Общеобразовательная школа-интернат VIII вида (стр. 2 )

Повышение квалификации.

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Вид контроля	Исполнитель	Место реализации
1.	Контроль над прохождением педагогами курсов повышения квалификации, создание условий для посещения курсов, городских, районных и областных семинаров для учителей и воспитателей.	В течение года	Тематический, персональный	Зам. по УМР , руководители ШМО	Приказ, перспективный план повышения квалификации
2.	Организация методической работы школы-интерната: - организация работы ШМО; - организация работы школьного методического совета; - работа с молодыми и малоопытными педагогами; - формирование и изучение передового педагогического опыта, организация его распространения; - организация взаимопосещения уроков и самоподготовок; - организация самообразования учителей и воспитателей, работа над индивидуальной методической темой, проведение открытых уроков с последующим анализом; - предаттестационные презентации педагогов; - презентация методической работы учителей и воспитателей; - участие в педагогических чтениях, педагогических форумах и марафонах, участие в районных конкурсах учителей и воспитателей.	Августовский педсовет В течение года	Тематический, персональный, фронтальный	Зам. по УМР , руководители ШМО	Заседания методического совета Заседания ШМО Планы-графики взаимопосещения, предаттестационных презентаций, план работы ШМУ
3.	Проверка правильности распределения программного материала в планировании учителей (учитывая цикличность прохождения материала, индивидуальные особенности учащихся); календарного планирования работы воспитателей.	До 01.09.13.	Тематический, предупредительный	Зам. директора по УВР , зам. по УМР , руководители ШМО	Заседание ШМО, индивидуальные беседы с педагогами
4.	Проверка поурочного планирования у учителей и ежедневного планирования у воспитателей с целью повышения качества уроков и внеклассных занятий под руководством воспитателей.	В течение года	Фронтальный	Зам. директора по УВР , зам. директора по УМР	Приказ
5.	Разработка и утверждение рабочих программ учителей и воспитателей, индивидуальных программ обучения, облегченных программ, программ для обучающихся на дому. Отслеживание результатов работы с обучающимися по индивидуальным программам.	До 01.09.13 В течение года	Тематический, индивидуальный	Зам. директора по УВР , зам. директора по УМР , руководители ШМО	Августовский педсовет, заседания ШМО, консилиум, приказ
6.	Обмен передовым педагогическим опытом с коллегами из других коррекционных школ района и области.	В течение года	Тематический	Зам. директора по УМР , руководители ШМО	Протоколы семинаров, заседаний ШМО
7.	Проведение собеседований с педагогами по проблемам: с учителями 1-9 кл.: «Игра как средство развития познавательного интереса на уроке»; с воспитателями 1-9 кл.: «Игра как средство воспитания».	В течение года	Тематический, персональный	Зам. директора по УВР , зам. директора по УМР	Индивидуальное собеседование
8.	Проведение школьного конкурса педагогического мастерства «Ура! Урок!»	В течение года	Индивидуальный, тематический	Зам. директора по УМР , руководители ШМО	Приказ
9.	Организация деятельности педагогических работников по оформлению и публикации передового педагогического опыта, методических разработок открытых уроков, внеклассных мероприятий и т. д.	В течение года	Индивидуальный	Зам. директора по УМР	Публикации

II. 2. Мероприятия по обеспечению выполнения учебных программ.

№ п/п	Содержание работы	Сроки	Вид контроля	Исполнитель	Место реализации
1.	Контроль за выполнением учебных программ, оказание помощи в выборе форм и видов планирования, в составлении рабочих программ.	В течение года	Тематический, выборочный	Зам. директора по УВР , зам. директора по УМР , руководители ШМО	Индивидуальные собеседования
2.	Диагностика уровня владения учителем содержанием учебных программ, знания основных требований программы к умениям и навыкам учащихся по предмету.	До 15.09.13.	Тематический, персональный (молодые и начинающие учителя)	Зам. директора по УМР , зам. директора по УВР , руководители ШМО	Индивидуальное собеседование, проверка планов
3.	Контроль за соблюдением методических требований к проведению непрерывного повторения. Отражение этой работы в календарно-тематическом планировании, в рабочих программах.	В течение года	Тематический, классно - обобщающий	Зам. директора по УВР , зам. директора по УМР , руководители ШМО	Заседание ШМО
4.	Изучение системы работы учителей по проведению обучающих, проверочных и контрольных работ. Отражение их в рабочих программах.	В течение года	Тематический, персональный	Зам. директора по УВР , зам. директора по УМР , руководители ШМО	График контрольных работ
5.	Медицинское сопровождение образовательного процесса. Основные направления в работе по реализации комплексной целевой программы «Здоровье».	Март	Тематический	Директор , зам. директора по УВР , зам. директора по УМР	Педсовет
6.	Формирование универсальных учебных действий. Преемственность между младшими и старшими классами. Взаимопосещение уроков.	В течение года	Тематический, выборочный	Зам. директора по УВР , зам. директора по УМР , рук. ШМО	Заседание ШМО
8.	Работа учителей и воспитателей с тетрадями и дневниками учащихся. Состояние папок и альбомов по трудовому обучению.	В течение года	Тематический, планово - сообщающий	Зам. директора по УВР , зам. директора по УМР , рук. ШМО	Информационная справка
9.	Контроль за выполнением требований по выработке у учащихся основных умений и навыков, определенных учебными программами (мониторинги, итоговые контрольные работы, проверка навыков чтения).	В течение года	Тематический, планово – обобщающий	Зам. директора по УВР , зам. директора по УМР , руководители ШМО	Информационная справка, приказ
10.	Контроль за выполнением практической части программ (экскурсии, практические, лабораторные работы и т. д.). Отражение их в рабочих программах.	В течение года	Тематический, индивидуальный	Зам. директора по УВР , зам. директора по УМР , руководители ШМО	Индивидуальное собеседование, приказ
11.	Контроль за обеспечением учащихся школьными учебниками.	В течение года	Фронтальный	Зам. директора по УВР , зав. библиотекой	Приказ

II. 3. Система работы по повышению качества обучения и воспитания.