Рабочая программа дисциплины Трудовое право (стр. 3 )

4.2.2 Содержание практических занятий

№	Наименование раздела, тем дисциплины	Содержание раздела дисциплины	Результат обучения, формируемые компетенции
1	Тема 1. Предмет, метод, система трудового права	Практическое занятие № 1 «Определение взаимосвязи трудового права с другими отраслями права»	ОК 1; ОК 3; ПК 1.1
2	Тема 2. Принципы трудового права	Практическое занятие № 2 «Классификации принципов трудового права и их значения для современного трудового законодательства»	ОК 1; ОК 3 ПК1.1; ПК 1.3
3	Тема 3. Источники трудового права	Практическое занятие № 3 «Определение действия ис­точников трудового права во времени, пространстве и по кругу лиц»	ОК 1; ОК 3 ПК1.1; ПК 1.3
4	Тема 4. Субъекты трудового права	Практическое занятие № 4 «Определение правового статуса субъектов трудового права».
5	Тема 5. Правоотношения в сфере трудового права	Практическое занятие № 5 «Нахождение отличий тру­довых отношений от смежных правоотношений в сфере гражданского пра­ва, связанных с трудом »
6	Тема 6. Социальное партнерство в сфере труда	Практическое занятие № 6 «Социально – партнерские отношения в трудовом праве»
7	Тема 7. Коллективные договоры и соглашения	Практическое занятие № 7 «Составление отдельных положений коллективного договора»
8	Тема 8.Занятость и трудоустройство	Практическое занятие № 8 «Определение законности признания гражданина безработным»
9	Тема 9.Трудовой договор	Практическое занятие № 9«Заключение трудового договора»
10	Тема 10. Рабочее время и время отдыха	Практическое занятие № 10 «Расчет видов рабочего времени. Определение порядка предоставления отпусков»
11	Тема 11.Оплата труда	Практическое занятие № 11 «Расчет видов рабочего времени. Определение порядка предоставления отпусков»
12	Тема 12. Трудовой распорядок и дисциплина труда	Практическое занятие № 12 «Определение трудового распорядка для различных категорий граждан»
13	Тема 13. Профессиональная подготовка	Практическое занятие № 13«Расчет заработной платы при различных системах оплаты тру­да. Подсчет трудового стажа»
14	Тема 14. Охрана труда	Практическое занятие № 14 «Правовой анализ случаев нарушения охраны труда»
15	Тема 15. Материальная ответственность сторон трудового договора	Практическое занятие № 15«Решение ситуационных задач по полной и ограниченной материальной ответственности граждан»
16	Тема 16. Особенности регулирования труда отдельных категорий работников	Практическое занятие № 7 «Составление отдельных положений коллективного договора»
17	Тема 17. Защита трудовых прав работников	Практическое занятие № 17 «Самозащита работниками трудовых прав»
18	Тема 18. Трудовые споры	Практическое занятие № 7 «Разрешение трудовых споров в коллективе и в судебном порядке»
19	Тема 19. Юридическая ответственность за нарушение трудового законадательства	Практическое занятие № 7 «Определение вида юридической ответственности за нарушение трудового законодательства»

5. Образовательные технологии

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО по реализации компетентностного подхода не менее 20% занятий по дисциплине «Трудовое право» проходят в активных и интерактивных формах.

Интерактивные формы проведения лекций:

· проблемная лекция

· лекция – беседа

· лекция – дискуссия

· лекция с разбором конкретных ситуаций

Интерактивные формы практических занятий

· групповая дискуссия

· мозговой штурм

· конференция

Внеаудиторные формы работы:

· написание рефератов, курсовых работ, контрольных работ;

· подготовка студентов и участие в научных конференциях

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Студентам предлагаются к прочтению и содержательному анализу различные виды нормативно – правовых документов, акты законодательных и исполнительных органов, юридические документы. Результаты работы с текстами обсуждаются на практических занятиях, посвящённых соответствующим по хронологии и проблематике вопросам Трудового права. Студенты выполняют задания, самостоятельно обращаясь к учебной, научной литературе, нормативно – правовым актам. Проверка выполнения заданий осуществляется как на практических занятиях с помощью устных выступлений студентов и их коллективного обсуждения, так и с помощью письменных самостоятельных (контрольных) работ, тестирования, решения ситуационных задач и практических заданий.

Важной формой организации учебной деятельности студентов является проведение «научных конференций» с докладами студентов и вопросами аудитории с последующими рекомендациями со стороны преподавателя.

При оценивании результатов освоения дисциплины (текущей и промежуточной аттестации) применяется рейтинговая система. В качестве оценочных средств на протяжении семестра используются:

· общетеоретические вопросы и задания с открытой формой ответа;

· тестирование;

· контрольные работы студентов;

· решение практических (ситуационных) задач;

· заполнение юридической документации;

· итоговое испытание.

Итоговое испытание является аналогом устного экзамена. Его отличие состоит в том, что оценка за итоговое испытание составляет часть общей оценки за работу в течение семестра.

При включении в проверочные задания общетеоретических вопросов студенту предоставляется возможность выбора и право письменного ответа на определённое количество вопросов из списка. Общетеоретические вопросы соответствуют тематике лекционных занятий.

С помощью контрольных заданий тестового типа проверяются следующие элементы подготовки студентов по Трудовому праву:

1) знание понятий, определений, терминов, законов и нормативно – правовой документации;

2) способности определять и выделять в соответствии с полученными знаниями в области трудового законодательства правильные ответы;

Тестовые задания могут разделяться на виды:

1) выбор одного правильного ответа (даты, названия и т. п.);

2) указание необходимого нормативно – правового документа, даты, названия, и т. д.;

3) определение хронологической последовательности;

4) группировка информации по указанному признаку.

При составлении контрольных заданий все вопросы имеют одинаковое количество вариантов ответа. Вместе с тем задание формируется таким образом, чтобы правильный вариант ответа был только один из нескольких возможных ответов. В случае если используются различные типы заданий, то они группируются по отдельным рубрикам.

Практические (ситуационные) задачи представляют собой задачи по изученным темам, с которыми необходимо ознакомиться и в соответствии с трудовым законодательством произвести решение данных задач, используя законодательную базу и нормативно – правовую документацию.

Примерные вопросы для индивидуальной и самостоятельной работы

Темы рефератов:

1. Предмет и метод трудового права как отрасли права.

2. Трудовое право - одна из отраслей права. Ее отграничение от смежных отраслей права (гражданского, предпринимательского, административного, права социального обеспечения).

3. Система трудового права как отрасли и как науки.

4. Источники трудового права: понятие и виды.

5. Трудовое правоотношение: понятие, субъекты. Трудовая праводееспособность.

6. Субъекты трудового права (общая характеристика).