Рабочая программа подготовительной логопедической группы № 4 (стр. 3 )

Цели: овладение конструктивными способами, средствами взаимодействия

с окружающими людьми.

*развитие свободного общения с взрослыми и детьми;

*развитие всех компонентов устной речи детей;

*практическое овладение воспитанниками нормами речи.

Месяц	Коммуникация (Развитие речи)	Обучение грамоте
Сентябрь	Диагностика 1.Осень (II Саз 94) 2Деревья и кустарники (КРО №5 23)	Диагностика 1. Гласный звук А, буква А 2. Гласный звук У, буква У Закрепление звуков А, У 3..Гласный звук О, буква О
Октябрь	1.Растения огорода (КРО 27) 2 Овощи, фрукты (КРО 39) 3 Насекомые (Кро 147) 4 Перелетные птицы (КРО 134)	1. Согласный звук М. 2 Закрепление звуков А, У, О, М. 3. Согласный звук С. Буква С 4.Закрепление звуков А, О, У, М, Х.
Ноябрь	Обобщающее понятие (КРО 44) Домашние животные (Бонд 125, КРО 74) Дикие звери и детеныши (II Саз 101) Сезонная одежда (IIСаз 99, Кро 100)	1. Звук Х, буква Х Закрепление звуков и букв А. У, О, М, С, Х 2.Звук Ш, буква Ш 3. Анализ слогов ША, ШО, ШУ; СА, СО, СУ 4.Сопаставление звуков С и Ш Обобщение изученного. Гласные: А, У О, Согласные С, М, Х, Ш, Л
Декабрь	1.Зима (КРО 121) Кто как зимует(КРО) Мебель (II Саз 112, Кро 64) Посуда ( КРО 59)	1.Гласный звук Ы, буква Ы 2.Согласный звук Н, буква Н Закрепление звука Н, буквы Н 3. буква Р. Закрепление звука Р., буквы Р. 4. Сопоставление звуков Р. и Л Обобщение пройденного. Гласные звуки: А, У, О, Ы; согласные: М, С, Х, Ш, Л, Н, Р.
Январь	1.Купание медвежат Бианки (Бон 125) Моя семья (КРО 142, Бон 476)	1.Звук К, буква К 2. буква П. 3.Согласный звук Т, буква Т
Февраль	Бытовая техника (II Саз 136) Рыбы (Кро 163) День защитника отечества (КРО 116) Транспорт (КРО 123)	1. Гласный звук И, буква И Закрепление гласного звука И, буквы И 2. Согласный звук З, буква З Сопоставление звуков З и С 3. Звук В, буква В Закрепление согласного звука В, буквы В 4.Согласный звук Ж, буква Ж Закрепление звука Ж, буквы Ж
Март	Весна ( II Саз 125, Бон 193) Подарок маме к 8 марта(Бон 149, конспект) Перелетные птицы (Кро 134) Стихи о весне	1.Звонкий согласный звук Б, буква Б Закрепление звука Б, буквы Б 2. Звук Г, буква Г Закрепление звука Г, буквы Г 3.Звук Д, буква Д Сопоставление звуков Д и Т 4. Звук Й, буква Й Сопоставление звуков И и Й 5.Разделительный мягкий знак Ь Закрепление звуков Д, Т, И, Й и букв Д, Т, И, Й, Ь
Апрель	РФ г. Москва (Кро 144, 150) Профессии людей ( II Саз 117) Наш дом (II Саз 132, КРО 152) Сад, огород (II Саз 128)	1.Звук Е, буква Е 2. Гласный звук Я, буква Я Закрепление гласных звуков Е, Я 3.Гласный звук Ю, буква Ю 4. Гласный звук Ё, буква Ё Закрепление звуков Ю. Ё
Май	Друзья Дом. Животные (II Саз) Школа (II Саз 139) Лето (Логопедия в Д/с)	1.Глухой согласный звук Ц, Ч, буква Ц, Ч Сопоставление звуков Ч и Ц 2. Звук Щ, Ф. буква Щ, Ф. 3.Гласный звук Э, буква Э 4.Разделительный твердый знак Ъ

Образовательная область

«ЧТЕНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ»

Цели: формирование интереса и потребности:

*формирование целостной картины мира;

*развитие литературной речи;

*приобщение к словесному искусству.

