5. Практическое занятие №1
Тема 2 .Praesens indicativi activi. Форма проведения – практическое занятие.
Рекомендуемая литература:
Учебники:
1.Ниссенбаум язык: Учебник, М.: Проспект, 2000.
2., Чуракова язык для юристов: Учебное пособие. – Минск: знание, 1999.
Словари:
1.Дворецкий -русский словарь. М.: Русский язык, 2000.
2.Никифоров юридическая фразеология. М.: Юридическая литература, 1979.
Вопросы к теме:
1.Как выделяется основа инфекта?
2.Для чего используется основа инфекта в латинском языке?
3.Как образуется Praesens indicativi activi?
4.Как определяется тип спряжения в латинском языке? Сколько типов спряжения в латинском языке?
5.Какие личные окончания у Praesens indicativi active?
6.От какой основы образуется Praesens indicativi passivi?
7. Чем отличается по значению данная форма от Praesens indicativi activi?
8Какие личные окончания у Praesens indicativi passivi?
Практические задания.
1. ВЫУЧИТЬ ВЫРАЖЕНИЯ
Выражение | Транскрипция | Перевод | Употребление |
Corpus delicti | [кóрпус дэлùкти] | Состав преступления | Так называют основные улики по тому или иному делу |
Culpa levis | [кýльпа лѐвис] | Легкая вина | |
Culpa gravis | [кýльпа грàвис] | Тяжелая вина | |
Culpae poena par esto | [кýльпэ пёна пар эʹсто] | Пусть наказание соответствует преступлению | |
Mea culpa | [мэа кýльпа] | Моя вина | Соответствует «извините» |
Do ut des | [до ут дэс] | Даю, чтобы и ты мне дал | Одна из договорных формул римского гражданского права |
Facio ut facias | [фàцио ут фàциас ] | Делаю, чтобы ты сделал | Одна из договорных формул римского гражданского права |
Quis? Quid? Ubi? Quibus auxiliis? Cur? Quomodo? Quando? | [квис? квид? ýби? квùбус аукзùлиис? кур? квомóдо? квàндо?] | Кто? Что? Где? С чьей помощью? Зачем? Каким образом? Когда? | Классический перечень вопросов для выяснения обстоятельств события или преступления |
Corpus juris | [кóрпус юʹрис] | Свод законов | |
Legis virtus haec est: imperare, vetare, permittĕre, punirе. | [Лѐгис вùртус хэк эст: имперàрэ, ветàрэ, пэрмùтэрэ, пунùрэ] | Сила закона заключается в том, чтобы приказывать, запрещать, разрешать, наказывать. | |
Habeas corpus | [Хàбэас кóрпус] | Хабеас корпус | Этими словами начинается английский закон неприкосновенности личности. Со временем они приобрели значение самостоятельного юридического термина. |
2. Проспрягать глаголы ornor, doceor, tegor, audior.
3..Переведите предложения
1.Narramus. 2.Audiunt. 3.Quid narras? 4.Cur male audis? 5.Audi! Audite! 6.Quid agĭtis? 7.Latine legĭmus. 8.Latine legunt et scribunt. 9.Quid agunt? 10.Latine multum legĕre et scribĕre debētis. 11.Latine multum legĭte et scribĭte! 12.Latine multum legĭtis et scribĭtis. 13.Saepe latine lege et scribe! 14.Semper bene laboramus. 15.Nolīte male laborare. 16.Semper bene labora! 17.Cur taces? 18.Tacēre non debes. 19. Nolite tacēre, si dicĕre debetis! 20. Non tacēmus, sed dicĭmus. 21.Audi et tace! 22.Quid agĭs? Lectum venio. 23. Quid agunt? Spectātum veniunt. 24. Quid agit? Dormitum venit. 25/ Interdiu laborare, nocte dormire debemus. 26. Dum docēmus, discĭmus. 27.Dum spiro, spero. 28.Cum tacent, clamant. 29.Vivĕre et cogitāre! 30.Festīna lente! 31.Salve! Salvete! 32Vale! Valete! 33.Vive! Valeque! 34.Valete et plaudĭte! 35.Aut disce, aut discede!
Практическое занятие №2
Тема: «Склонение имени существительного в латинском языке»
Вопросы к занятию
1.Система падежей в латинском языке.
2.Какие имена существительные относятся к первому склонению?
3.Какие имена существительные относятся ко второму склонению?
4.Какие имена существительные относятся к третьему склонению? Равносложные и неравносложные имена существительные третьего склонения.
5.Какие имена существительные относятся к четвертому склонению?
6.Какие имена существительные относятся к пятому склонению?
Практическое задание.
1.Просклонять nostra terra magna
2. Просклонять имена существительные amicus, puer, ager, exemplum.
3.Просклонять имена существительные homo, pars, avis, leo.
4.Просклонять имена существительные casus, genu, manus
5.Просклоняйте имена существительные res, dies.
6. Записать склонение и спряжение, . Перевести
Corpus, us | ||
Culpa, ae | ||
Poena, ae | ||
Virtus, utis | ||
Lex, legis | ||
imperare, | ||
vetare | ||
permittĕre | ||
punirе | ||
Delictum, i |
7.Выучить лексический минимум
ЛЕКСИЧЕСКИЙ МИНИМУМ
Amo, amavi, amatum, amare | любить |
Colo, colui, cultum, colĕre | Обрабатывать, ухаживать, почитать |
Studeo, studui, - , studēre | Стремиться, стараться, заниматься |
Sum, fui, - esse | быть |
agricŏla | земледелец |
agricultūra | земледелие |
Amīca, ae f | подруга |
Amicitia, ae, f | дружба |
Cura, ae, f | Забота, старание |
Epistŏla, ae, f | письмо |
Fortuna, ae, f | Судьба, участь, счастье |
Herba, ae, f | трава |
Incŏla, ae, f | житель |
Natura, ae, f | природа |
Patria, ae, f | Отечество, родина |
Silva, ae, f | лес |
Scientia, ae, f | Знание, наука |
Tabŭla, ae, f | Доска, картина |
Terra, ae, f | Земля, страна |
Victoria, ae, f | Победа |
Vita, ae, f | жизнь |
cito | Быстро, скоро |
quia | Так как, потому что |
8.Заполнить тест.
Любить | |
Colo, colui, cultum, colĕre | |
Studeo, studui, - , studēre | |
Sum, fui, - esse | |
земледелец | |
земледелие | |
подруга | |
Amicitia, ae, f | |
Cura, ae, f | |
письмо | |
Судьба, участь, счастье | |
Herba, ae, f | |
Incŏla, ae, f | |
Natura, ae, f | |
Отечество, родина | |
лес | |
Scientia, ae, f | |
Tabŭla, ae, f | |
Земля, страна | |
Victoria, ae, f | |
Vita, ae, f | |
cito | |
Так как, потому что |
9. ПЕРЕВЕСТИ с русского языка на латинский.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


