Учебные планы (стр. 3 )

к учебному плану МБОУ Ускюльской СОШ для 1-4 классов,

реализующих программу начального общего образования на учебные годы

Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Ускюльской средней общеобразовательной школы Татарского района на первой ступени для обучающихся первого класса (второго, третьего, четвертого), на 20учебные годы сформирован в соответствии с нормативными документами, с учетом образовательной программы, обеспечивающей достижение обучающимися результатов освоения основных общеобразовательных программ, установленных федеральными государственными образовательными стандартами.

Учебный план на учебные годы разработан на основе:

- Закона Российской Федерации от 01.01.2001 «Об образовании в Российской Федерации»;

-Типового положения об общеобразовательном учреждении (утверждено постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000);

- Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Минобрнауки России от 6 октября 2009 г. № 000, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009 г., регистрационный номер 17785);

- приказа Минобрнауки России от 26 ноября 2010 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. № 000» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный номер 19707);

-приказа Минобрнауки Российской Федерации от 18 декабря 2012 года № 000 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 года № 000»;

- федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2011/2012 учебный год (утверждены приказом Минобрнауки России от 24 декабря 2010 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 24 декабря 2010 г., регистрационный номер 19776);

- СанПиН 2.4– 10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000, зарегистрированным в Минюсте России 3 марта 2011 г., регистрационный номер 19993);

- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы «Санитарно-эпидемиологические требования к учреждениям дополнительного образования СанПиН 2.4.4.1251-03» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 3 апреля 2003 г. № 27, зарегистрированным в Минюсте России 27 мая 2003 г., регистрационный номер 4594);

- примерной основной образовательной программы начального общего образования (http://standart. *****/catalog. aspx? CatalogId=2768).

- Устава МБОУ Ускюльской СОШ, зарегистрированного Распоряжением Главы администрации Татарского района Новосибирской области № 000 от 20 декабря 2011 года; , с изменениями.

Учебный план создан для освоения Федерального компонента государственного стандарта (второго поколения) начального общего образования.

Цель: обеспечение единого образовательного пространства, выполнение требований федерального государственного образовательного стандарта.

Задачи:

1) обеспечить качественный уровень образования учащихся;

2) способствовать сохранению и укреплению здоровья учащихся;

3) обеспечить преемственность содержания образования между первой и второй ступенью обучения.

Реализация учебного плана осуществляется в соответствии с гигиеническими требованиями к условиям реализации общеобразовательных стандартов второго поколения в начальной школе.

Учебный план учебного года состоит из двух разделов: обязательная часть и часть, формируемая участниками образовательного процесса.

Обязательная часть учебного (образовательного) плана отражает содержание образования, которое обеспечивает решение важнейших целей современного начального образования: формирование гражданской идентичности школьников; их приобщение к общекультурным и национальным ценностям, информационным технологиям; готовность к продолжению образования в основной школе; формирование здорового образа жизни, элементарных правил поведения в экстремальных ситуациях; личностное развитие обучающегося в соответствии с его индивидуальностью.

Основные задачи реализации содержания образования определяются обязательными предметными областями:

- Филология: формирование первоначальных представлений о единстве и многообразии языкового и культурного пространства России, о языке как основе национального самосознания. Развитие диалогической и монологической устной и письменной речи, коммуникативных умений, нравственных и эстетических чувств, способностей к творческой деятельности.

- Математика и информатика: развитие математической речи, логического и алгоритмического мышления, воображения, обеспечение первоначальных представлений о компьютерной грамотности.

- Обществознание и естествознание: формирование уважительного отношения к семье, населенному пункту, региону, России, истории, культуре, природе нашей страны, ее современной жизни. Осознание ценности, целостности и многообразия окружающего мира, своего места в нем. Формирование модели безопасного поведения в условиях повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях. Формирование психологической культуры и компетенции для обеспечения эффективного и безопасного взаимодействия в социуме.

- Основы религиозных культур и светской этики: воспитание способности к духовному развитию, нравственному самосовершенствованию. Формирование первоначальных представлений о светской этике, об отечественных традиционных религиях, их роли в культуре, истории и современности России.

- Искусство: развитие способностей к художественно-образному, эмоционально-ценностному восприятию произведений изобразитель­ного и музыкального искусства, выраже­нию в творческих работах своего отноше­ния к окружающему миру.

- Технология: формирование опыта как основы обуче­ния и познания, осуществление поиско­во-аналитической деятельности для прак­тического решения прикладных задач с использованием знаний, полученных при изучении других учебных предметов, формирование первоначального опыта практической преобразовательной дея­тельности.

- Физическая культура: укрепление здоровья, содействие гармо­ничному физическому, нравственному и социальному развитию, успешному обу­чению, формирование первоначальных умений саморегуляции средствами физи­ческой культуры. Формирование установ­ки на сохранение и укрепление здоровья, навыков здорового и безопасного образа жизни.