Месяц	Ознакомление с художественной литературой	Совместная деятельность
Сентябрь	1. Чтение рассказа «Дуб и орешек» ; 2.«Унылая пора» А. С Пушкин	Русский фольклор. Небылицы. «Богат Ермошка». «Вы послушайте, ребята». Сказки и былины. «Илья Муромец и Соловей-разбойник» (запись А. Гильфердинга, отрывок); «Василиса Прекрасная» (из сборника сказок А. Афанасьева); «Волк и лиса», обр. И. Соколова-Микитова. «Добрыня и Змей», пересказ Н. Колпаковой; «Снегурочка» (по народным сюжетам); «Садко» (запись П. Рыбникова, отрывок); «Семь Симеонов — семь работников», обр. И. Карнауховой; «Сынко-Филипко», пересказ Е. Поленовой; «Не клюй в колодец — пригодится воды напиться», обр. К. Ушинского. Фольклор народов мира Песенки. «Перчатки», «Кораблик», пер с англ. С. Маршака; «Мы пошли по ельнику», пер. со швед. И. Токмаковой; «Чтоя видел», «Трое гуляк», пер. с франц. Сказки. Из сказок Ш. Перро (франц.): «Кот в сапогах», пер, Т. Габбе; «Айога», нанайск., обр. Д. Нагишкина; «Каждый свое получил», эстон., обр. М. Булатова; «Голубая птица», туркм., обр. А. Александровой и М. Туберовского; «Беляночка и Розочка», пер. с нем. Л. Кон; «Самый красивый наряд на свете», пер. с япон. В. Марковой. Поэзия. М. Волошин. «Осенью»; С. Городецкий. «Первый снег»; М. Лермонтов. «Горные вершины» (из Гёте); Ю. Владимиров. «Оркестр»; Г Сапгир. «Считалки, скороговорки»; С. Есенин. «Пороша»; А. Пушкин «Зима! Крестьянин, торжествуя...» (из романа «Евгений Онегин»), «Птичка,»; П. Соловьева. Ф. Тютчев. «Весенние воды»; А. Фет. «Уж верба вся пушистая» (отрывок). Проза. А. Куприн. «Слон»; М. Зощенко. «Великие путешественники»; К. Коровин. «Белка» (в сокр.); С. Алексеев. «Русачок-травник», «Стожок»; Е. Носов. «Как ворона на крыше заблудилась»; С. Романовский. «На танцах». Литературные сказки. А. Пушкин, «Сказка о мертвой царевне и о семи богатырях»; А, Ремизов. «Хлебный голос», «Гуси-лебеди»; К. Паустовский. «Теплый хлеб»; В. Даль. «Старик-годовик»; П. Ершов. «Конек-Горбунок»; К. Ушинский. «Слепая лошадь»; К. Драгунская. «Лекарство от послушности»; И. Соколов-Микитов. «Соль земли»; Г. Скребицкий. «Всяк по-своему». Произведения поэтов и писателей разных стран Поэзия. Л. Станчев. «Осенняя гамма», пер. с болг. И. Токмаковой; Б. Брехт. «Зимний разговор через форточку», пер. с нем. К. Орешина; Литературные сказки. Х.-К Андерсен. «Дюймовочка», «Гадкий утенок» пер. с дат. А. Ганзен; Ф. Зальтен. «Бемби», пер. с нем. Ю. Нагибина; А. Линдгрен. «Принцесса, не желающая играть в куклы», пер. со швед. Е. Соловьевой; C. Топелиус. «Три ржаных колоска», пер. со швед. А. Любарской.
Октябрь	Огурцы Носов 2. Житков «Про абоикосы и про яблоки» 3. Бианки «Как муравьишка домой спешил» 4. Чтение сказки «Серая Шейка» - Сибиряк
Ноябрь	Тайц «По грибы» Гарин «Тёма и Жучка» Пришвин «Ёж» Андерсон «Новый наряд короля»
Декабрь	1.Трутнева «Первый снег» «В берлоге» Маяковский «Кем быть» Чтение художественного текста с обсуждением К. И Чуковский « Федорино горе»
Январь	1Чтение художественных текстов В. Осеев «Просто старушка», П. Воронько «Мальчик помогай»
Февраль	1 Маршак «Инструменты (конспект) «Золотая рыбка» Твардовский «Рассказ танкиста» Чтение художественных текстов И. Калинина «Как ребята переходили улицу», М. Каршунов «Едит, спешит мальчик»	Сказки. «Белая уточка», рус, из сборника сказок А. Афанасьева; «Мальчик с пальчик», из сказок Ш. Перро, пер. с фран. Б. Дехтерева. Поэзия. «Вот пришло и лето красное...», рус. нар. песенка; А. Блок. «На лугу»; Н. Некрасов. «Перед дождем» (в сокр.); А. Пушкин. «За весной, красой природы...» (из поэмы «Пытаны»); А. Фет. «Что за вечер...» (в сокр.); С. Черный. «Перед сном», «Волшебник»; Э. Мошковская. «Хитрые старушки», «Какие бывают подарки»; В. Берестов. «Дракон»; Э. Успенский. «Память»; Л. . Токмакова. «Мне грустно»; Д. Хармс. «Веселый старичок», «Мудрецы», пер. со словац. Р. Сефа.
Март	«Снегурочка» сказка «Лесные домишки» Бианки 3. Чтение стихов с обсуждением и заучиванием «Весна», Е. Серова «Подснежник», «Весенние воды»
Апрель	«Наша Родина» Забила (конспект) Д. Родари»Чем пахнут ремесла» «Три поросенка» сказка «Золотой луг»
Май	Барто «Девочка чумазая» Шибаев «Кто кем становится» Толстой «Филиппок» Катаев «Дудочка и кувшинчик»

