Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тема №8. Системы линейных уравнений (25 ч) | ||||||
№ урока | Содержание (тема урока) | Дата проведения | Контроль | Оборудо вание | Примечание | |
По плану | По факту | |||||
138 | Уравнения с двумя переменными | 14.04 | ||||
139 | Уравнения с двумя переменными | 16.04 | Сам. раб. | Дид. мат. | ||
140 | Линейное уравнение с двумя переменными | 17.04 | ||||
141 | Линейное уравнение с двумя переменными | 19.04 | Сам. раб. | Дид. мат. | ||
142 | Решение линейных уравнений в целых числах | 19.04 | ||||
143 | Решение линейных уравнений в целых числах | 21.04 | ||||
144 | Решение линейных уравнений в целых числах | 23.04 | Сам. раб. | Дид. мат. | ||
145 | Системы линейных уравнений. Графическое решение системы | 24.04 | ||||
146 | Системы линейных уравнений. Графическое решение системы | 26.04 | Сам. раб. | Дид. мат. | ||
147 | Способ подстановки | 26.04 | ||||
148 | Способ подстановки | 28.04 | ||||
149 | Способ подстановки | 30.04 | Сам. раб. | Дид. мат. | ||
150 | Способ сложения | 03.05 | ||||
151 | Способ сложения | 03.05 | ||||
152 | Способ сложения | 05.05 | Сам. раб. | Дид. мат. | ||
153 | Решение задач с помощью систем уравнений | 07.05 | ||||
154 | Решение задач с помощью систем уравнений | 08.05 | ||||
155 | Решение задач с помощью систем уравнений | 10.05 | Сам. раб. | Дид. мат. | ||
156 | Решение задач с помощью систем уравнений | 10.05 | ||||
157 | Решение задач с помощью систем уравнений | 12.05 | Сам. раб. | Дид. мат. | ||
158 | Системы линейных уравнений с тремя переменными | 14.05 | ||||
159 | Системы линейных уравнений с тремя переменными | 15.05 | ||||
160 | Решение дополнительных упражнений | 17.05 | Сам. раб. | Дид. мат. | ||
161 | Решение дополнительных упражнений | 17.05 | ||||
162 | Контрольная работа №8 «Системы линейных уравнений» | 19.05 | Дид. мат. |
В результате изучения темы учащиеся должны знать, что такое система линейных уравнений с двумя, тремя переменными, какая система называется несовместной, какая система называется неопределенной; уметь решать системы линейных уравнений графическим методом, методом подстановки, методом алгебраического сложения, решать задачи с помощью систем линейных уравнений.
Итоговое повторение (7ч) | ||||||
163 | Выражение и множество его значений | 21.05 | ||||
164 | Одночлены. | 22.05 | ||||
165 | Многочлены | 24.05 | ||||
166 | Уравнения | 24.05 | ||||
167 | Формулы сокращенного умножения | 26.05 | ||||
168 | Формулы сокращенного умножения | 28.05 | ||||
169 | Формулы сокращенного умножения | 29.05 |
ЛИТЕРАТУРА
1. Государственный образовательный стандарт основного общего образования по математике.
2. Примерная программа основного общего образования по математике.
3. Бурмистрова . Программы общеобразовательных учреждений. - М.: Просвещение, 2009.
4. и др. Оценка качества подготовки выпускников основной школы по математике.- М.: Дрофа, 2001.
5. , , Феоктистов . 7 класс: учебник для общеобразовательных учреждений.- М.: Мнемозина, 2007.
6. , Миндюк статистики и теории вероятностей. Алгебра. 7 – 9 классы.- М.: Просвещение, 2008.
КОМПЬЮТЕРНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
1. CD «Интерактивная математика 5-9» Электронное учебное пособие для основной школы. ДОС, 2002, Дрофа, 2002.
2. CD «Математика, 5-11 классы. Практикум» Учебное электронное издание. 1С», 2004.
3. CD «Математика, 5-11.Новые возможности для усвоения курса математики» Учебное электронное издание. ДОС, 2004, Дрофа, 2004.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


