Сводные результаты мониторинга образовательной области

« Физическая культура»

Вывод. Уровень физического развития ниже, чем в прошлом году, произошло существенное увеличение процента детей с низким уровнем развития. Это связано как с подбором детей и с пропусками детей занятий по физической культуре, так и недостаточным уровнем квалификации инструктора по физкультуре (молодой специалист, обучается заочно в Кинешемском педколледже).

2 раздел « Результаты выполнения программы».

Приоритетными направлениями работы детского сада являются:

    Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников (физкультурно - оздоровительная работа, пожарная безопасность, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, безопасность в быту, личная безопасность); Работа с семьями, находящимися в социально опасном положении, детьми с ограниченными возможностями здоровья; Качественное обновление системы общественного воспитания детей раннего возраста.

В 2учебном году диагностика образовательного процесса осуществлялась в двух направлениях

- уровни овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям;

- уровни развития интегративных качеств.

Уровни овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям

Образовательная область

2уч. г

% выполнения

Здоровье

Высокий-44

Средний - 47

Низкий-9

Физическая культура

Высокий -20

Средний -55

Низкий -25

Социализация

Высокий -30

Средний -50

Низкий -20

Труд

Высокий -49

Средний -31

Низкий -20

Безопасность

Высокий -31

Средний -47

Низкий -22

Познание

Высокий -34

Средний -48

Низкий -18

Коммуникация

Высокий – 35

Средний.- 45

Низкий -20

Чтение художественной литературы

Высокий -38

Средний.- 46

Низкий -16

Художественное творчество

Высокий – 31

Средний.- 43

Низкий.- 26

Музыка

Высокий – 23

Средний.- 42

Низкий.- 35

Уровни развития интегративных качеств.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Интегративные качества

2уч. г

% выполнения

Физически развитый, овладевший основными КГН

Высокий-56

Средний - 28

Низкий-16

Любознательный, активный

Высокий -47

Средний -42

Низкий -11

Эмоционально отзывчивый

Высокий -48

Средний -44

Низкий -8

Взаимодействие с взрослыми и сверстниками

Высокий -42

Средний -42

Низкий -16

Способный управлять поведением

Высокий -37

Средний -42

Низкий -21

Способный решать интеллектуальные задачи

Высокий -35

Средний -41

Низкий -24

Имеющий представление о себе, семье и обществе

Высокий – 34

Средний.- 42

Низкий -24

Овладевший предпосылками учебной деятельности

Высокий -47

Средний.- 39

Низкий -14

Овладевший необходимыми навыками и умениями.

Высокий – 45

Средний.- 40

Низкий.- 15

Вывод: диагностика проведена по новым критериям, отдельным образовательным областям (физическая культура, музыка, худ. творчество) низкий процент овладения навыками достаточно высок.

3 раздел «Работа с педагогическими кадрами».

Характеристика педагогических

кадров по образованию

Характеристика педагогических

кадров по категории

Характеристика педагогических кадров по стажу.

Работа с кадрами в МДОУ «Детский сад №3» проводилась на основании годового плана. Все запланированные мероприятия, в том числе мероприятия для детей досугового и развлекательного характера, выполнены в полном объеме.

В рамках реализации задач годового плана были намечены и проведены 5 педсоветов:

    первый – установочный;

· второй «Создание в ДОУ условий для реализации образовательных областей «Физическая культура» ,« Безопасность», « Здоровье».

· третий – «Реализация задач образовательной области « Художественное творчество»

· четвертый – « Реализация задач образовательной области « Коммуникация».

· пятый - итоговый.

Аттестация педагогов.

В 2012 – 2013 учебном году было аттестовано: на высшую категорию – 4 человека.

Вывод: на конец 2012 – 2013 учебного года аттестовано 17 педагогов, из них:

высшая категория – 7 человек;

1 квалификационная категория -7 человек;

2 квалификационная категория-2;

Соответствие занимаемой должности – 1 человек.

Без категории – 1.

Повышение квалификации.

Курсовая подготовка проходила на базе КОИРО.

2год - 2 человека

год – 4 человека

Методическая работа.

В 2учебном году педагоги и воспитанники детского сада приняли участие в городских и региональных конкурсах, заняли призовые места.

Участие и получение призовых мест МДОУ « Детский сад №3»

в муниципальных, областных, региональных, федеральных конкурсах, смотрах

в 2учебном году.

Год

Название конкурса

Участники

2012

Городской конкурс конспектов « Уроки семьи и семейных ценностей

2012

Городской конкурс « Короб чудес»

Шалдина Таня Петрова Наташа

Алена

Иван

Смирнов Максим Данила

2012

Региональный конкурс « Безопасное колесико»

Участие

2012

Городской конкурс « Система организации работы с одаренными детьми»

Ст. воспитатель

2013

Региональный конкурс - выставка « Зимняя сказка»

Алена

Илья

Данила

Иванов Саша

Коллективная работа детей подг. гр.

.

Соколова А. Г.

2013

Отборочный тур конкурса « Вифлеемская звезда»

Павел

Участники вокального кружка « Веселые нотки»

2013

Городской конкурс рисунков « Мой папа»

Грошева Саша Лапшин Семен

Захар

Даша

Корнилова Даша Гасилов Никита

Гускин Дима Малков Миша

Лобанова Вероника

2013

Городская Спартакиада « Малышок»

Наташа

Кузнецова Аня Лобанова Вероника

Соловьев Саша Гасилов Никита

2013

Городской конкурс « Маленький интеллектуал»

Шалдина Таня

Кузнецова Аня

2013

Городской Фестиваль « Весенняя капель»

Диплом лауреата

Наличие призеров и победителей городских

и региональных конкурсов и соревнований в 2учебном году.

