Анализ таблиц позволяет отметить на протяжении трёх лет неизменно положительную динамику в результатах итоговой аттестации по предметам: русский язык, обществознание, биология, химия, иностранный язык.
Пассивная динамика (с разносом до 1 среднего балла) отмечается по предметам: математика, информатика (со снижением качества), география, физика. В результатах итоговой аттестации по истории наблюдается даже снижение среднего балла.
Многие ребята выдали максимально возможные результаты по предметам: русский язык - 100 баллов набрали 19 выпускников (21%), биология - максимальный балл набрали 3 выпускника (43%) ( ), информатика – 1 выпускник (), история – 1 выпускник ().
Информация по результатам итоговой аттестации
выпускников 11 классов 2012-13 учебный год
ü Допущены к итоговой аттестации – 49 выпускников
ü Проходил итоговую аттестацию форме ГВЭ – 1 (Абросимов Андрей, 11 «А» класс)
ü Всего получили аттестат – 49 выпускников
ü Награждены медалями:
золотой – 4 выпускника (Бут Дарья, 11 «А» класс, Копица Виктория, 11 «А» класс, Линская Светлана, 11 «А» класс, Никоева Софья, 11 «Б» класс);
серебряной – 2 выпускника (Медведева Юлия, 11 «А» класс, Черныш Анастасия, 11 «Б» класс)
ü Награждены похвальными грамотами «За особые успехи в изучении отдельных предметов»:
Очекурова Анастасия, 11 «А» класс, по химии, биологии
Бородина Дарья, 11 «А» класс, по химии, биологии
Польская Яна, 11 «А» класс, по химии
Худоян Лилит, 11 «А» класс, по химии
Кучеренко Ольга, 11 «Б» класс, по английскому языку
Никоева Софья, 11 «Б» класс, по обществознанию
Макеева Екатерина, 11 «Б» класс, по русскому языку
В учебном году 14 человек (без учёта медалистов) в аттестат о среднем полном образовании получили только «4» и «5» - это 28,5%.
Все выпускники сдавали обязательные экзамены по русскому языку и математике в форме и материалам ЕГЭ, где показали:
по русскому языку:
Класс | Ф. И.О. учителя | Количество выпускников | рейтинг | средний балл |
11 А |
| 24 | 50,08 | 72,45 |
11 Б |
| 24 | 51,62 | 73,91 |
ИТОГО по школе | 48 | 50,85 | 73,18 |
Набрали свыше 90 баллов:
98 баллов: 3 выпускника (Макеева Екатерина, 11 «Б» класс, Медведева Юлия, 11 «А» класс, Черныш Анастасия, 11 «Б» класс)
95 баллов: 2 выпускника (Копица Виктория, 11 «А» класс, Кучеренко Ольга, 11 «Б» класс)
92 балла: 2 выпускника (Бородина Дарья, 11 «А» класс, Бут Дарья, 11 «А» класс)
по математике:
Класс | Ф. И.О. учителя | Количество выпускников | рейтинг | средний балл |
11 А |
| 24 | 12,83 | 53,37 |
11 Б |
| 24 | 14,00 | 58,66 |
ИТОГО по школе: | 48 | 13,42 | 56,02 |
Максимальный бал по математике в учебном году набрал Колодяжный Дмитрий, 11 «А» класс, – 81 балл.
Сравнительная таблица
результатов ЕГЭ по обязательным предметам
предмет | средний балл 2010-11 учебный год | средний балл 2011-12 учебный год | средний балл 2012-13 учебный год | ||||||
по школе | по району | по краю | по школе | по району | по краю | по школе | по району | по краю | |
математика | 46,40 | 47,50 | 62,90 | 46,10 | 48,10 | 43,90 | 56,02 |
|
|
русский язык | 68,10 | 64,40 | 62,90 | 67,00 | 67,50 | 65,10 | 73,18 |
|
|
Сравнительная таблица
результатов ЕГЭ по предметам по выбору
Предмет | средний бал | ||||||||
2011 | 2012 | 2013 | |||||||
по школе | по району | по краю | по школе | по району | по краю | по школе | по району | по краю | |
Информатика | 62 | 62 | 61,4 | 75,4 | 73,3 | 67,1 | 68 |
|
|
Обществознание | 62 | 59,8 | 57 | 59,6 | 59,9 | 57,6 | 64,64 |
|
|
История | 52 | 53,1 | 48 | 67,3 | 61,9 | 54 | 71,5 |
|
|
География | 74 | 69 | н/д | 82 | 67,3 | 64,1 | 0 |
|
|
Биология | 58 | 57,2 | 56,3 | 66,1 | 61,1 | 59,3 | 79,6 |
|
|
Физика | 55 | 49,6 | 51,1 | 48,2 | 47,4 | 47,6 | 57,3 |
|
|
Химия | 65 | 66,9 | 61,6 | 69,3 | 64,8 | 62 | 85,1 |
|
|
Английский язык | 67 | 56 | 58 | 52 | 60,2 | 60,8 | 97 |
|
|
Динамика количества сдающих предметы по выбору
Предмет | количество сдающих по годам | ||
2011 | 2012 | 2013 | |
Информатика | 5 | 5 | 2 |
Обществознание | 29 | 28 | 37 |
История | 10 | 6 | 4 |
География | 2 | 2 | 0 |
Биология | 8 | 10 | 7 |
Физика | 9 | 5 | 4 |
Химия | 3 | 4 | 9 |
Английский язык | 2 | 2 | 2 |
Стобальные результаты по предметам по выбору в учебном году получили:
ü по химии: Копица Виктория, 11 «А» класс, Линская Светлана, 11 «А» класс, учитель
ü по биологии: Копица Виктория, 11 «А» класс, учитель
В учебном году:
по русскому языку – 100 б., учитель ;
по обществознанию – 100 б., учитель
В учебном году:
по русскому языку – 95 б., учитель
по обществознанию – 90 б., учитель
В учебном году:
по русскому языку – 90 б., учитель
по биологии – 96 б., учитель
по истории – 93 б., учитель
по географии – 97 б., учитель
Задачи на учебный год:
одной из основных задач школы на учебный год остается повышение качества образования учащихся.
· классным руководителям и учителям- предметникам вести систематическую работу по анализу качества и результатов обучения учащихся, по изучению реальных учебных возможностей школьников с целью оптимизации учебно-воспитательного процесса;
· администрации направить всю методическую и опытно-экспериментальную работу школы на создание среды, обеспечивающей доступность качественного образования, условий для более качественного усвоения учащимися государственных программ;
· педагогическому коллективу продолжить работу по освоению здоровьесберегающих технологий в обучении учащихся всех возрастных групп;
· педагогическому коллективу более целенаправленно вести работу по подготовке учащихся к государственной итоговой аттестации;
· учителям - предметникам усилить работу со слабоуспевающими и одаренными детьми;
· учителям - предметникам, начиная со средней ступени необходимо на всех уроках использовать тестовые формы контроля знаний учащимися для подготовки к государственной итоговой аттестации;
· учителям - предметникам, а особенно учителям математики, русского языка, английского языка, обществознания и физики более качественно подойти к планированию (КТП) по обобщающему повторению и подготовке к ГИА;
· учителям - предметникам повысить требовательность к оценке знаний учащихся;
· администрации спланировать взаимопосещение уроков с учётом индивидуальных потребностей учителей;
· администрации оказывать методическую помощь молодым специалистам в подготовке и проведению уроков.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


