Сводные результаты мониторинга образовательной области
« Физическая культура»

Вывод. Уровень физического развития ниже, чем в прошлом году, произошло существенное увеличение процента детей с низким уровнем развития. Это связано как с подбором детей и с пропусками детей занятий по физической культуре, так и недостаточным уровнем квалификации инструктора по физкультуре (молодой специалист, обучается заочно в Кинешемском педколледже).
2 раздел « Результаты выполнения программы».
Приоритетными направлениями работы детского сада являются:
- Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников (физкультурно - оздоровительная работа, пожарная безопасность, профилактика детского дорожно-транспортного травматизма, безопасность в быту, личная безопасность); Работа с семьями, находящимися в социально опасном положении, детьми с ограниченными возможностями здоровья; Качественное обновление системы общественного воспитания детей раннего возраста.
В 2учебном году диагностика образовательного процесса осуществлялась в двух направлениях
- уровни овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям;
- уровни развития интегративных качеств.
Уровни овладения необходимыми навыками и умениями по образовательным областям
Образовательная область | 2уч. г % выполнения |
Здоровье | Высокий-44 Средний - 47 Низкий-9 |
Физическая культура | Высокий -20 Средний -55 Низкий -25 |
Социализация | Высокий -30 Средний -50 Низкий -20 |
Труд | Высокий -49 Средний -31 Низкий -20 |
Безопасность | Высокий -31 Средний -47 Низкий -22 |
Познание | Высокий -34 Средний -48 Низкий -18 |
Коммуникация | Высокий – 35 Средний.- 45 Низкий -20 |
Чтение художественной литературы | Высокий -38 Средний.- 46 Низкий -16 |
Художественное творчество | Высокий – 31 Средний.- 43 Низкий.- 26 |
Музыка | Высокий – 23 Средний.- 42 Низкий.- 35 |
Уровни развития интегративных качеств.
Интегративные качества | 2уч. г % выполнения |
Физически развитый, овладевший основными КГН | Высокий-56 Средний - 28 Низкий-16 |
Любознательный, активный | Высокий -47 Средний -42 Низкий -11 |
Эмоционально отзывчивый | Высокий -48 Средний -44 Низкий -8 |
Взаимодействие с взрослыми и сверстниками | Высокий -42 Средний -42 Низкий -16 |
Способный управлять поведением | Высокий -37 Средний -42 Низкий -21 |
Способный решать интеллектуальные задачи | Высокий -35 Средний -41 Низкий -24 |
Имеющий представление о себе, семье и обществе | Высокий – 34 Средний.- 42 Низкий -24 |
Овладевший предпосылками учебной деятельности | Высокий -47 Средний.- 39 Низкий -14 |
Овладевший необходимыми навыками и умениями. | Высокий – 45 Средний.- 40 Низкий.- 15 |
Вывод: диагностика проведена по новым критериям, отдельным образовательным областям (физическая культура, музыка, худ. творчество) низкий процент овладения навыками достаточно высок.
3 раздел «Работа с педагогическими кадрами».
Характеристика педагогических кадров по образованию
| Характеристика педагогических кадров по категории
|
Характеристика педагогических кадров по стажу.

Работа с кадрами в МДОУ «Детский сад №3» проводилась на основании годового плана. Все запланированные мероприятия, в том числе мероприятия для детей досугового и развлекательного характера, выполнены в полном объеме.
В рамках реализации задач годового плана были намечены и проведены 5 педсоветов:
- первый – установочный;
· второй – «Создание в ДОУ условий для реализации образовательных областей «Физическая культура» ,« Безопасность», « Здоровье».
· третий – «Реализация задач образовательной области « Художественное творчество»
· четвертый – « Реализация задач образовательной области « Коммуникация».
· пятый - итоговый.
Аттестация педагогов.
В 2012 – 2013 учебном году было аттестовано: на высшую категорию – 4 человека.
Вывод: на конец 2012 – 2013 учебного года аттестовано 17 педагогов, из них:
высшая категория – 7 человек;
1 квалификационная категория -7 человек;
2 квалификационная категория-2;
Соответствие занимаемой должности – 1 человек.
Без категории – 1.
Повышение квалификации.
Курсовая подготовка проходила на базе КОИРО.
2год - 2 человека
год – 4 человека
Методическая работа.
В 2учебном году педагоги и воспитанники детского сада приняли участие в городских и региональных конкурсах, заняли призовые места.
Участие и получение призовых мест МДОУ « Детский сад №3»
в муниципальных, областных, региональных, федеральных конкурсах, смотрах
в 2учебном году.
Год | Название конкурса | Участники |
2012 | Городской конкурс конспектов « Уроки семьи и семейных ценностей |
|
2012 | Городской конкурс « Короб чудес» | Шалдина Таня Петрова Наташа Алена Иван Смирнов Максим Данила |
2012 | Региональный конкурс « Безопасное колесико» | Участие |
2012 | Городской конкурс « Система организации работы с одаренными детьми» | Ст. воспитатель |
2013 | Региональный конкурс - выставка « Зимняя сказка» | Алена Илья Данила Иванов Саша Коллективная работа детей подг. гр. . Соколова А. Г. |
2013 | Отборочный тур конкурса « Вифлеемская звезда» | Павел Участники вокального кружка « Веселые нотки» |
2013 | Городской конкурс рисунков « Мой папа» | Грошева Саша Лапшин Семен Захар Даша Корнилова Даша Гасилов Никита Гускин Дима Малков Миша Лобанова Вероника |
2013 | Городская Спартакиада « Малышок» | Наташа Кузнецова Аня Лобанова Вероника Соловьев Саша Гасилов Никита |
2013 | Городской конкурс « Маленький интеллектуал» | Шалдина Таня Кузнецова Аня |
2013 | Городской Фестиваль « Весенняя капель» | Диплом лауреата |
Наличие призеров и победителей городских
и региональных конкурсов и соревнований в 2учебном году.
Год | Название конкурса | Итоги |
2012 | Городской конкурс конспектов « Уроки семьи и семейных ценностей | – 1 место - 2 место - 3 место |
2013 | Региональный конкурс - выставка « Зимняя сказка» | Диплом участника Данила |
2013 | Городской конкурс « Маленький интеллектуал» | Кузнецова Аня – 3 место |
2013 | Городской методический конкурс | - диплом 2 степени - диплом 3 степени - диплом 3 степени - диплом 2 степени |
4 раздел «Уровень готовности детей к школьному обучению по результатам
экспресс - диагностики».

