3.2. Разделы дисциплины
Раздел 1. Философия как явление культуры.
Раздел 2. Исторические типы философии и ее основные направления.
Раздел 3. Основные философские проблемы и категории.
3.3. Темы и их краткое содержание
Раздел 1. Философия как явление культуры
Тема 1.1. Философия, ее предмет и роль в обществе
Предмет философии и ее место в культуре. Структура философского знания. Философия как форма духовной деятельности и как «практическая» мудрость.
Типы философских построений: материализм, идеализм, рационализм, иррационализм и т. п.
Природа философских проблем и особенности метода. Философия как теоретическое мировоззрение. Формы мировоззрения и черты философского мышления.
Философия в системе культуры. Соотношение и взаимосвязь философии с религией, наукой и нравственностью.
Раздел II. Исторические типы философии и ее основные
направления
Тема 2.1. Основные этапы развития философии
Философия Древней Индии и Китая. Развитие древнегреческой философии и становление философской проблематики: философия «физика» и космоса. Древнегреческие мудрецы «высокой классики» - Сократ, Платон, Аристотель.
Философия эпохи Средневековья. Теоцентрический характер философии, ее источники и периодизация. Дилемма разума и веры. Августин и Фома Аквинский.
Идеи антропоцентризма и гуманизма в философии эпохи Возрождения, культ искусства и творчества. Новый образ человека. Пантеизм, натурфилософия.
Философия научной революции в трудах Ф. Бэкона, Р. Декарта и Д. Локка. Проблемы научного метода. Социально философские идеи.
Век Просвещения в философии – век социального прогресса. Критическая философия И. Канта. Абсолютный идеализм Г. Гегеля, его система и метод. Антропологический материализм Л. Фейербаха.
Марксизм как философия человека и общества и истории. Основные теории формаций и коммунистические утопии.
Неклассическая философия ХIХ века. Позитивизм как философия науки.
Философия жизни (Ф. Ницше, В. Дильтей, Г. Зиммель). «Жизнь» как «переживание». Методология «наук о духе». Философия истории О. Шпенглера. Идея циклического развития общества.
Философский прагматизм (Ч. Пирс, У. Джеймс).
Гуссерля - программа философии «как строгой науки». «Конструирование мира». «Усмотрение сущностей» через феномены. Понятие интенциональности сознания. Метод феноменологической редукции. Понятие «жизненного мира».
Экзистенциональная философия (М. Хайдеггер, К. Ясперс, Ж-П. Сартр, А. Камю). Приоритет человеческого существования.
Тема 2.2. Русская философия: основные направления и особенности развития
История философии в России и ее специфика. Периодизация «русской философии» и ее проблемы.
Светская философия в России Нового времени. Просвещение в России (, , ). Учение о человек .
Философия в России первой трети ХIХ века. Философия в ХIХ веке. «Славянофильство» (, , ). «Западничество» (, , и др.).
Материалистическая философия и утопический социализм. «Социал-демократизм» (, ). Религиозно-нравственные идеи и . Мировоззрение «космизма» (). Философия всеединства (, , ).
«Философия жизни» как «понимающее мировоззрение».
Философия . Диалектика божественного и человеческого. Идея свободы и персонализм. Философия русского зарубежья.
«Пути духовного обновления» . Советская философия ХХ века. Диалектический и исторический материализм и творческие прорывы.
Раздел III. Основные философские проблемы
и категории
Тема 3.1. Онтология. Философское учение о бытие.
Диалектика
Место и роль онтологии в структуре философского знания. Бытие как существование. Многообразие форм бытия.
Проблема единства мира. Понятие «субстанция». Материальное и идеальное. Эволюция понятия «материя» в истории философии. Материя как субстанция.
Представления современной науки о взаимосвязи вещества и поля, а также о четырех видах фундаментальных взаимодействий. Многообразие и субординация видов материи. Принципы неисчерпаемости видов материи. Материя и движение в их взаимосвязи в современной науке. Проблема относительности движения и покоя в науке.
Движение и развитие. Философские теории развития. Диалектика: ее категории и законы. Синергетика.
Пространство и время. Развитие представлений о пространстве и времени. Философский идеализм: время и вечность.
Принцип детерминизма. Причинность, необходимость и случайность. Вероятная картина мира. Динамические и статистические закономерности.
Тема 3.2. Сознание и познание. Проблемы гносеологии
Проблема сознания в философии. Понятия: душа, дух, психика, сознание.