Направление «Художественно-эстетическое развитие»

Образовательная область «ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ТВОРЧЕСТВО»

Цели: формирование интереса к эстетической стороне окружающей действительности, удовлетворение потребности детей в самовыражении:

*развитие продуктивной деятельности детей (рисование, лепка, аппликации, художественный труд);

*развитие детского творчества;

*приобщение к изобразительному искусству.

Месяц	Рисование	Лепка	Аппликация
Сентябрь 1. Осень 2.Деревья осенью	Диагностика С какого дерева лист. Ветка рябины(Ком 142)	Диагностика 1.Осенний лист. (Пластиног 74) Елочка (Бон 517)	Диагностика Осенний ковер (ком 140) Открытка( пделки из бмаги 4)
Октябрь 1.Овощи 2.Фрукты 3.Насекомые 4.Нерелетные птицы	1. Вкусные дары(Бонд 413) Вкусные дары (Бонд 415). 3. Гусеница (Волш лад 10 4. летят пер птицы (Бонд 433)	Чудо плоды фрукты (Бон 526) Божья коровка (Бон 525) Птица (Ком 153)	1.Что нам осень принесла (Бон 546) 2 Что нам осень принесла (Бон 547) 3 Стрекоза (Бон 595) 4 Летят перелетные птицы (Лык 62)
Ноябрь 1.Грибы, ягоды 2.Дом. жив и детеныши 3.Дик. жив и детен. 4.Одежда, обувь, гол. убор.	1.Вгрибном царстве (Бонд 417) По горам по долам (Лык 80) Ежиха с ежатами в ельнике (Б 460) Роспись дымк барышни (Швайко 64)	1.Картина с грибами (лык 40) Лошадка (Бон 509) Кто в лесу живет (Лык 58) Магазин обуви (кол работа)	Узор из ягод (хохлома) Овечка с ягненком (Бон 570) Царство дик зверей (Бон 558) Укрась свой свитер
Декабрь 1.Зима 2.Дик. жив зимой 3.Мебель 4.Посуда	Зим пейзаж (Ком. 156, 160) Пингвины в Антарктиде (Бон 464) наша группа (Ком 167) Пир на весь мир (гжель)	Лыжник (Ком 158) Зайка Магазин мебели (кол. Работа) Чайный сервиз (Бон 507)	1.Снигирь на етке рябины (Бон 577) 2 Зайцы в лесу (обрыание) 3 Мебель моей комнаты 4 Чайный сервиз (бон 552)
Январь 1.Жив жар стран и жив хол стран 2.Семья	Жив хол жар стран (коллективная) Бон 466 Моя семья (Бон 476)	Зоопарк (Ком 173) Девочка играет в мяч (Ком 143, 154)	Верблюд (Бон 5богатыря (Лык 126)
Февраль 1.Инстументы 2.Мор реч и акв обитатели 3.День защ отеч, ком рас 4.Транспорт	Кому что нужно на работе На дне морском (Б 489) Наша армия родная (Ком 164) Комнатные растения с натуры (Ком 149, 151) На чем люди ездят (Ком 141)	1Мастерская 2 Золотая рыбка (Лык 132) 3 Пограничник с собакой (Ком 162) 4 Кактус в горшочке ( Пластинография 22) 5 Едим гудим, с пути уйди (Лык 70)	Рюкзачок с кармашками (Лык 172) Рыбки в аквариуме (Ком 150) Корабли на рейде (Ком 161). Фиалка (Нагибина 189) Наземный траспорт (Бон 583)
Март 1.Мамин праздника2.Весна 3.Перлет. птицы весной 4.Рас и жив весной	1Ваза с цветами (Ком 166) 2 Ранняя весна (Бон 485) 3 Скворец у цкворечника 4 Ваза с ветками (Ком 166)	1.Сувенир для мамы (Бон 530) 2 Дешистый «снег» ( Пластинография 33) 3 Грач 4 Яблонька (Бон 540)	1.Мимоза(Бон 588) 2 Весна идет (Лык 162) 3 Летят перелетные птицы (Лык 62) 4 Ветка вербы (Богатеева 137, 128)
Апрель 1.Наша страна 2.Профес. 3.Наш дом 4.Сад, огр., лес	1 Кукла в национальном костюме (Ком 139) 2 Кем ты хочешь быть (Ком 170) 3 Я и мой дом (Бон 450) 4 Букет цветов (Лык 158)	1.Орлы на горных кручах (Лык 82) 2 Отважные парашютисиы (Лык 64) 3 Теремок 4 Огород + пугало (Лык 88)	Тихо ночь ложится спать на вершины гор (Лык 84) Сапожник, обувь Строим дом многоэтажный (Лык 66, 108) Там сосны высокие (Лык 78)
Май 1.Человек 2.Дом жив 3.Школа 4.Лето	Мой друг (рис нетрад тех 95) По горам по долам (Лык 80) Букварь 4. Одуванчики в траве (Бон 495)	1.Загорелые человечки на пляже (Лык 136) 2 Лошадка (Бон 509) 3 Карандашница (Лык 143) 4 Мы на луг ходили, мы лужок лепили (Бон 196)	1Дети на прогулке (Швайко 150) 2 Пушистые кошки из ниток (Лык 156) 3 Закладка для букваря (лык 36) 4 Цыплята на лугу (Боготеева 100, 94)