В связи с этим в учебный план первой ступени обучения включён следующий перечень предметов, обязательный для изучения: русский язык, литературное чтение, иностранный язык (английский), математика, окружающий мир, музыка, физическая культура, технология, изобразительное искусство. Предметная область «Основы религиозных культур и светской этики» (ОРКСЭ) изучается в 4 классе 1 час в неделю. Учебный курс ОРКСЭ включает в себя 6 модулей: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики. По выбору родителей (законных представителей), на основании личного заявления, в 4 классе будет изучаться модуль «Основы мировых религиозных культур» .

Учебный предмет «Иностранный язык» введён со второго класса по 2 часа в неделю.

На «Окружающий мир» отводится 2 часа в неделю в каждом классе. Это связано с тем, что учебный предмет интегрированный. В его содержание дополнительно введены развивающие модули и разделы социально – гуманитарной направленности, а также элементы основ безопасности жизнедеятельности.

Часть Учебного плана, формируемая участниками образовательного процесса, направлена на реализацию образовательных потребностей и запросов обучающихся и распределена во 2 – 3 классах в объёме 3 часов, в 4 классе – 2 часов:

1) учебный курс «Геометрия вокруг нас» - 1 час во 2 – 4 классах (по 34 ч), с целью более обширного ознакомления с геометрическим материалом, развития логики, интуиции, образных компонентов мышления школьников.;

2) учебный курс по информатике «Информатика и ИКТ» - 1 час в неделю во 2 – 4 классах (по 34 ч), с целью подготовки к изучению информатики на второй, третьей ступени;

3) учебный курс «В мире книг» во 2,3 классах — 1 час в неделю, с целью развития речи и формирования у учащихся интереса к детской книге как источнику знаний, желания и привычки читать книгу, учить ориентироваться в книге и среди книг..

Часть, формируемая участниками образовательного процесса, определена в преемственности с изучаемыми предметами основного общего и среднего общего образования.

Учебный план учитывает и специфику используемых в образовательном процессе систем учебников и учебников, принадлежащих к завершенной предметной линии учебников, входящих в федеральные перечни учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/2017 учебные годы. Учебный план школы на 20учебные годы обеспечивает выполнение гигиенических требований к режиму образовательного процесса, установленных СанПиН 2.4.2.2821-10 ««Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях», и предусматривает в соответствии с Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным постановлением Правительства Российской Федерации :

4-летний срок освоения образовательных программ начального общего образования для II-IV классов. Продолжительность учебного года: в 1 классе – 33 учебных недели, II-IV классы –34 учебные недели.

Образовательный процесс проводится во время учебного года. Учебный год начинается 1 сентября.

Учебный год условно делится на четверти, являющиеся периодами, по итогам которых во II-IV классах выставляются отметки за текущее освоение образовательных программ. Обучение в 1 классе проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий Количество часов, отведенных на освоение обучающимися учебного плана общеобразовательного учреждения, состоящего из обязательной части и компонента, формируемого участниками образовательного процесса, не превышает величину недельной образовательной нагрузки, предусмотренную примерным базисным учебным планом.

Максимальная аудиторная нагрузка обучающихся соответствует нормативным требованиям СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» и составляет:

Классы	I	II	III	IV
Максимальная нагрузка, часов	21	26	26	26

Основанием для установления объёма обязательной нагрузки на ученика является нормативная база: примерный базисный учебный план начального общего образования, школьный учебный план, программы.

Учебный план составлен для работы в режиме 5-дневной учебной недели для учащихся 1 класса, 6-дневной учебной недели для учащихся – 2-4 классов.

Образовательная недельная нагрузка равномерно распределена в течение учебной недели, объем максимальной допустимой нагрузки в течение дня составляет:

- для обучающихся 1-го класса 4 урока и 1 день в неделю – не более 5 уроков, за счет урока физической культуры;

- для обучающихся II-IV классов 4 урока один раз в неделю не более 5 уроков за счет урока физической культуры при 6-дневной учебной неделе.

Начало занятий в 09 часов 00 минут. Обучение осуществляется в одну смену. Обучение в первом классе в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 утвержденных Главным санитарным врачом Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000 г., зарегистрированных в Минюсте РФ 3.03.2011 № 000 ( с изменениями на 29.06.2011 г.) организуется в первую смену при пятидневной неделе , осуществляется с использование «ступенчатого» режима обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре – по 4 урока по 35 минут каждый); во втором полугодии (январь – май) – по 4 урока по 45 минут каждый. Продолжительность урока во II-IV классах составляет 45 минут. Проведение нулевых уроков запрещено. Продолжительность перемен между уроками составляет от 10 до 20 минут. Расписание уроков составляется отдельно для обязательных занятий и занятий внеурочной деятельностью. Все дополнительные занятия проводятся с перерывом в 45 минут после последнего урока. Максимальный объём обязательного домашнего задания, определённый в учебном плане, соответствует санитарно-эпидемиологическим правилам и нормативам.

Объем домашних заданий (по всем предметам) предполагает затраты времени на его выполнение, не превышающие (в астрономических часах): во II классе – 1 час, в III классе – 1,5 часа, в IV классе – 2 часа.