Сознание как форма отражения действительности и регуляции человеческой деятельности. Природа идеального. Проблема происхождения сознания и истории философии и науки. Общественная природа сознания. Сознание и высшие формы психической деятельности – мышление, память, воля. Эмоции. Сознание и язык. Функции и формы языка.
Общественное и индивидуальное сознание, их диалектическая взаимосвязь. Относительная самостоятельность общественного сознания и его роль в историческом процессе.
Сущность познания как философская проблема. Основные концепции сущности познания. Чувственное и рациональное познание. Структура знания и его виды.
Проблемы теоретизации. Понимание, объяснение, описание, прогнозирование. Эмпирическое и теоретическое описание. Специфика научного и философского прогнозирования.
Знание и язык. Знание как механизм социальной памяти. Неявные знания как феномен познания.
Происхождение и возможности познания. Скептицизм, агностицизм. Классические аргументы скептицизма и современные вариации. Классические и неклассические концепции истины. Проблема истинности познания. Практическая природа познания.
Обыденное знание. Научное и вненаучное знание. Специфика и структура научного познания. Культурно-историческая обусловленность знания.
Тема 3.3. Философская антропология. Проблема человека
в философии
Место и роль антропологии в структуре философии. Основные аспекты философского анализа человека. Контекстуальная обусловленность проблемы человека типом картины мира (космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм и др.). Многомерность человека: его биологическая и социальная природа. Проблема сущности и существования человека.
Плюрализм бытия личности в буддийской антропологии. Триединая природа человека: растительная, животная, разумная (Аристотель). Дуализм в понимании природы человека (христианская антропология Августина).
Антропогенез. Способы обоснования происхождения человека (теологический, естественнонаучный, социально-философский и др.).
История антропологических учения: представления о человеке в античной философии (софисты, Сократ, Платон, Аристотель, сократические школы). Человек и Бог: христианская антропология. Антропоцентризм и гуманизм в эпоху Возрождения. Материалистическая антропология Л. Фейербаха. Антропологический принцип в философии . Современная философская антропология (М. Шелер, Г. Плесснер). Перспективы решения проблем человека.
Тема 3.4. Общество и его структура. Человек в системе
социальных связей
Человеческий мир и социальная жизнь. Понятие общества: принципы строения, функционирования и развития социальных систем. Компоненты и элементы общества. Общественные группы. Социальные отношения и социальные институты. Типология социальных отношений. Собственность и власть как фундаментальные типы общественных отношений, формы их взаимосвязи.
Основные типы детерминизма: географический, экономический, технологический, нормативно-ценностный. Источники и механизмы развития общества.
Человек в мире социальных связей, его социальные роли. Типы общества и типы личности. Субъекты и квази-субъекты. Философия индивидуальности и философия тотальности. «Симфоническая личность. Философская дилемма коллективизма (холизма) и индивидуализма в понимании человеческого бытия: проблема ценностей, целей и точки опоры.
Различные версии исторического развития общества: проблема общественного прогресса. Проблемы развития человеческой цивилизации. Религиозное видение перспектив человеческой цивилизации. Различные модели будущего человеческой цивилизации: а) модели кризиса и распада; б) возрождения и трансформации; в) теории «постиндустриального общества», «третьей волны», «подлинных миров» и др.
Тема 3.5. Понятие и природа ценностей и идей гуманизма
Аксиологические аспекты проблем человека. Понятие ценности и культуры. Многообразие ценностного мира. Типологии ценностей.
Проблема смысла жизни. Смысл жизни как «цель», «ценность», «назначение» индивидуального человеческого бытия. Концепции смысла жизни в истории философии. Многообразие смысложизненных ориентаций. Субъективное и объективное, индивидуальное и надындивидуальное (природное, божественное, социальное) в смысложизненном выборе. Философские проблемы жизни и смерти человека. Отношение к смерти как фактор определения смысложизненной позиции.
Человек и проблема свободы. Многообразие аспектов свободы. Философские категории «необходимость», «случайность», «свобода» в их взаимосвязи. Свобода как субъектность. Свобода и судьба. Рациональные и нерациональные аспекты свободы. Классическая и неклассическая трактовка сущности свободы. Свобода как общечеловеческая ценность. Право и обязанность. Феномен «бегства от свободы».
Нравственные ценности: добро и зло. Проблема основания нравственных оценок. Нормативная этика, ее личностный и социальный смысл.
Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Основные эстетические категории. Сложность и многоаспектность идеи гуманизма.