Перспективный план по национально – региональному компоненту

Цели: Формирование у детей знаний о родном крае, о достопримечательностях нашего города, знакомство с традициями, праздниками, бытом нашего народа.

Месяц	Формы работы с детьми
Сентябрь	1.Рассматривание альбомов «Родной Саратов» . 2. Беседа «Москва-столица Родины» 3. Беседа «Саратовский калач» 4. Конкурс рисунков «Мой детский сад»
Октябрь	1. Рассматривание альбома «Мой любимый город». 2. Беседа «Мой город Саратов» 3. Заочное путешествие на Кумысную поляну. 4. Саратовская консерватория (архитектурные памятники)
Ноябрь	1. Государственный флаг, герб, гимн нашей Родины. 2.Заучивание Государственного гимна 3.Рассматривание альбомов «Река Волга». 4. «День Единения»
Декабрь	1. Рассматривание открыток о Саратове. 2. Беседа «Славная река Волга». 3. Беседа «Мой дом — моя семья» 4. Город готовится к празднику.
Январь	1 .Беседа «История происхождения саратовцев» 2. Национальные костюмы саратовцев. 3. «Детские новогодние праздники в Саратове» 4. Конкурс «Лучший маскарадный костюм»
Февраль	1. Беседа «Масленица в Саратове ». 2. Знакомство с музыкальными инструментами (гармошка). 3. Традиция Саратова — Лыжный марафон. 4. Беседа о Саратове. (история создания города)
Март	1.Красная книга Саратова. 2.Беседа «О Соколовой горе». 3.Спортивные сооружения Саратова (Комплексы, бассейны и т. д.) 4.Проспект Кирова — пешеходная зона г. Саратова (история создания)
Апрель	1. Знакомство с творчеством саратовских художников. 2. Беседа «Городской парк культуры» 3. Знакомство с музеями Саратова. 4. Музей нашей группы.
Май	1. Беседа «Речной порт ». 2. Население г. Саратова 3. «День победы на Соколовой горе» 4. Конкурс рисунков «День победы»

Перспективный план по взаимодействию с родителями.