МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ЧЕКМАРЕВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
с. Чекмаревка, ул. Выгон, д. 7Б Обоянского района Курской области
Тел6-44 oboyan111@mail.ru. Сайт www.obo-chek.ru
Рассмотрена и принята на заседании Утверждена
педагогического совета школы, приказом №42 от 01.01.2001года
протокол №1 от 01.01.2001 года Директор школы:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ДЛЯ 3 – 9 КЛАССОВ
2учебный год
с. Чекмарёвка – 2012г.
СОДЕРЖАНИЕ
Паспорт образовательной программы МБОУ "Чекмаревская ООШ" ……...3-5
1. Пояснительная записка к образовательной программе школы-18
2. Образовательная программа начального общего образования (I ступень,
3, 4 классы) ……………………………………………………………………19
2.1 Целевое назначение …………………………………………………………19
2.2 Характеристика обучающихся, которым адресована образовательная программа начального общего образования ………………………………......20
2.3 Ожидаемый результат ………………………………………………… 21
2.4 Учебные программы …………………………………………………….21-22
2.5 Организационно-педагогические условия ……………………………. 22-23
2.6 Формы учёта и контроля достижений обучающихся ………………
2.7 Методы диагностики освоения образовательной программы …………. .24
3. Образовательная программа 5 - 9 классов ……………………………....... 25
3.1 Целевое назначение ……………………………………………………. … 25
3.2 Характеристика обучающихся, которым адресована образовательная программа основного общего образования ………………………………….. 26
3.3 Ожидаемый результат …………………………………………………..26-27
3.4 Учебный план для 3 - 9 классов ………………………………………..27-33
3.5 Учебные программы …………………………………………………… ….34
3.6 Организационно-педагогические условия …………………………….34-38
3.7 Формы учёта и контроля достижений обучающихся ………………........ 38
3.8 Методы диагностики освоения образовательной программы ……….38-39
3.9 Предпрофильная подготовка, 9 класс ………………………………… 40
4. Программное и учебно-методическое обеспечение реализации образовательной программы ……………………………………………….41-44
5. Приложение …………………………………………………………..45-54
Программа "Духовно-нравственное воспитание обучающихся"
Паспорт образовательной программы МБОУ «Чекмаревская ООШ»
Наименование разработки | Образовательная программа МБОУ «Чекмарёвская ООШ» |
Основание для разработки | · Закон РФ «Об образовании»; нормативные документы МО РФ; · Конвенция о правах ребёнка; · Гигиенические требования к условиям обучения школьников в современных образовательных учреждениях различного вида (СанПин 2.4.2.1178-02); · Типовое положение об общеобразовательном учреждении; · Устав школы и локальные акты ОУ; · Лицензия образовательного учреждения; · Федеральный Базисный учебный план (приказ Минобразования РФ «Об утверждении базисного учебного плана для образовательных учреждений РФ, реализующих программу общего образования от 01.01.2001 года № 000); · Приказ комитета образования и науки Курской области №1-285 от 23 марта 2012г. О внесении изменений в региональный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом комитета образования и науки Курской области от 01.01.2001г. №1-421 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования» с изменениями в редакции приказа комитета образования и науки Курской области от 01.01.2001г. №1-1234; · Приказ комитета образования и науки Курской области №1-893 от 01.01.2001г. О внесении изменений и дополнений в региональный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом комитета образования и науки Курской области от 01.01.2001г. №1-421 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования» (с изменениями, внесенными приказами комитета образования и науки Курской области от 01.01.2001г. №1-1234 и от 01.01.2001г. №1-285). · возможности образовательной сети Обоянского района Курской области; · уровень готовности учителей к реализации образовательной программы: в ОУ работает высококвалифицированный коллектив; · материально-техническое обеспечение учебного процесса: в школе созданы комфортные условия для участников образовательного процесса, работают в компьютерном кабинете 4 компьютера, создана и постоянно пополняется медиатека, 1 спортивная комната, 1 спортивная площадка; имеется скоростной выход в Интернет; · традиции, сложившиеся за годы работы ОУ: годовой круг праздников, участие в опытно-экспериментальной работе педагогического коллектива и т. д. |
Основной разработчик | Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Чекмарёвская ООШ» Обоянского района Курской области |
Цели и задачи программы | Формирование личности каждого школьника, владеющей творческими компетенциями, способной к успешной интеграции в современном обществе и к достойному выбору собственной жизненной и профессиональной позиции через: · обеспечение оптимального уровня образованности, который характеризуется способностью решать задачи в различных сферах жизнедеятельности, опираясь на освоенный социальный опыт; · реализацию права семьи на выбор образовательных программ общего и дополнительного образования |
Сроки реализации программы | 2012 – 2013 учебный год |
