Рабочая программа по биологии в 8 классе (стр. 2 )

ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ (68ч. )

Тема 1. Место человека в системе органического мира. ( 1 час)

Место и роль человека в системе органического мира, его сходство с животными и отличие от них.

Демонстрация скелетов человека и позвоночных, таблиц, схем, рисунков, раскрывающих черты сходства человека и животных.

Тема 2. Происхождение человека. ( 2 часа)

Демонстрация модели «Происхождение человека», иллюстраций представителей различных рас человека.

Тема 3. Краткая история развития знаний о строении и функциях организма человека. ( 1 час)

Значение знаний о строении и жизнедеятельности организма человека для самопознания и сохранения здоровья. Науки о человеке: анатомия, физиология, гигиена, медицина, психология. Методы изучения организма человека, их значение и использование в собственной жизни.

Демонстрация портретов великих ученых-анатомов и физиологов.

Тема 4. Общий обзор строения и функций организма человека.( 4 часа)

Строение и процессы жизнедеятельности организма человека.

Клеточное строение организма. Ткани: эпителиальные, соединительные, мышечные, нервная. Органы человеческого организма. Системы органов. Взаимосвязь органов и систем органов как основа гомеостаза.

Демонстрация Строение и разнообразие клеток организма человека. Ткани организма человека. Органы и системы органов организма человека

Лабораторная работа № 1 Изучение микроскопического строения тканей

Практическая работа № 1 Распознавание на таблицах органов и систем органов человека

Тема 5 Координация и регуляциячасов)

Нейро-гуморальная регуляция процессов жизнедеятельности организма. Нервная система. Отделы нервной системы: центральный и периферический. Рефлекторный характер деятельности нервной системы. Спинной мозг, строение и функции. Головной мозг, строение и функции. Соматическая и вегетативная нервная система. Нарушения деятельности нервной системы и их предупреждение. Эндокринная система. Железы внешней и внутренней секреции, их строение и функции. Гормоны. Регуляция деятельности желез. Взаимодействие нервной и гуморальной регуляции. Органы чувств, их роль в жизни человека. Анализаторы. Нарушения зрения и слуха, их профилактика.

Демонстрация Железы внешней и внутренней секреции, фотографии больных с различными нарушениями функций эндокринных желез, моделей головного мозга, органов чувств, схем рефлекторных дуг условных и безусловных рефлексов. Нервная система

Практическая работа № 2 Изучение строения головного мозга человека (по муляжам)

Лабораторная работа № 2 Изучение изменения размера зрачка

Тема 6.Опора и движение ( 8 часов).

Опора и движение. Строение и функции опорно-двигательной системы. Профилактика травматизма. Приемы оказания первой помощи себе и окружающим при травмах опорно-двигательной системы. Предупреждение плоскостопия и искривления позвоночника. Признаки хорошей осанки.

Демонстрация. Строение опорно-двигательной системы

Приемы оказания первой помощи при травмах опорно-двигательной системы

Практическая работа № 3 Измерение массы и роста своего организма

Лабораторная работа № 3 Изучение внешнего вида отдельных костей

Практическая работа № 4 Выявление влияния статической и динамической работы на утомление мышц

Тема 7. Внутренняя среда организма ( 3 часа).

Внутренняя среда организма: кровь, лимфа, тканевая жидкость. Значение постоянства внутренней среды организма.

Кровь, ее функции. Клетки крови. Плазма крови. Свертывание крови. Группы крови. Переливание крови. Лимфа. Тканевая жидкость.

Иммунитет. Иммунная система человека. Факторы, влияющие на иммунитет. Значение работ Л. Пастера и в области иммунитета. Вакцинация.

Демонстрация. Состав крови. Группы крови

Лабораторная работа № 4 Изучение микроскопического строения крови (микропрепараты

крови человека и лягушки)

Тема 8. Транспорт веществ ( 5 часов)

Транспорт веществ. Кровеносная система. Значение кровообращения. Сердце и кровеносные сосуды. Сердечно-сосудистые заболевания, причины и предупреждение. Артериальное и венозное кровотечения. Приемы оказания первой помощи при кровотечениях. Лимфатическая система. Значение лимфообращения. Связь кровеносной и лимфатической систем.

Демонстрация. Кровеносная система. Приемы оказания первой помощи при кровотечениях

Лимфатическая система

Лабораторная работа № 5 Измерение кровяного давления

Практическая работа № 5 Подсчет ударов пульса в покое и при физической нагрузке

Практическая работа № 6 Изучение приемов остановки капиллярного, артериального и венозного кровотечений

Тема 9. Дыхание ( 5 часов)

Дыхание. Система органов дыхания и ее роль в обмене веществ. Механизм вдоха и выдоха. Заболевания органов дыхания и их профилактика. Предупреждение распространения инфекционных заболеваний и соблюдение мер профилактики для защиты собственного организма. Чистота атмосферного воздуха как фактор здоровья. Приемы оказания первой помощи при отравлении угарным газом, спасении утопающего.

Демонстрация. Система органов дыхания. Механизм вдоха и выдоха

Приемы оказания первой помощи при отравлении угарным газом, спасении утопающего

Практическая работа № 7 Определение частоты дыхания

Тема 10. Пищеварение ( 6 часов)

Питание. Исследования в области пищеварения. Пища как биологическая основа жизни. Пищевые продукты и питательные вещества: белки, жиры, углеводы, минеральные вещества, вода, витамины. Пищеварение. Строение и функции пищеварительной системы. Пищеварительные железы. Роль ферментов в пищеварении. Профилактика пищевых отравлений, кишечных инфекций, гепатита.

Демонстрация. Пищеварительная система

Практическая работа № 8 Определение норм рационального питания

Лабораторная работа № 6Изучение действия желудочного сока на белки, действия слюны на крахмал

Тема 11. Обмен веществ и энергии. ( 3 часа)

Обмен веществ и превращения энергии как необходимое условие жизнедеятельности организма. Пластический и энергетический обмен. Обмен и роль белков, углеводов, жиров. Водно-солевой обмен. Витамины, их роль в организме, содержание в пище. Суточная потребность организма в витаминах. Проявления авитаминозов и меры их предупреждения.

Тема 12. Выделение ( 2 часа)

Выделение. Мочеполовая система. Мочеполовые инфекции, меры их предупреждения для сохранения здоровья.

Демонстрация. Мочеполовая система

Тема 13. Покровы часа)

Покровы тела. Уход за кожей, волосами, ногтями. Приемы оказания первой помощи себе и окружающим при травмах, ожогах, обморожениях и их профилактика.

Демонстрация. Строение кожи

Приемы оказания первой помощи при травмах, ожогах, обморожениях

Тема 14. Размножение и развитие ( 3 часа)

Размножение и развитие. Наследование признаков у человека. Наследственные болезни, их причины и предупреждение. Роль генетических знаний в планировании семьи. Забота о репродуктивном здоровье. Инфекции, передающиеся половым путем, их профилактика. ВИЧ-инфекция и ее профилактика.

Тема 15. Высшая нервная деятельность ( 5 часов)

Психология и поведение человека. Высшая нервная деятельность. Исследования , , в создании учения о высшей нервной деятельности. Безусловные и условные рефлексы, их биологическое значение.

Биологическая природа и социальная сущность человека. Познавательная деятельность мозга. Сознание человека. Память, эмоции, речь, мышление. Особенности психики человека: осмысленность восприятия, словесно-логическое мышление, способность к накоплению и передаче из поколения в поколение информации.

Значение интеллектуальных, творческих и эстетических потребностей. Цели и мотивы деятельности. Индивидуальные особенности личности: способности, темперамент, характер. Роль обучения и воспитания в развитии психики и поведения человека. Рациональная организация труда и отдыха. Сон и бодрствование. Значение сна.

Тема 16. Человек и его здоровье.( 4 часа)

Культура отношения к собственному здоровью и здоровью окружающих. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил здорового образа жизни. Укрепление здоровья: двигательная активность, закаливание, аутотренинг, рациональное питание. Факторы риска: стрессы, гиподинамия, переохлаждение, переутомление. Вредные и полезные привычки, их влияние на состояние здоровья.

Человек и окружающая среда. Социальная и природная среда, адаптация к ней человека. Значение окружающей среды как источника веществ и энергии. Зависимость здоровья человека от состояния окружающей среды. Соблюдение правил поведения в окружающей среде, в опасных и чрезвычайных ситуациях как основа безопасности собственной жизни.

Практическая работа № 9 Анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье

СРЕДСТВА КОНТРОЛЯ

ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

№ п/п	Тема	Кол-во часов	Сроки проведения
1	Зачет по теме «Общий обзор организма»
2	Зачет по теме «Координация и регуляция».
3	Зачет по теме « Опора и движение»
4	Зачет по теме «Внутренняя среда организма»
5	Зачет по теме «Дыхание»
6	Зачет по теме «Пищеварение. Обмен веществ»
7	Зачет по теме «Выделение. Кожа»
8	Итоговое тестирование.
	ИТОГО	8

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ.

Основная литература:

Программы для общеобразовательных учреждений. Биология. 5-11 классы. - М.: Дрофа, 20с.; , . «Биология. Человек» 8 класс: Учебник для общеобразовательных учебных заведе­ний. - М.: Дрофа, 20с.;

Дополнительная литература:

, и др. «Биология. Человек» 8 класс: Методическое пособие к учебнику «Биология. Человек» 8 класс. - М.: Дрофа, 2002; , . Тестовые задания. Биология. Человек. 8 класс.- М.: Дрофа, 2с.; . Самостоятельные работы учащихся по биологии.: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 19с.: ил.; , . Биологический эксперимент в школе. Кн. для учителя. - М.: Просвещение, 19с.: ил. . Биология. Человек. 8 класс: Рабочая тетрадь к учебнику «Биология. Человек» 8класс. - М.: Дрофа, 20с.;

Рабочая программа не исключает возможности использования другой литературы в рамках тре­бований Государственного стандарта по биологии.

MULTIMEDIA - поддержка курса «Биология. Человек»

• Уроки биологии Кирилла и Мефодия. Человек и его здоровье.8 класс.

• Биология 8 класс. Мультимедийное приложение к учебнику ,

• Комплект ЦОР к учебнику , . Биология. Человек. 8 класс

Адреса сайтов в ИНТЕРНЕТЕ

http://bio.1september.ru/ - газета «Биология» - приложение к «1сентября»

www.bio.nature.ru - научные новости биологии

www.school-collection.edu.ru – Единая коллекция ЦОР

www.km.ru/education - учебные материалы и словари на сайте «Кирилл и Мефодий»

ПЕРЕЧЕНЬ ПРАКТИЧЕСКИХ РАБОТ

№ п/п	Тема	Кол-во часов	Сроки проведения
1	Распознавание на таблицах органов и систем органов человека	1
2	Изучение строения головного мозга человека (по муляжам	1
3	Измерение массы и роста своего организма	1
4	Выявление влияния статической и динамической работы на утомление мышц	1
5	Подсчет ударов пульса в покое и при физической нагрузке	1
6	Изучение приемов остановки капиллярного, артериального и венозного кровотечений	1
7	Определение частоты дыхания	1
8	Определение норм рационального питания	1
9	Анализ и оценка влияния факторов окружающей среды, факторов риска на здоровье	1
	ИТОГО	9

ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