Учебно-методический комплекс дисциплины «Субъективная сторона преступления» (стр. 4 )

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

УТВЕРЖДАЮ

Декан юридического факультета _________________() «___» ___________ 2012 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СУБЪЕКТИВНАЯ СТОРОНА ПРЕСТУПЛЕНИЯ

Уровень основной образовательной программы МАГИСТРАТУРА

Направление подготовки 030900.68 ЮРИСПРУДЕНЦИЯ

Магистерская программа «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право»

Форма обучения заочная

Срок освоения ООП нормативный

Факультет юридический

Кафедра уголовного права и криминологии

Барнаул

2012

При разработке рабочей программы учебной дисциплины в основу положены:

1) ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.68 «Юриспруденция», утвержденный Министерством образования и науки РФ «14» декабря 2010 г. № 000.

2) Учебный план магистерской программы «Уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право» одобрен Ученым советом ФГБОУ ВПО «АлтГУ» от «24» мая 2011 г., протокол

Рабочая программа учебной дисциплины одобрена на заседании кафедры уголовного права и криминологии от «11» апреля 2012 г., протокол

Заведующая кафедрой _____________________________________ ()

Разработчики:

доцент кафедры уголовного права и криминологии

_____________________ (подпись)

Председатель методической комиссии факультета:

доцент кафедры конституционного и международного права

_____________________ (подпись)

1. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

1.1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Целями освоения учебной дисциплины «Субъективная сторона преступления» являются:

- углубленное изучение вопросов субъективной стороны преступления,

- приобретение навыка квалификации преступления с учетом положений субъективной стороны преступления,

- формирование у магистрантов навыков самостоятельного анализа статей Уголовного кодекса.

1.2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП УНИВЕРСИТЕТА

1.2.1. Учебная дисциплина «Субъективная сторона преступления» относится к дисциплинам по выбору студентов (профильные дисциплины) профессионального (специального) цикла.

1.2.2. Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие знания, умения и навыки, формируемые предшествующими дисциплинами: теория государства и права; уголовное право; уголовно-процессуальное право и криминалистика.

1.2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной: проблемы квалификации преступлений, проблемы квалификации преступлений против общественной безопасности, актуальные вопросы ответственности за преступления против жизни.

1.2.4. Указать связь дисциплины с итоговой государственной аттестацией в виде государственного экзамена. Вопросы, рассматриваемые в рамках курса, входят в перечень вопросов для государственного экзамена.

1.3. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций: ПК-2: способен квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального права в профессиональной деятельности.

Детальное описание изложено в Карте компетенций дисциплины.

2. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

2.1. ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
№ 3	№ 4	№5	№6
часов	часов	часов	часов
Аудиторные занятия (всего)	12		12
В том числе:
Лекции (Л)	2		2
Семинары (С)	10		10
Самостоятельная работа студента (СРС) (всего)	96		96
В том числе:
Реферат	8		10
Индивидуальное домашнее задание	10		20
Научно-исследовательская работа	8		18
Подготовка к семинару	18		24
СРС в период промежуточной аттестации
Подготовка к аттестации	10		24
Вид промежуточной аттестации	зачет (3)	+		+
экзамен (Э)
ИТОГО: Общая трудоемкость	часов	108		108
зач. ед.	3		3

2.2. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.2.1. Содержание разделов учебной дисциплины

№ раздела	Наименование раздела учебной дисциплины	№ семестра	Содержание раздела в дидактических единицах
1	Понятие субъективной стороны преступления. Понятие, формы и виды вины	4	Понятие и значение субъективной стороны преступления в уголов­ном праве. Обязательные и дополнительные признаки субъективной сто­роны. Понятие «субъективная сторона преступления», её соотношение с «субъективной стороной состава преступления» Вина, как основной признак субъективной стороны преступления. Понятие «субъективной стороны преступления», её соотношение с понятием «вины». Понятие «вины». Её признаки и соотношение с понятием «субъективная сторона преступления». Содержание вины, сущность и степень вины. Формы и виды вины. Основания их разграничения. Значение для квалификации деяния и назначения наказа­ния. Соотношение понятий «вины» и «виновности». Преступления с двумя формами вины. Понятия «смешанной», «двойной», «сложной» формы вины. Особенности составов преступлений с двумя формами ви­ны. Факультативные признаки субъективной стороны преступления. Понятие цели преступления. Значение при квалификации. Понятие мотива преступления, значение при квалификации, соотношение с понятием «мотивация». Эмоциональное состояние. Соотношение понятий «аффект» и «сильное душевное волнение» Значение при квалификации. Понятие и виды субъективной ошибки. Юридические ошибки. Виды и значение. Фактические ошибки. Виды и значение.
2	Умысел, его виды и значение для квалификации	4	Умышленная форма вины. Понятие умысла. Интеллектуальный и воле­вой моменты умысла. Виды умысла. Основания выделения видов. Прямой умысел. Понятие, признаки, влияние на квалификацию. Его разновидности. Прямой умысел в материальных и формальных составах. Косвенный умысел. Понятие, признаки, влияние на квалификацию. Его разновидности. Виды умысла не предусмотренные законом. Основания выделения, влияние на квалификацию. Заранее обдуманный и внезапно возникший умысел, аффектированный. Определённый (конкретизированный), неопределённый (неконкретизированный), альтернативный.
3	Неосторожность и её виды	4	Неосторожная форма ви­ны. Понятие неосторожности. Виды неосторожности. Преступление, совершенное по легкомыслию. Интеллекту­альный и волевой моменты легкомыслия, отличие от косвенного умысла. Небрежность, ее объективный и субъективный критерии. Невиновное причинение вреда. Виды. Отличие не­брежности от невиновного причинения вреда.

2.2.2. Разделы учебной дисциплины, виды учебной деятельности и формы контроля