Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад комбинированного вида № 60 «Золушка»
МОДУЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Нижневартовск-2013г
Перечень мебели и игрового оборудования для образовательного процесса.
Тип материала | Наименование | Количество на группу | Фактическое количество | Недостающее количество |
Мебель | Шкафы для раздевания в приемной | 25 | 25 | - |
Журнальный столик в приемной | 1 | - | 1 | |
Столы детские | 6 | 6 | - | |
Стулья детские | 25 | 25 | - | |
Шкафы детские многофункциональные | 6 | 6 | - | |
Кровати детские | 25 | 25 | - | |
Шкаф для одежды взрослых | 1 | 1 | - | |
Шкаф для пособий | 1 | 1 | ||
Стол письменный | 1 | 1 | - | |
Стул для взрослого | 2 | 2 | - | |
Скамейка-лавка | 4 | 4 | - | |
Шкаф для выносного материала | 1 | 1 | - | |
Диван детский | 1 | 1 | - | |
Кресло | 2 | 2 | - | |
Оборудование | Стойка с папками | 1 | 1 | - |
Стенд для родителей | 1 | 1 | - | |
Зеркало | 4 | 3 | 1 | |
Ковер | 3 | 3 | - | |
Мольберт | 1 | 1 | - | |
Подставка для детских работ | 1 | 1 | - | |
Стенд для детских работ | 1 | 1 | - | |
Доска магнитная настенная | 1 | 1 | - |
Образовательная область «Познание»
Набор материалов
Тип материала | Наименование | Количество на группу | фактическое количество 2 | фактическое количество 2 |
Раздел «Исследовательская деятельность» | ||||
Объекты для исследования в действии | Доски-вкладыши и рамки-вкладыши со сложными составными формами (4-8 частей) | 3 разные | 3 | 3 разные |
Набор геометрических фигур с графическими образцами (расчлененными на элементы и нерасчлененными) для составления плоскостных изображений (геометрическая мозаика) | 2-3 | 1 | 2-3 | |
Мозаика (цветная, мелкая) с графическими образцами разной степени сложности (расчлененные на элементы, сплошные, чертежи-схемы) | 2 разные | 2 | 1 | |
Головоломки объемные (собери бочонок), в том числе со схемами последовательных преобразований | 1 | 1 | 1 | |
Головоломки-лабиринты (прозрачные, с шариком) | 3-4 | 3-4 | 3 | |
Набор волчков (мелкие, разной формы и окраски) | 1 | 1 | 1 | |
Система наклонных плоскостей для шариков | 1 | 1 | 1 | |
Часы песочные (на разные отрезки времени) | 2 | 2 | 2 | |
Набор мерных стаканов | 2-3 | 3 | 2-3 | |
Набор увеличительных стекол (линз) | 3-4 | 2 | 2-3 | |
Микроскоп | 1 | 1 | 1 | |
Набор цветных (светозащитных) пластинок | 3-4 | 2-3 | ||
Набор для опытов с магнитом | 2-3 | 1 | 1 | |
Вертушки разных размеров и конструкций (для опытов с воздушными потоками) | 4-5 | 5 | 2-3 | |
Воздушный змей | 1 | - | 1 | |
Ветряная мельница (модель) | 1 | - | - | |
Набор печаток | 1 | 1 | 2 | |
Набор копировальной бумаги разного цвета | 1 | 1 | 2 | |
Коллекция тканей | 1 | 1 | 1 | |
Коллекция бумаги | 1 | 1 | 4-5 | |
Коллекция семян и плодов | 1 | 1 | 2 | |
Коллекция растений (гербарий) | 1 | 1 | 2 | |
Набор для экспериментирования с водой: стол-поддон, емкости и мерные сосуды разной конфигурации и объемов, кратные друг другу, действующие модели водяных мельниц, шлюзов, насосов | 1 | - | 1 | |
Набор для экспериментирования с песком: стол-песочница, орудия для пересыпания и транспортировки разных размеров, форм и конструкций с использованием простейших механизмов | 1 | - | 1 | |
Раздел «Развитие экологических представлений» | ||||