Тема 3.6 Философия истории. Глобальные проблемы
и будущее человечества
Основные проблемы философии истории: единство и многообразие исторического процесса, характер общественного развития и его направленность. Глобальные и локальные модели общественного развития.
Альтернатива «формации-цивилизации». Гипотеза «двух» ветвей исторического развития: Запад и Восток. Характер исторического развития: теории общественного прогресса, регресса, циклического движения. Классические и неклассические теории общественного прогресса. Современные теории модернизации. Проблема направленности общественного развития в понятиях «смысл теории» и «общественный идеал». Утопизм как универсальная философская ересь
Этапы общественного прогресса в современных теориях модернизации: архаическое общество – традиционное - индустриальное – информационное. Варианты модернизации. Синдром «догоняющих цивилизаций» и драматические противоречия современного мира.
Человек в информационном обществе. Изменение образа жизни и типа социальности: от общины – к обществу, от органичности – к формальной рациональности. Современная культура и аномия. Наука и техника. Человек в мире техники: отчуждение и присвоение.
Современные глобальные проблемы. Изменение критериев общественного прогресса в условиях обостряющихся глобальных проблем. Пути и способы решения глобальных проблем. Возрастание роли науки и ответственности ученых, практиков, политиков в современном обществе. Научное прогнозирование исторического развития, сценарии будущего, утопии и антиутопии.
Факторы глобализации. Мировое сообщество. Глобальное сознание. Изменение представления о смысле бытия человека. Принципы ненасилия, толерантности как необходимые условия сохранения человечества.
4. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3.2. Планы семинарских занятий
№ п/п | Темы | Кол-во часов |
1 2 3 4 5 6 7 8 9 | Философия, ее специфика и роль в обществе. Исторические типы философии. Учение о бытие. Освоение духовного мира. Философия познания. Научное познание. Философское учение о человеке. Общество и человечество. Личность и ценности. Цивилизация и культура в историческом процессе. Проблемы и перспективы современной цивилизации. | 2 2 2 2 2 2 2 2 2 |
ВСЕГО: | 18 |
4.2.Практические занятия
Практические занятия не предусмотрены в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров направления 180200.62 Менеджмент профиль «Государственное и муниципальное управление».
4.3.Лабораторные занятия
Лабораторные занятия не предусмотрены в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров направления 180200.62 Менеджмент профиль «Государственное и муниципальное управление».
4.4. Задания контрольной работы
для студентов заочной формы обучения
Методические указания по выполнению контрольных работ изданы 201 г.
4.5. Курсовая работа (проект)
Курсовая работа не предусмотрена в соответствии с учебным планом подготовки бакалавров направления 180200.62 Менеджмент профиль «Государственное и муниципальное управление».
4.6. Тематика рефератов
1. Мифология и философия.
2. Философия и религия.
3. Древнеиндийское учение о карме и перевоплощении.
4. Социально-этические идеи Конфуция.
5. От парменидовского понимания бытия до современности.
6. Пифагор как ученый, философ и мистик.
7. Школа атомистов в античной философии.
8. Феномен Сократа.
9. Аргументы Платона в пользу бессмертия души.
10. Теория «идеального» государства Платона и тоталитарные режимы XX века.
11. Учение Аристотеля о материи и форме.
12. Этика Аристотеля.
13. Кинизм как образ мыслей и образ жизни.
14. Эпикуреизм и стоицизм в античной философии.
15. Возникновение христианства как духовная революция в мировоззрении.
16. Вера и разум в средневековой философии. Теоцентризм.
17. История, Бог и человек в философии Августина.
18. Фома Аквинский – систематизатор средневековой схоластики.
19. Гуманизм эпохи Возрождения.
20. Культ науки в философии Нового времени: Френсис Бэкон и Рене Декарт.
21. Пантеизм Баруха Спинозы.
22. Учение Томаса Гоббса о государстве, обществе и человеке.
23. Политическая философия Джона Локка. Учение о правах человека.
24. Плюралистическая Вселенная Готфрида Лейбницка: монадология и предустановленная гармония.
25. Шарль Монтескье как теоретик правового государства.
26. «Общественный договор» Жан-Жака Руссо – манифест французской революции.
27. Картина природы Поля Гольбаха.
28. Картина человека Клода Гельвеция.
29. Блез Паскаль о человеческой природе.
30. Теория познания Иммануила Канта.
31. Этическое учение Канта.
32. Идеалистическая диалектика Гегеля.
