План подготовки к государственной (итоговой) аттестации, ЕГЭ на год (стр. 1 )

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5»

УТВЕРЖДАЮ

_____________

«31» августа 2010 год

ПЛАН

подготовки к государственной (итоговой) аттестации, ЕГЭ

на год

I. Анализ результатов деятельности по подготовке к ГИА и ЕГЭ

Одним из условием успешной сдачи ЕГЭ и ГИА является выполнение поставленных целей и задач:

1. Проанализировали динамику результатов сдачи ЕГЭ за три года по следующим показателям (Приложение ):

- Процент обученности по предметам

- Средний балл по обязательным предметам

- Средний балл по предметам (по выбору)

- Средний балл по русскому языку

- Средний балл по математике

- Динамика показателей самых выбираемых предметов

2. Рассмотрели результативность деятельности педагогов по подготовке учащихся к сдаче ЕГЭ и ГИА по следующим показателям (Приложение )

- Обученность учащихся

- Средний и максимальный балл учащихся в сравнении.

3. Рассмотрели уровень квалификации педагогов, осуществляющих подготовку учащихся к сдаче ЕГЭ (Приложение )

4. Мониторинг курсовой подготовки (Приложение ).

5. Проанализирована обеспеченность учебниками учащихся 9 – 11 классов базовый уровень составляет 100%, профильный уровень - 33%

Необходимы учебники базового уровня последних лет издания. В наличии имеется учебник профильного уровня по химии, автор , обществознанию . Необходимы учебники профильного уровня по истории, физике, биологии, исходя из количественного выбора учащихся по данным предметам. (Приложение а)

6. Проведен анализ КПД учебного плана

II. Выявленные проблемы:

1. Снижение качества при сдаче ЕГЭ по физике (ниже краевого и районного показателя)

2. Увеличение количества выпускников, выбирающих обществознание и физику.

3. Планирование тематической курсовой подготовки для педагогов школы.

4. Обеспечение учащихся учебниками последнего поколения.

III. Цель

Создание оптимальных условий для качественной подготовки выпускников к участию в ГИА и ЕГЭ в период с гг.

IV. Задачи

1. Создание и развитие организационно-методической системы подготовки учащихся 9–11 классов школы к итоговой аттестации в форме единого государственного экзамена.

2. Повышение показателей учащихся по ЕГЭ (обученность, средний балл по обязательным предметам не ниже районного или краевого показателя).

3. Достижение оптимального количества учащихся 11 классов, набравших на ЕГЭ 225, 240 (гуманитарный цикл) и более баллов по 3 предметам.

4. Повышение профессионального уровня педагогов.

5. Улучшение материально – технической базы (№ 000 - лекционный зал, методическая и дидактическая оснащенность уроков).

6. Пересмотр учебного плана с учетом запросов учащихся (IV четверть, СУП)

7. Продолжение работы по системе предметно – поточного обучения

V. План мероприятий по повышению качества образования и качественной подготовки учащихся к ЕГЭ

.

