Африканистика (стр. 3 )

Доложить на международной конференции

Связанные задачи

связана с Подпроект #15

Организация взаимодействия научной группы с использованием мобильных устройств

Новая

01.09.2011

01.12.2011

Диаграмма Ганта

Диаграмма Ганта

Задача # Отложить: дней(я) Отмена

//  

ЛР2. ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОПИСАНИЯ ПРОЕКТА В СИСТЕМЕ REDMINE

(2 часа)

Содержание работы

1. Зарегистрировать членов своей научной группы в системе управления проектами кафедры ПМ и ВТ.

2. Обратиться к преподавателю для подтверждения зарегистрированных пользователей.

3. Ввести в систему управления проектами кафедры ПМ и ВТ свой проект и его исполнителей

4. Ввести в систему название проекта, а в «Хранилище» - ТЗ на проект

5. Разработать календарный план выполнения проекта (не менее 10 позиций)

6. Составить диаграмму Ганта выполнения проекта.

7. Представить отчеты и получить у преподавателя подтверждение выполнения пунктов 1-6.

ЛР3. ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИИ КОЛЛЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СИСТЕМЕ REDMINE

(2 часа)

Содержание работы

1. Изучить раздаточный материал с тестовым примером представления проекта в Redmine

2. Разработать название и календарные планы выполнения подпроектов для всех членов научной группы и согласовать с преподавателем.

3. Ввести подпроекты всех членов научной группы в систему.

4. Ввести в систему календарные планы и построить диаграммы Ганта для всех подпроектов.

5. Связать задания подпроектов с заданиями общего проекта группы.

6. Представить отчеты и получить у преподавателя подтверждение выполнения работы

ЛР4. ИНФОРМАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОПЕРАТИВНОГО КОНТРОЛЯ КОЛЛЕКТИВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В СИСТЕМЕ REDMINE

(2 часа)

Содержание работы

1. Автономно обучить членов своей научной группы системе управления проектами Redmine.

2. На 4, 8, 12 неделях обеспечить ввод членами научной группы информации по ходу выполнения текущих задач

3. Разработать рапорт на имя общего руководителя о ходе выполнении проекта включая свои предложения по корректировке содержании сроков мерам стимулирования исполнителей

4. Обсудить на совместном семинаре под руководством преподавателя ход работ и планируемые коррективы

5. Скорректировать проект в системе Redmine.

6. на 16 неделе подготовить сводный отчет о завершении проекта и получить у преподавателя итоговую оценку.

ЛР5. МОТИВАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ

(2 часа)

Содержание работы

Студентами совместно разрабатывается инструкция по заполнению анкеты, позволяющей получить исходные данные о степени удовлетворения члена студенческой научной группы своей деятельностью в ней. Затем студенты на занятии заполняют эту анкету, рассчитывают уровень собственной мотивированности работой и проводят статистический анализ общих результатов.

1. Получить у преподавателя индивидуальное задание на составление инструкции тестируемому по заполнению определенной части анкеты с учетом конкретики профессиональной деятельности руководимой научной группы

2. Разработать инструкцию по следующему шаблону:

· Название показателя

· Полное и сокращенное название комплексного показателя

· Фамилия разработчика инструкции

· Перечисление баллов ответа с расшифровкой типичных ситуаций, отвечающих данным баллам (как в тесте квалификации)

3. Согласовать свою часть инструкции с преподавателем и внести в сводную инструкцию

4. Заполнить анкету в соответствии со сводной инструкцией

5. Вручную рассчитать для себя сводные характеристики мотивации и внести результаты в сводную анонимную базу данных

6. По сводной базе данных проанализировать результаты с максимальной полнотой и оформить по ним отчет

7. Доложить всей анализ всей группе и совместно обсудить результаты анализа

8. Представить отчет и получить у преподавателя подтверждение выполнения работы

Справочные материалы

Все показатель должны оцениваться испытуемым баллами:

· для МПБ, УАР, ПВЗ, СВЛ - от 1 до 7,

· для УД, ПР, ОР – от 1 до 5

Примерные расшифровки шкал см. на стр. 181 … (Здесь и далее указаны страницы монографию «Мотивация работой в организации»)

№№	Показатель	Комплексный показатель	Создает инструкцию
	Разнообразие работы	Мотивационный потенциальный балл МПБ Стр. 54…	Ворончук
	Законченность работы	Ворончук
	Значимость работы	Ворончук
	Автономность в работе	Ворончук
	Обратная связь от работы	Ворончук
	Сложность работы	Уровень активации работой УАР Стр. 68…	Мигунов
	Новизна в работе	Мигунов
	Неожиданность в работе	Мигунов
	Неопределенность в работе	Мигунов
	Конфликтность в работе	Мигунов
	Приемлемость цели	Показатель воздействия на работу ПВЗ Стр. 76…	Шарапов
	Улучшение работы	Шарапов
	Научение в работе	Шарапов
	Удовлетворение от результата	Шарапов
	Побуждение результатом	Шарапов
	Владение началом работы	Степень владения работой СВЛ Стр. 82…	Галимов
	Владение процессом работы	Галимов
	Владение завершением работы	Галимов
	Решение возникающих проблем	Галимов
	Легкость выполнения работы	Галимов
	Условия работы	Удовлетворенность условиями работы УД Стр. 99…	Захаров
	Уровень зарплаты	Захаров
	Стиль руководства	Захаров
	Нормы и правила	Захаров
	Отношения с коллегами	Захаров
	Состояние оборудования	Алякрицикий
	Поиск возможностей роста	Потребности роста ПР Стр. 100…	Алякрицикий
	Самостоятельность действий	Алякрицикий
	Развитие навыков	Алякрицикий
	Реализация способностей	Алякрицикий
	Принятие решений	Фардеев
	Вызов в работе	Фардеев
	Отношение к работе как к деятельности	Отношение к работе ОР Стр. 101	Фардеев
	Отношение к процессу работы	Фардеев
	Отношение к конкретной работе	Фардеев

Сводная таблица комплексных показателей мотивации