Анализ государственной итоговой аттестации за учебный год (стр. 1 )

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 39

х. Трудобеликовский

АНАЛИЗ

государственной итоговой аттестации

за учебный год

Цель: проанализировать организационную деятельность школы по завершению учебного года и проведению государственной (итоговой) аттестации.

Работа школы в учебном году была ориентирована на итоги обучения, аттестации и направлена на реализацию следующих целевых показателей:

· Развитие содержания образования, методов обучения и качества образования путём стабилизации динамики качества знаний выпускников;

· Формирование духовно-нравственной личности, обладающей гражданской позицией, навыками нравственного поведения;

· Развитие научно-исследовательских навыков и творческих способностей одарённых детей;

· Стимулирование творческого самовыражения, раскрытие профессионального потенциала педагогов.

Педагогический коллектив ставил перед собой следующие задачи:

· развитие грамотности выпускников и их подготовка в ВУЗЫ и средние профессиональные заведения;

· развитие у школьников самостоятельности и способности к самоорганизации.

Поэтому одной из основных задач школы на учебный год остается повышение качества образования учащихся.

Согласно Закону Российской Федерации “Об образовании” освоение общеобразовательных программ основного общего и среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией выпускников общеобразовательных учреждений независимо от формы получения образования. От того, какие результаты будут получены, во многом зависит от предварительной подготовки школы к этому напряженному и очень ответственному периоду.

На основании Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников ОУ РФ был разработан план подготовки к государственной (итоговой) аттестации выпускников, утвержденный приказом школы № 000 от 01.01.2001 г. “Об утверждении плана подготовки и проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников 9,11 классов в 2012/13 учебном году». Согласно плану, работа велась по следующим направлениям: информационно-разъяснительная работа с педагогическим коллективом, учащимися и их родителями, организационные вопросы, работа с педагогическим коллективом, работа с родителями, работа с учащимися по изучению нормативных документов федерального, регионального, муниципального, школьного уровней. Так как в своей деятельности по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации, администрация школы и педагогический коллектив руководствуются нормативно – распорядительными документами федерального, регионального, муниципального, школьного уровней. Данные документы систематизированы и оформлены в папки. Все нормативно – распорядительные документы рассматривались на педагогических советах, совещаниях различного уровня с педагогическим коллективом, на родительских собраниях с родителями и на классных часах, собраниях с учащимися.

На заседании предметных МО рассматривались вопросы:

Ознакомление с нормативно-правовыми документами, регулирующими порядок проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников. Ознакомление с нормативно-правовыми документами, регулирующими порядок проведения ЕГЭ. Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников ОУ РФ. Положения о золотой и серебряной медали, о похвальной грамоте “За особые успехи в изучении отдельных предметов” и похвальном листе “За отличные успехи в учении”. Формы проведения экзаменов. Тестовые технологии. Обеспечение готовности учащихся выполнять задания различных уровней сложности (“А”, “В”, “С”). Анализ качества образования учащихся 9,11 классов за 1 и 2 полугодия, пробных тренировочных работ по русскому языку, математике.

Информированность родителей и обучающихся об источниках получения информации по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников в новой и традиционной форме проходила через родительские и ученические собрания, на которых они знакомились с перечнем нормативно – правовой документации, методическими рекомендациями. Протоколы родительских и ученических собраний содержат дату проведения, тематику, список участника и его роспись. Тематика родительских собраний зафиксирована в протоколах родительских собраний. Проводились индивидуальное консультирование учителей, родителей и учащихся по вопросам государственной (итоговой) аттестации в новой и традиционной форме.

В помощь выпускнику, родителям, учителям оформлены стенды со следующей тематикой:

1. Положения о государственной (итоговой) аттестации выпускников ОУ РФ.

2. График консультаций по учебным предметам.

3. Расписание государственных экзаменов.

4. Психологические рекомендации выпускникам по подготовке к традиционной форме.

Содержание информационных стендов доступно для восприятия участников образовательного процесса и обновлялось в зависимости от той информации, которую нужно было донести.

Вся информация дублировалась на школьном сайте.