В 2учебном году по результатам экспресс - диагностики получили следующие результаты:
Высокий уровень – 45%
Средний уровень 45-%
Низкий – 10%
Вывод: коррекционно - развивающая работа, проведенная с детьми, по результатам исследования готовности к школьному обучению была более результативна, чем в прошлом году.
На основе сведений, полученных от учителей образовательных учреждений, был проведен анализ успеваемости выпускников ДОУ.
5 раздел « Работа с семьей».
На конец мая 2013 года детский сад посещают 132 воспитанника: 61 мальчик и 71 девочка.
Социальный статус семей ( по составу и роду деятельности) на конец учебного года выглядит следующим образом:
Состав семей воспитанников.
1.Полные семьи - 116
2.Неполные семьи - 16
3.Многодетные - 8
4.Один ребенок - 68
5. Два ребенка – 64
6.Одинокие – 6
Работа с родителями проводилась по программе дополнительного образования « Мир вашему дому». Общие и групповые родительские собрания проведены в установленные планом сроки. Родители принимали участие в подготовке к праздникам и развлечениям, участвовали в ремонте и изготовлении игровой мебели, ремонте и покраске малых спортивных форм на участке. На всех возрастных группах родителям предоставлялась информация по вопросам воспитания и развития детей, а также тема недели. Родителям давались индивидуальные задания по темам недели (в системе это было сделано на 1 младшей и 2 младшей группах).
На всех видах учета и контроля в 2012 – 2013 году стоят 7 семей: 2 семьи находится в социально опасном положении, определение места жительства ребенка с отцом – 1 семья, приемная - 1 семья, на внутреннем контроле в ДОУ – 3 семьи.
Документы социальным педагогам школ на детей, состоящих на учете в детском саду, переданы 13.05.2013 г.
Вывод: работа с семьями, состоящими на всех видах учета, проводилась целенаправленно и систематически, на основании годового плана. Выявление семей, находящихся в социально опасном положении, осуществлялось на ранних сроках.
6 раздел « Система работы с социумом».
Работа велась в следующих направлениях:
1. Совместная работа по преемственности детского сада и школы.
2. Работа с другими организациями.
Работа по преемственности детского сада и школ города велась по плану, утвержденному отделом образования. Все мероприятия, предусмотренные планом 2учебного года выполнены.
7 раздел « Дополнительное образование».
Анализ работы по оказанию дополнительных услуг показал следующее:
Год | Кол - во кружков и секций | Возраст | Кол - во детей | % охвата детей |
2 | 14 | 1,5 -7 лет | 118 | 92 |
2 | 16 | 1,5 -7 лет | 123 | 93 |
Вывод: увеличилось количество кружков, увеличился процент охвата детей дополнительными образовательными услугами.
8 раздел «Коррекционная работа».
С 1 сентября 2012 г. по 14 мая 2013 г. на логопункт МДОУ «Детский сад № 3» было зачислено 25 детей со следующими нарушениями речи:
ОНР - 1 ребенок
ФФНР - 11 детей
ФНР - 13 детей
Диагностическую и коррекционно - развивающую работу на логопункте осуществляла учитель - логопед высшей квалификационной категории . Работа проводилась на основе ведущих программ и технологий:
1. «Формирование речи у дошкольников» (М. 1985г.)
2. «Игры в логопедической работе с детьми» под редакцией Селиверстова (М. 1985г.)
3. «Воспитание у детей правильного произношения» (М. 1989г.)
4. «Фронтальные логопедические занятия» , (1994г.)
Занятия проводились в индивидуальной, подгрупповой и фронтальной форме.
Проведено консультаций: для родителей – 8, для воспитателей – 4, консультация к хирургу - 1.
Выпущено с логопункта:
- всего -20
-с чистой речью – 20;
-оставлены на повторный курс –5.
Вывод: у большинства воспитанников чистая речь, значительное улучшение звукопроизношения, словарного запаса и связной речи.
9 раздел « Административно - хозяйственная работа».
ДОУ финансируется за счет средств местного бюджета и родительской платы воспитанников.
Расход бюджетных средств за учебный год
Наименование расхода | Смета руб. коп. |
Мягкий инвентарь | 53700 |
Начисление заработной платы | 5290336 |
Услуги связи | 36500 |
Коммунальные услуги | 99 |
Услуги содержания имущества | 07 |
Прочие услуги (договора на обслуживание пожарной сигнализации и тревожной кнопки и др.) | 226,966,0 |
Продукты питания | 279 |
Медикаменты | 8400 |
Приобретение бытовой химии, хозяйственных товаров, канцелярских товаров, заправка картриджей. | 60 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |




