement. La destruction de la couche d`ozone.		*
3 семестр
1.	Télévision. Les premières postes de télévision		*
2.	La science et la téchnique. Le progrès scientifique et téchnique.		*
3.	Accéleration du progrès.		*

(В графах обозначающих предусматриваемые виды занятий проставляется

знак *).

4.2. Содержание тем.

1 семестр

1	Mes études a l`Institut. Грамматика: употребление être и avoir; Женский род существительных и прилагательных; Форма повелительного наклонения; Présent, особенности 3 группы.	10/26
2	Ma journée du travail. Грамматика: le comparatif, le superlatif; Артикли, функции, виды употребления. Урок контроля самостоятельной работы студентов.	12/26
3	Ma famille. Грамматика: множественное число существительных и прилагательных. Предлоги и их употребление. Модальные глаголы. Повторение и закрепление пройденного материала Контроль усвоения материала.	12/26

2 семестр

1	La France : géographie, économie, politique. Грамматика: причастие настоящего и прошедшего времени. Модели наречий. Безличные конструкции. Контроль усвоения материала.	12/26
2	Les villes contemporaines. Les problèmes de l`urbanisation. Отрицательная и вопросительная формы. Герундий, инфинитив. Повторение и закрепление пройденного материала	12/27
3	La protection de l`environnement. La destruction de la couche d`ozone. Грамматика: Passé composé. Перевод, его особенности и трудности. Урок контроля самостоятельной работы студентов.	10/27

3 семестр

1	Télévision. Les premières postes de télévision Грамматика: Future simple. Перевод дополнительных текстов по изучаемой теме. Повторение и закрепление материала.	14/26
2	La science et la téchnique. Le progrès scientifique et téchnique. Грамматика: Future immediat et passe immediat. Урок контроля самостоятельной работы студентов.	10/27
3	Accéleration du progrès. Грамматика: Conditionnel présent et Conditionnel passé. Чтение литературы по специальности	10/27

(указывается название каждой темы, ее содержание и объем в часах аудиторных занятий/самостоятельной работы).

4.3. Лабораторный практикум.

№ пп	№ темы	Наименование лабораторных работ, объем в часах
	Не предусмотрено

(в случае если лабораторный практикум не предусматривается в п. 4.3, делается запись – не предусмотрено).

4.4. Курсовой проект (работа), его (ее) содержание.

5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины.

5.1. Рекомендуемая литература.

а) основная литература:

1) «Пособие по переводу технических текстов с французского языка на русский». М. «Высшая школа», 2003

2) ,. А, «Французский язык», М. Нестор Академик Паблишерз 2003.

б) дополнительная литература:

1) , , «Le français moderne», учебно-методическое пособие по французскому языку. Казань, 2000.

(указываются издания, в том числе и периодические).

5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины:

(указывается перечень обучающих, контролирующих и расчетных компьютерных программ, диафильмов, кино - и телефильмов).

6. Материально-техническое обеспечение дисциплины:

(указываются специализированные лаборатории и классы, основные приборы, установки, стенды).

7. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины.

(включаются в программу по усмотрению разработчиков).

Программу составили:

_____________________ ,КГТУ им.

_____________________ , КГТУ им.

Программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры иностранных языков

«17 » ноября 2006 г., протокол №_4 .

Зав. кафедрой иностранных

языков (подпись) Ф. И.О.

Председатель Учебно-методической

комиссии факультета

Директор института радиоэлектроники

и телекоммуникаций

13.04.07