При разработке содержания третьего часа учебного предмета «Физическая культура» учитывается состояние здоровья обучающихся и деление их в зависимости от состояния здоровья на три группы: основную, подготовительную и специальную медицинскую (письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001 № /123 «Об оценивании и аттестации учащихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе для занятий физической культурой»).

Продолжительность каникул в течение учебного года (суммарно) 30 календарных дней, летом – не менее 8 недель. Для учащихся 1 класса в течение года устанавливаются дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучении.

Финансирование осуществляется на основе максимального объёма учебной нагрузки учащихся: 1 класс - при 5-дневной учебной неделе, 2-4 классы - при 6-дневной учебной неделе. Дополнительное финансирование не осуществляется.

Промежуточная аттестация проводится:

2-4 классы – входной контроль, по итогам I, II, III, IV четвертей, за учебный год.

Для составления сетки часов учебного плана для первой ступени образования в МБОУ Ускюльской средней общеобразовательной школе использовались сетки часов: «Базисный учебный план начального общего образования. Вариант 1», «Базисный учебный план начального общего образования (годовой). Вариант 1».

Начальное образование реализуется по модели 4-х-летней начальной школы, по единому УМК «Школа 2100» .

НЕДЕЛЬНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН МБОУ Ускюльской средней общеобразовательной школы для 4-11 классов, реализующих программы общего образования в учебном году
	Количество часов в год
	4	5	6	7	8	9	10.Универсальный профиль	11.Биолого-географический профиль
Федеральный компонент, региональный (национально – региональный компонент)*
Русский язык	5	6	6	4	3	2	1	1
Литература		2	2	2	2	3	3	3
Литературное чтение	3
Иностранный язык (английский)	2	3	3	3	3	3	3	3
Математика	4	5	5	5	5	5	4	4
Информатика и ИКТ					1	2	1	1
История		2	2	2	2	3	2	2
Обществознание (включая экономику и право)			1	1	1	1	2	2
Окружающий мир (человек, природа, общество)	2
География			2	2	2	2	1
Природоведение		2
Физика				2	2	2	2	2
Химия					2	2	1	1
Биология			2	2	2	2	1
Искусство. Музыка	1	1	1	1	0,5	0,5
Искусство. ИЗО	1	1	1	1	0,5	0,5
Искусство (МХК)							1
Технология (Труд)	2
Технология		2	2	2	1		1	1
Основы безопасности жизнедеятельности					1		1	1
Физическая культура	3	3	3	3	3	3	3	3
Основы религиозных культур и светской этики	1
Профильные предметы
Биология								3
География								3
Региональный (национально–региональный) компонент
«Отчий дом» (предмет с региональным содержанием)		1
«Природное культурное наследие России и родного края: изучаем, оцениваем, сохраняем» (предмет с региональным содержанием)							1
Искусство родного края					1
Основы выбора профессии					1
Технология профессиональной карьеры. Эффективное поведение на рынке труда							1	1
История Сибири								1
Предпрофильная подготовка						3
В том числе:
1)Мое профессиональное самоопределение и потребности рынка труда Новосибирской области						1
2) Курсы по выбору (элективные курсы)
Элективный курс «География глазами физиков и лириков или физические явления в природе и их отражение в литературе и искусстве»						0,5
Элективный курс «Решение генетических задач»						0,5
Элективный курс «Учимся писать сочинение и изложение»						0,5
Элективный курс «Решение текстовых задач по математике»						0,5
Компонент образовательного учреждении (6-дневная учебная неделя)	2	4	3	5	3	2	8	5
Информатика и ИКТ	1	1	1	1
Русский язык				1	1		1	1
Технология						1
Черчение и графика						0,5
Математика		1	1	1	1		1	1
Основы безопасности жизнедеятельности		0,5	0,5	0,5		0,5
Естествознание		1	0,5
Спецкурс «С математикой на ты»	1
Элективный курс «Учимся писать грамотно»		0,5
Элективный курс «Экология моего района»				0,5
Элективный курс «Изучаем Microsoft Word»				0,5
Исследовательский курс «Исследовательские задачи по биологии»				0,5
Элективный курс «Мир заповедной природы»					0,5
Элективный курс «Азбука здоровья»					0,5
Элективный курс «От слова к тексту»							1
Элективный курс «Русское правописание: орфография»							1
Элективный курс «Избранные вопросы математики»							1	0,5
Элективный курс «Молекулярные основы наследственности»							0,5
Элективный курс «Биоэкология»							0,5	0,5
Элективный курс «Механика в задачах»							1
Элективный курс «Решение познавательных, практических и творческих задач по обществознанию»							1
Элективный курс «Геоэкология»								0,5
Элективный курс «Стилистика текста»								0,5
Элективный курс «Избранные вопросы физики»								0,5
Элективный курс «Многоликое общество»								0,5
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 6-дневной учебной неделе	26	32	33	35	36	36	37	37