№ п/п	Наименование мероприятий	Сроки	Ответственные за проведение	Ответственные за организацию и проведение контроля
1.	Работа с учащимися:
	1.1. Разъяснительная работа о технологии проведения ЕГЭ, ГИА. Создание информационных стендов 1.2. Консультация по русскому языку, математике и предметам по выбору в рамках выполнения программ ВША 1.3. Проверка знаний учащихся в форме ЕГЭ. Участие в пробном тестировании в рамках выполнения ВША 1.4 Участие в пробном ЕГЭ по предметам по выбору в рамках выполнения программы по ВША 1.5 Организация и проведение промежуточной аттестации 1.6 Контроль за посещением занятий и успеваемостью учащихся 9, 11 классов в рамках выполнения ВША 1.7 Неделя «Шанс». Работа со слабоуспевающими учащимися в рамках выполнения ВША 1.8 Определение основных тем, вызывающих затруднение при выполнении учащимися 11 классов заданий КИМов на ЕГЭ 1.9 Определение часов доступа к ресурсам Интернета 1.10 Определение учебных часов в индивидуальных учебных планах учащихся 1.11. Участие в профориентационной деятельности	в течение года По расписанию по плану УОУ По расписанию ОУ декабрь в течение года в конце каждой четверти, полугодия сентябрь – октябрь январь – февраль II полугодие В течение года	Учителя-предметники Учителя - предметниками Администрация школы Учителя-предметники Учителя-предметники Классные руководители Учителя - предметники Учителя – предметники Учителя – предметники Классные руководители Классные руководители
2	Работа с педагогическими кадрами:
	2.1 Организация курсовой подготовки (Приложение ) 2.2 Обеспечение учебниками профильного уровня (Приложение а) 2.3 Собеседование с педагогами по эффективному использованию учебного плана 2.4 Участие педагогов в административных, методических и педагогических советах, заседаниях ШМО, проблемных группах 2.5. Оформление экзаменационного стенда, посвященного сдаче ЕГЭ и ГИА: - расписание экзаменов -расписание консультаций -советы психолога -другая полезная информация 2.6. Проведение разъяснительной работы о технологии проведения ЕГЭ 2.7 Проведение анализ состояния результативности знаний по итогам четвертей, полугодия, учебного года, ЕГЭ, промежуточной аттестации 2.8. Организация систематического контроля по достижению запланированных результатов, ведение мониторинга 2.9. Составление и эффективное использование часов при работе по предметно – поточному обучению, свободному учебному плану 2.10. Апробация нового учебного плана в 10 классах	по плану – графику по плану - графику сентябрь, январь в течение года 2 полугодие В течение года в течение года в течение года II полугодие в течение 2012 – 2013 учебного года	Заместитель директора по УВР Администрация, библиотекарь Руководители ШМО Администрация, руководители ШМО Администрация, психолог Администрация Администрация Администрация Администрация Администрация	, , ,
3.	Работа с родителями
	3.1. Информационная работа: ознакомление с результатами промежуточной аттестации, тестирования, пробных ЕГЭ, текущей успеваемости 3.2 Проведение общешкольных родительских собраниях о целях и технологии проведения ЕГЭ 3.3. Индивидуальные консультации 3.4. Организация и проведение заседаний родительского комитета выпускников	в течение года октябрь, март в течение года апрель – май	Классные руководители Классные руководители, психолог Учителя-предметники Классные руководители	Руководители ШМО
4	Работа администрации
	4.1. Подготовка пакета нормативных документов по ЕГЭ и ГИА 4.2. Организация работы проблемной группы 4.3. Осуществление контроля за проведением ШМО по проблемам ЕГЭ 4.4 Организация курсовой подготовки 4.5 Контроль работы учителей - предметников по подготовке к ЕГЭ - посещение уроков и оказание методической помощи - проверка РП - контроль за работой профильных групп и элективных курсов - организацией промежуточной аттестации - организация пробного тестирования по предметам ЕГЭ - организация предметно – поточной системы обучения - корректировка РП педагогов	апрель в течение года в течение года по плану – графику в течение года	Администрация Администрация Рук – ли ШМО Администрация Руководители ШМО Администрация	, , ,
5	Работа психолога
	5.1 Проведение классных часов и родительских собраний 5.2 Психологическая поддержка учащихся, консультирование, выработка индивидуальных стратегий подготовки (Приложение 5) 5.3 Работа в проблемных группах 5.4 Психологическая поддержка учащихся при профориентационной работе	в течение года в течение года в течение года в течение года	классные руководители, психолог психолог психолог психолог .

Приложение 1

Динамика результатов сдачи ЕГЭ за 5 лет

год	русский язык	математика	химия	английский язык	история	биология	физика	обществознание	география	информатика	литература
	% об-сти	Ср. балл	% об-сти	Ср. балл	% об-сти	Ср. балл	% об-сти	Ср. балл	% об-сти	Ср. балл	% об-сти	Ср. балл	% об-сти	Ср. балл	% об-сти	Ср. балл	% об-сти	Ср. балл	% об-сти	Ср. балл	% об-сти	Ср. балл
2008	94	54	84	32	100	67	-	100	59	100	75	77	31	96	42	-	-	-
2009	100	61	100	54	100	67	100	61	100	63	100	75	94	46	94	64	100	65	100	66	100	74
2010	100	64	100	46	100	66	100	78	100	52	100	66	100	54	100	58	100	64	100	61	-
2011	100	61,93	100	49,4	100	55,4	100	65	100	66,6	100	56,63	100	51,8	100	64,2	-	-	-	-	-
2012	100	68,2	100	50,8	100	57,7	-	-	100	59,8	100	62	85,7	43,2	100	70,2	-	-	-	-	100	71

Средний балл на ЕГЭ по обязательным предметам