Образно-символический материал. Наглядно – дидактический материал | Наборы картинок для иерархической классификации (установления родовидовых отношений): виды животных; виды растений; виды ландшафтов; виды транспорта; виды профессий; | по 1 альбому каждой тематики | 1 | 3 |
Серии картинок: времена года (пейзажи, жизнь животных, характерные виды работ и отдыха людей) | 3-4 разные | 3 | 5 | |
Наборы парных картинок на соотнесение (сравнение): найди отличия, ошибки (смысловые) | 15-20 разные | 9 | 6-11 | |
Разрезные сюжетные картинки (8-16 частей), разделенные прямыми и изогнутыми линиями | 8-10 разные | 8 | 2 | |
Набор карточек с изображением знаков дорожного движения (5-7) | 1 | 1 | 3 | |
Набор карточек с символами погодных явлений (ветер, осадки, освещенность - облачность) | 1 | 1 | 1 | |
Календарь настольный иллюстрированный | 1 | 1 | 1 | |
Детский атлас (крупного формата) | 1 | 1 | 2 | |
Иллюстрированные книги, альбомы, плакаты, планшеты, аудио - и видеоматериалы | по возможностям д/с | + | 3 | |
Модель соотношения воздушной, водной оболочек Земли и суши | 1 | 1 | - | |
Глобус | 1 | 1 | - | |
Картины с изображением природных зон: Крайний Север, Тайга, Савана, Пустыня, Джунгли | набор | + | 3 | |
Условное обозначение явлений и объектов живой и неживой природы | Набор | Набор | Набор | |
Круговая диаграмма времени суток | 1 | 1 | 1 | |
Круговая диаграмма смены времен года | 1 | 1 | 1 | |
Раздел «Развитие элементарных математических представлений» | ||||
Нормативно-знаковый материал | Наборы карточек с цифрами | 1 | 1 | 12 |
Наборы карточек с изображением количества предметов (от 1 до 15) и соответствующих цифр | 4-5 | 3 | 1-2 набора | |
Набор "лото": последовательные числа | 1 | 1 | 1 | |
Набор: доска магнитная настольная с комплектом цифр, знаков, букв и геометрических фигур | 1 | 1 | 1 | |
Наборы моделей: деление на части (2-10) | 6 | 1 | 5 | |
Числовые карточки со знаками | набор | набор | 12 | |
Счетные палочки | На подгруппу | 3 | 12наборов | |
Раздел «Конструирование» | ||||
Строительный материал | Деревянный напольный конструктор | 1 набор | 1 | 1 |
Комплект больших мягких модулей (10 шт.) | Один на группу | 10 | 2 | |
Конструкторы | Конструкторы для самостоятельной деятельности детей разного вида | 4 –6 на группу | 2 | 2-4 |
Детали конструктора | Набор мелкого строительного материала, имеющего основные детали (кубики, кирпичики, призмы, короткие и длинные пластины) | 1 набор | - | 1 |
Лекала | На подгруппу | На подгруппу | На подгруппу | |
Линейки разные | 8 | 8 | 8 | |
Плоскостные конструкторы | Наборы из мягкого пластика для плоскостного конструирования | 6 – 10 на группу | - | 6-10 |
Раздел «Развитие элементов логического мышления» | ||||
Материал | Картинки с изображением объектов | наборы | наборы | наборы |
Модель в форме древа | 1 | 1 | 1 | |
Модель в форме кругов | На подгруппу | На подгруппу | На подгруппу | |
Раздел «Ознакомление с пространственными отношениями» | ||||
Материал | Готовый графический план этажа | 1 | 1 | 1 |
Готовый графический план помещений в группе | набор | набор | набор | |
Макет известной местности | 1 | 1 | 1 | |
Разные карты | 1 | 1 | 2 | |
Карта города | 1 | 1 | 1 | |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 |