Согласно плана работы по подготовке и проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-х классов в новой форме (ТЭК) и традиционной форме; выпускников 11-х классов в форме и по материалам ЕГЭ было проведено психологическое обследование январь – февраль 2013 г. Целью данного психологического обследования являлось выявление уровня тревожности, предметной мотивации и учебных трудностей в период подготовки к итоговой аттестации. Обследование проводилось , психологом школы. Данные результаты рассматривались на совещании с учителями 9,11-х классов. Проводились групповые занятия по формированию навыков регуляции эмоционального состояния, отработки стратегии уверенного поведения во время экзаменов; по обучению приемам мнемотехники. проводила индивидуальное консультирование выпускников 9,11 классов, родителей по подготовке к государственной (итоговой) аттестации в новой форме, с целью успешного преодоления возникших проблем.

Осуществлялся контроль за качеством обученности учащихся 9, 11- х классов. Итоги контрольных работ рассмотрены на заседании предметных МО. На каждого выпускника учителя-предметники вели диагностические карты. По всем предметам по выбору, заявленных на ЕГЭ и ГИА-9 проводились контрольные тестирования. Велись ежедневные консультации с учащимися «группы риска». Контроль за прохождение программного материала по предметам БУП (см. справки завуча). Контроль за состоянием ведения классных журналов ежемесячно.

Государственная (итоговая) аттестация в 2012-13 учебном году была проведена в строгом соответствии с Положением о государственной (итоговой) аттестации, нормативными документами, приказами МОН РФ, МОН Краснодарского края, УО Красноармейского района, приказами по школе и планом ВШК.

Информация по результатам итоговой аттестации

выпускников 9 классов 2012-13 учебный год

ü Допущены к итоговой аттестации – 88 выпускников

ü Сдавали в щадящей форме – 1 (Стрельченко Анастасия, 9 «В» класс)

ü Сдавали экзамен повторно 2 (по математике: Подрез Игорь, 9 «В» класс, Чувашева Полина, 9 «В» класс)

ü Всего получили аттестат – 88 выпускников

ü Получили аттестат с отличием – 2 выпускника (Балаценко Александр, 9 «А» класс, Томилова Анастасия, 9 «В» класс)

Из 88 выпускников 9 классов закончили основную общую школу на «4» и «5» -23 ученика, качество знаний по 9 классам составило- 26,1 %.

Восьмой год в 9-х классах ведётся предпрофильное обучение. Для учащихся была организована профориентационная работа, велись элективные курсы, писались КДР в форме и по материалам ЕГЭ, аттестация проводилась в новой форме (ТЭК).

По выбору предметов для сдачи профильных экзаменов при проведении государственной (итоговой) аттестации выпускников IX классов, организуемой территориальными экзаменационными комиссиями в 2013 году в школе определились два профиля:

Экономико-математический - профильные предметы: физика, информатика и ИКТ, география, обществознание.

Естественнонаучный - профильные предметы: химия, биология, физика, информатика и ИКТ.

Результаты по алгебре (новая форма):

средний балл по району - 16,7

Класс	Ф. И.О. учителя	Кол-во вып-ов	Получили оценки	ср. оц.	Обуч. (%)	Кач-во (%)	Рейтинг	ср. балл
"2"	"3"	"4"	"5"
9 А		28	0	17	10	1	3	100,00	39,29	15,03	39,60
9 Б		30	0	6	14	10	4	100,00	80,00	19,96	52,40
9 В		29	2	9	15	3	4	93,10	62,07	15,60	41,20
ИТОГО по школе	87	2	32	39	14	4	97,70	60,45	16,86	44,40

Результаты по русскому языку (новая форма):

средний балл по району - 34,13

Класс	Ф. И.О. учителя	Кол-во вып-ов	Получили	ср. оц.	Обуч. (%)	Кач-во (%)	Рейтинг	ср. балл
"2"	"3"	"4"	"5"
9 А		28	0	4	8	16	4	100,00	85,71	36,67	87,35
9 Б		30	0	1	5	24	5	100,00	96,67	39,46	94,00
9 В		29	0	2	11	16	4	100,00	93,10	37,03	88,17
ИТОГО по школе	87	0	7	24	56	5	100,00	91,83	37,72	89,84