33. Философия истории Гегеля.
34. Антропологический материализм Людвига Фейербаха.
35. Этика сострадания Артура Шопенгауэра.
36. Идея сверхчеловека Фридриха Ницше.
37. Ранний позитивизм (О. Конт, Джон-Стюарт Милль, Спенсер).
38. Атеизм Бертрана Рассела.
39. Христианская философия томизма.
40. Экзистенциализм и проблемы человека.
41. Философия истории .
42. Ранние славянофилы – И. Киреевский и А. Хомяков.
43. В. Соловьев – его философия богочеловечества.
44. Герцен и Бакунин: философия истории.
45. Материалистическая диалектика на службе революции: К. Маркс и Ф. Энгельс.
46. Ф. Достоевский о природе человека («Записки из подполья» и «Легенда о великом инквизиторе»).
47. Этическое учение Льва Толстого.
48. Философия бессмертия и воскрешения Н. Федорова.
49. Воинствующий материализм .
50. Живая вселенная К. Циолковского.
51. Николай Бердяев – философ свободы.
52. Отец Сергий Булгаков как философ.
53. Философия .
54. Философия Семена Франка.
55. Лосского.
56. Философия правосознания .
57. Концепция человека в психоанализе (Зигмунд Фрейд, Карл Юнг, Эрих Фромм).
58. Трагедия русской интеллигенции.
59. Время и вечность (Платон, Августин, Бердяев).
60. Добро, Истина, Красота как вечные ценности.
61. Сознание и сфера бессознательного: К. Маркс и З. Фрейд.
62. Естествознание, философия и религия о смерти и бессмертии.
63. Возможность и действительность: варианты путей развития.
64. Жизнь и разум как продукты космической эволюции в учении Тейяра де Шардена.
65. Концепция ноосферы .
66. Философская, религиозная и научная картина мира.
67. Проблема зла и ее решения (угроза терроризма).
68. Оккультные науки и современное естествознание.
69. Понятие цивилизации. Типы цивилизации.
70. Индивидуальность и личность, таланты и гении.
71. Свобода воли как философско-этическая проблема.
72. Философские проблемы тоталитаризма и демократии.
73. Компьютеризация и человек.
74. Этика предпринимательства и новый тип личности.
75. Социальные утопии и их воплощения.
76. Эволюция и революция.
77. Человек в экстремальной ситуации.
78. Понятие культуры и его смысл (строение и функции).
79. Философия имени.
80. Многомерность человека.
81. Человек в информационно-техническом обществе.
82. Глобальные проблемы современности и образы будущего.
83. Люди ли Люди? (международный терроризм).
84. Философская антропология.
4. Список рекомендуемой литературы
5.1. Основная литература
1. Балашов, [Текст] : учебн. пособие / . – М. : Дашков и К°, 2010. – 612 с.
2. Кармин, [Текст] : учебник / , . – СПб. : Питер. 2010. – 510 с.
3. Мананикова, . [Текст] : учеб. пособие / . – М. : Дашков и К°, 2010. – 304 с.
5.2.Нормативные документы
Нормативные документы при изучении дисциплины «Философия» не предусмотрены.
5.3.Дополнительная литература
4. Алексеев, по философии [Текст] : учеб. пособие - 3 –е изд. / – М. : Проспект, 2010. – 576 с.
5. История философии: Энциклопедия. — Мн.: Интерпрессервис; Книжный Дом. 2008. — 1376 с. — (Мир энциклопедий).
6. Невлева, [Текст] / . – М. : Изд-во РДЛ, 2008. – 448 с.
7. Новейший философский словарь : 3 – е изд., исправл. - Мн.: Книжный Дом. 2009. — 1280 с. — (Мир энциклопедий).
8. Словарь философских терминов / Научная редакция – М. : "ИНФРА-М" (Серия "Библиотека словарей"), 2010. – 731 с.
6. ИНФОРМАЦИОННОЕ И ПРОГРАММНОЕ
ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
6.1. Перечень обучающих, контролирующих и расчетных
компьютерных программ
1. Бучило, [Электронный ресурс] : электронный учебник / , . – М. : КНОРУС : Проспект, 2010.
6.2. Перечень кино-, видео-, телефильмов
1. Послание Хамбо Ламы. Документальный фильм. СD – R.
2. Забайкальский край. Сказ о земле Чикойской. DVD.
3. Духи дикой природы. Видеофильм.
4. Эрмитаж. Видеофильм.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