Механизм реализации программы | · Создать организационные условия для перехода педагогов к инновационной деятельности · Способствовать взаимодействию всех уровней системы образования в области использования информационных технологий. · Создать методические и дидактические условия для получения нового качества образования на основе современных информационных технологий · Способствовать развитию у обучающихся базовых способностей и ключевых компетентностей, необходимых им для успешной жизни в современном обществе · Подготовить работников школы к решению проблем информатизации сферы образования путём повышения квалификации педагогов, вспомогательного персонала в области информационных технологий. · Обеспечить дополнительное оснащение школы средствами вычислительной и организационной техники, которые позволят эффективно использовать современные информационные технологии в образовательном процессе и в управлении ими · Определить методики отслеживания качества образования на уровне образовательного учреждения · Создать условия для управления качества обучения, развития и воспитания учащихся · Определить новые способы взаимодействия с семьей в образовательном процессе школы · Создать условия для совместной реализации социальных проектов. |
Ожидаемые результаты | · Достижение оптимального уровня образованности каждым обучающимся, который характеризуется способностью решать задачи в различных сферах жизнедеятельности, опираясь на освоенный социальный опыт; · Реализация права семьи на выбор образовательных программ общего и дополнительного образования. |
1. Пояснительная записка к образовательной программе школы
Образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Чекмарёвская основная общеобразовательная школа» направлена на формирование личности каждого школьника, владеющей творческими компетенциями, способной к успешной интеграции в современном обществе и к достойному выбору собственной жизненной и профессиональной позиции через:
· обеспечение оптимального уровня образованности, который характеризуется способностью решать задачи в различных сферах жизнедеятельности, опираясь на освоенный социальный опыт;
· реализацию права семьи на выбор образовательных программ общего и дополнительного образования.
Названные ориентиры в условиях следования базовой образовательной программе
· обеспечивают обязательный минимум усвоения содержания образования и максимальный для каждого обучающегося уровень успешности,
· нацеливают на воспитание выпускника - человека и гражданина, уважающего права и свободы личности, ответственно относящегося к своей жизни и здоровью, обладающего культурными потребностями, самосознанием, коммуникативной культурой.
Образовательная программа школы предназначена удовлетворить потребности:
· обучающихся - в расширении возможностей для удовлетворения
проявившегося интереса к тому или иному учебному предмету и программах бучения, обеспечивающих личностное становление и профессиональное самоопределение на основе усвоения традиций и ценностей культуры;
· общества и государства - в реализации образовательных программ, обеспечивающих гуманистическую ориентацию личности на сохранение и воспроизводство достижений культуры и воспитание молодого поколения специалистов, способных решать новые прикладные задачи;
· техникумов, лицеев области - в притоке молодёжи, ориентированной на комплексное освоение программ профессионального обучения и общекультурного развития;
· рынка труда - в притоке новых ресурсов;
· выпускника образовательного учреждения - в социальной адаптации.
Образовательная программа - документ, определяющий путь достижения образовательного стандарта, характеризующий специфику и особенности образовательного учреждения.
Нормативно-правовой базой образовательной программы являются
· Закон РФ «Об образовании»; нормативные документы МО РФ;
· Конвенция о правах ребенка;
· Гигиенические требования к условиям обучения школьников в современных образовательных учреждениях различного вида (СанПин 2.4.2.1178-02);
· Типовое положение об общеобразовательном учреждении;
· Устав школы и локальные акты ОУ;
· Лицензия образовательного учреждения.
При разработке образовательной программы учтены:
· уровень готовности учителей к реализации образовательной программы. В образовательном учреждении работает 9 педагогов. Из них 3 педагога Почётные работники общего образования РФ; 6 педагогов имеют первую квалификационную категорию, 2 – вторую квалификационную категорию, 1 педагог – 9 разряд.
· Сведения об обучающихся
Результаты мониторинга уровня учебных достижений обучающихся
Сведения об обучающихся
2011 – 2012 учебный год | |
начало | конец |
26 | 23 |
Количественная характеристика обучающихся на начало и конец
Количественная характеристика обучающихся по классам
(I, II ступени обучения)
|
|
3 | 2 |
Уровень обученности в (%) по классам
(I, II ступени обучения)
|
| |
Количество | Уровень | |
3 | 2 | 100 |
Качество знаний в (%) по классам
(I, II ступени обучения)
|
| |
Количество | Качество | |
3 | 2 | 0 |
Уровень обученности в (%) по учебным предметам по классам
(I ступень обучения)
Учебные предметы | 2011 – 2012 учебный год | ||
Класс | |||
3 | 4 | ||
Литературное чтение Русский язык Немецкий язык Окружающий мир Искусство (ИЗО) Искусство (музыка) Физическая культура Технология | 100 | 100 100 100 100 100 100 100 100 |
Качество знаний в (%) по учебным предметам по классам
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


