Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто

  • 30% recurring commission
  • Выплаты в USDT
  • Вывод каждую неделю
  • Комиссия до 5 лет за каждого referral

п/п

Показатель

Критерии оценки

Количество

баллов

Примечание

Данные, которые заполняет учитель

Оценка

1

Сбор и систематизация информации по качеству образовательного процесса

На школьном уровне

0,5

На окружном уровне

1

На городском уровне

2

2

Результаты независимой итоговой аттестации выпускников ступени основного общего образования в новой форме

1. Отсутствие неуспевающих

1

2. Средний балл больше

или равен 4

3

3. Соответствие среднего балла или выше, выставленного учителем среднему баллу, полученному в результате экзамена в новой форме

2

3

Своевременное и полное информирование педагогов о проходящих конкурсах, мероприятиях, конференциях и пр.

На школьном уровне

На окружном уровне

На городском уровне

0,5

1

1,5

4

Использование IT-технологий в учебном процессе

- постоянно

- эпизодически

- иногда

3

2

1

5

Профессиональная компетентность

- работа по профильным программам,

- предпрофильным элективным курсам,

- разработка авторских программ

прошедших экспертизу МИОО (другими компетентными органами)

1

1

1

6

Участие учащихся в кон-ференциях

( учащихся, где, когда и предоставить материал с выступлением на электронных носителях на каждого)

- на уровне школы

- на уровне округа

- на уровне города

- на всероссийском уровне

0,5

1

3

4

7

Работа с Московским регистром качества образования

- на уровне школы

До 2

8

Подготовка победителей соревнований, конкурсов, смотров (предметных, творческих, интеллект. марафонов и т. д.)

( учащихся, где, когда и предоставить материал с выступлением на электронных носителях на каждого)

Команда считается одним участником

- на уровне школы

0,5

1

1,5

3

5

- на уровне района

- на уровне округа

- на уровне города

- на всероссийском уровне

9

Публикация работ учащихся

(Подтвердить ксерокопиями)

- на уровне школы

1

- на уровне округа

2

3

5

- на уровне города

- на всероссийском уровне

10

Количество привлечен-ных учащихся в исследо-вательскую, проектную и реферативную деят-ность

(Представить работы на электронных носителях)

за каждого участника:

0,5

(не более 5)

11

Организация работы с одаренными детьми (С кем и по какому направлению)

- наличие программы работы

- наличие портфолио учащихся

1

за каждое – 0,2 балла

12

Участите в окружной программе по работе с одаренными учащимися

Работа в жюри конкурсов по работе с одаренными детьми

Участие в разработке положений, заданий для окружных конкурсов

1

1,5

2

14

Представление собственного педагогического опыта (в виде устной презентации, публикаций или размещения материалов в сети Интернет)

(Представить работы на электронных носителях или ксерокопии)

в виде устной презентации:

- на уровне школы

- на уровне района

- на уровне округа

- на уровне города

- на уровне России

публикация собственного педагогического опыта в печати

- на уровне школы

- на уровне округа

- на уровне города (ВУЗа)

- на уровне России

Размещение материалов из опыта работы в сети Интернет

0,5

1

1,5

3

5

1

2

3

4

2

15

Участие в инновацион-ной и опытно-экспере-ментальной деятельности общеобразовательного учреждения (пилотные проекты, Всероссийская апробация, апробация учебников нового поколения и др.)

Представить материалы на электронных, бумажных носителях

До 5

16

Организация и проведе-ние мероприятий, спо-собствующих сохране-нию и восстановлению психического и физичес-кого здоровья учащихся (Дни здоровья, спортивные праздники, походы и т. д.)

- за каждое (не более 5)

- отсутствие травматизма

(на переменах) (для кл. рук)

- отсутствие травматизма на уроках физической культуры и технологии

(для учителя физкультуры и технологии)

1

1

1

17

Участие в обеспечении государственно-общественного характера управления учреждением

- участие в проведении Дней открытых дверей

- участие в работе творческих, рабочих группах над образовательным проектом

1

1

18

Участие в методической работе, обобщение опыта работы

конференциях, семинарах, методических объединениях

- на уровне школы

- на уровне округа

- на уровне города

- на уровне России

проведение открытых уроков (занятий)

- на уровне школы

- на уровне округа

- на уровне города

взаимопосещение уроков

1

2

3

4

3

4

5

0,5

19

Общественная оценка деятельности

(Представить ксерокопии)

1.благодарственные письма общественности

2. награждение грамотой:

- школы

- управления образования

-ДО

- МО РФ

3

1

2

3

4

20

Участие в профессиональных конкурсах, грантах

Окружного уровня

- участник

- призер, номинант

- победитель

1

2

3

Городского уровня

- участник

- призер, номинант

- победитель

4

5

6

Регионального и федерального уровня

- участник

- призер, номинант

- победитель

7

8

9

22

Взаимоотношения с учащимися, родителями, общественностью

Отсутствие жалоб со стороны учащихся, родителей, общественности на организацию учебно-воспитательного процесса

1

21

Качественное ведение утвержденной документации

1.отсутствие ошибок, исправлений в журналах

2.своевременная сдача отчетов

3. наличие всех видов планирования

1

1

1

22

Наличие положительных отзывов о деятельности педагога в средствах массовой информации

- на уровне школы

- на уровне округа

- на уровне города

- на уровне России

1

2

3

4

23

Санитарное состояние кабинета во время учебно-воспитательного процесса

- содержание кабинета во время учебного процесса

1

24

Выход на замену заболевших учителей

1

25

Работа в течение года без больничного листа

3

4. Ваши предложения по улучшению успеваемости: ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________

5. Ваши трудности в педагогической работе: ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________

6. Чья и в какой форме необходима помощь: ______________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________________

Дата(ы) заполнения ___________________________________________________________________________________________

Подпись _____________________________/________________________________________________________________________

(фамилия, имя, отчество)

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5