Год

Название конкурса

Итоги

2012

Городской конкурс конспектов « Уроки семьи и семейных ценностей

– 1 место

- 2 место

- 3 место

2013

Региональный конкурс - выставка « Зимняя сказка»

Диплом участника

Данила

2013

Городской конкурс « Маленький интеллектуал»

Кузнецова Аня – 3 место

2013

Городской методический конкурс

- диплом 2 степени

- диплом 3 степени

- диплом 3 степени

- диплом 2 степени

4 раздел «Уровень готовности детей к школьному обучению по результатам

экспресс - диагностики».

В 2учебном году по результатам экспресс - диагностики получили следующие результаты:

Высокий уровень – 45%

Средний уровень 45-%

Низкий – 10%

Вывод: коррекционно - развивающая работа, проведенная с детьми, по результатам исследования готовности к школьному обучению была более результативна, чем в прошлом году.

На основе сведений, полученных от учителей образовательных учреждений, был проведен анализ успеваемости выпускников ДОУ.

5 раздел « Работа с семьей».

На конец мая 2013 года детский сад посещают 132 воспитанника: 61 мальчик и 71 девочка.

Социальный статус семей ( по составу и роду деятельности) на конец учебного года выглядит следующим образом:

Состав семей воспитанников.

1.Полные семьи - 116

2.Неполные семьи - 16

3.Многодетные - 8

4.Один ребенок - 68

5. Два ребенка – 64

6.Одинокие – 6

Работа с родителями проводилась по программе дополнительного образования « Мир вашему дому». Общие и групповые родительские собрания проведены в установленные планом сроки. Родители принимали участие в подготовке к праздникам и развлечениям, участвовали в ремонте и изготовлении игровой мебели, ремонте и покраске малых спортивных форм на участке. На всех возрастных группах родителям предоставлялась информация по вопросам воспитания и развития детей, а также тема недели. Родителям давались индивидуальные задания по темам недели (в системе это было сделано на 1 младшей и 2 младшей группах).

На всех видах учета и контроля в 2012 – 2013 году стоят 7 семей: 2 семьи находится в социально опасном положении, определение места жительства ребенка с отцом – 1 семья, приемная - 1 семья, на внутреннем контроле в ДОУ – 3 семьи.

Документы социальным педагогам школ на детей, состоящих на учете в детском саду, переданы 13.05.2013 г.

Вывод: работа с семьями, состоящими на всех видах учета, проводилась целенаправленно и систематически, на основании годового плана. Выявление семей, находящихся в социально опасном положении, осуществлялось на ранних сроках.

6 раздел « Система работы с социумом».

Работа велась в следующих направлениях:

1. Совместная работа по преемственности детского сада и школы.

2. Работа с другими организациями.

Работа по преемственности детского сада и школ города велась по плану, утвержденному отделом образования. Все мероприятия, предусмотренные планом 2учебного года выполнены.

7 раздел « Дополнительное образование».

Анализ работы по оказанию дополнительных услуг показал следующее:

Год

Кол - во кружков и секций

Возраст

Кол - во детей

% охвата детей

2

14

1,5 -7 лет

118

92

2

16

1,5 -7 лет

123

93

Вывод: увеличилось количество кружков, увеличился процент охвата детей дополнительными образовательными услугами.

8 раздел «Коррекционная работа».

С 1 сентября 2012 г. по 14 мая 2013 г. на логопункт МДОУ «Детский сад № 3» было зачислено 25 детей со следующими нарушениями речи:

ОНР - 1 ребенок

ФФНР - 11 детей

ФНР - 13 детей

Диагностическую и коррекционно - развивающую работу на логопункте осуществляла учитель - логопед высшей квалификационной категории . Работа проводилась на основе ведущих программ и технологий:

1. «Формирование речи у дошкольников» (М. 1985г.)

2. «Игры в логопедической работе с детьми» под редакцией Селиверстова (М. 1985г.)

3. «Воспитание у детей правильного произношения» (М. 1989г.)

4. «Фронтальные логопедические занятия» , (1994г.)

Занятия проводились в индивидуальной, подгрупповой и фронтальной форме.

Проведено консультаций: для родителей – 8, для воспитателей – 4, консультация к хирургу - 1.

Выпущено с логопункта:

- всего -20

-с чистой речью – 20;
-оставлены на повторный курс –5.

Вывод: у большинства воспитанников чистая речь, значительное улучшение звукопроизношения, словарного запаса и связной речи.

9 раздел « Административно - хозяйственная работа».

ДОУ финансируется за счет средств местного бюджета и родительской платы воспитанников.

Расход бюджетных средств за учебный год

Наименование расхода

Смета руб. коп.

Мягкий инвентарь

53700

Начисление заработной платы

5290336

Услуги связи

36500

Коммунальные услуги

99

Услуги содержания имущества

07

Прочие услуги (договора на обслуживание пожарной сигнализации и тревожной кнопки и др.)

226,966,0

Продукты питания

279

Медикаменты

8400

Приобретение бытовой химии, хозяйственных товаров, канцелярских товаров, заправка картриджей.

60

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3