Рабочая программа (стр. 5 )

Тема №7. Функции (21 ч)
№ урока	Содержание (тема урока)	Дата проведения	Контроль	Оборудо вание	Примечание
По плану	По факту
117	Что такое функция	06.03
118	Что такое функция	10.03
119	График функции	12.03
120	График функции	13.03		Сам. раб.	Дид. мат.
121	Графическое представление статистических данных	15.03
122	Графическое представление статистических данных	15.03
123	Прямая пропорциональность	17.03
124	Прямая пропорциональность	19.03		Сам. раб.	Дид. мат.
125	Линейная функция и её график	20.03			Таблица
126	Линейная функция и её график	22.03		Сам. раб.	Дид. мат.
127	Линейная функция и её график	22.03
128	Взаимное расположение графиков линейных функций	24.03			Таблица
Ιv четверть(41ч)
129	Взаимное расположение графиков линейных функций	02.04
130	Взаимное расположение графиков линейных функций	03.04		Сам. раб.	Дид. мат.
131	Функция у=х2. Степенная функция с чётным показателем	05.04			Шаблон у=х2
132	Функция у=х2. Степенная функция с чётным показателем	05.04		Сам. раб.	Дид. мат.
133	Функция у=х3. Степенная функция с нечётным показателем	07.04			Таблица
134	Функция у=х3. Степенная функция с нечётным показателем	09.04		Сам. раб.	Дид. мат.
135	Решение дополнительных упражнений	10.04
136	Решение дополнительных упражнений	12.04
137	Контрольная работа №7 «Функции»	12.04			Дид. мат.

В результате изучения темы учащиеся должны знать, что означает в математике запись y=f(x), о графическом представлении статистических данных, взаимное расположение графиков линейных функций; уметь строить график функции у=х2, у=х3, определять свойства функции по графику, решать уравнения с помощью графиков, строить графики касочных функций.