Образовательная программа начальной школы МОУ СОШ №14 (стр. 23 )

Приложение

Перечень учебников и учебных пособий, обеспечивающих реализацию примерного учебного плана для образовательных учреждений, работающих по УМК «Перспектива»

РУССКИЙ ЯЗЫК

1 класс

, 1, Ч.2

. «Читалочка». Дидактический материал.

. Абрамов А В. Прописи « Мой алфавит» в 2ч.

, «Пиши красиво». Рабочая тетрадь.

«Рисуй, думай, рассказывай». Рабочая тетрадь

, Матвеева язык.1 класс. Учебник

Русский язык. 1 класс. Рабочая тетрадь.

, Русский язык. Рабочие программы.1-4 классы

, Обучение грамоте. Методическое пособие.

2 класс.

, Бабушкина язык. Учебник. 2 класс. В 2ч.

Русский язык. Рабочая тетрадь. 2 класс. В 2ч.

3 класс

, Бабушкина язык. Учебник. 3 класс. В 2 ч.

, Бабушкина язык. Учебник. 3 класс. В 2 ч.

4 класс.

, Бабушкина язык. Учебник. 4 класс. В 2 ч.

, Бабушкина язык. Учебник. 4класс. В 2 ч.

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

1 класс.

, ,Виноградская чтение. Учебник. 1 класс. В 2 ч.

, . « Волшебная сила слов» Рабочая тетрадь по развитию речи. 1 класс.

, . Литературное чтение. Творческая тетрадь. 1 класс.

, . Уроки чтения. 1 класс.

2 класс.

, ,Виноградская чтение. Учебник. 2 класс. В 2 ч.

, . « Волшебная сила слов» Рабочая тетрадь по развитию речи. 2 класс.

, . Литературное чтение. Творческая тетрадь. 2 класс.

, . Уроки чтения. 2 класс.

3 класс.

, ,Виноградская чтение. Учебник. 3 класс. В 2 ч.

, . « Волшебная сила слов» Рабочая тетрадь по развитию речи. 3 класс.

, . Литературное чтение. Творческая тетрадь. 3 класс.

, . Уроки чтения. 3 класс.

4 класс.

, ,Виноградская чтение. Учебник. 4 класс. В 2 ч.

, . « Волшебная сила слов» Рабочая тетрадь по развитию речи. 4 класс.

, . Литературное чтение. Творческая тетрадь. 4 класс.

, . Уроки чтения. 4 класс.

ОСНОВЫ ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ И СВЕТСКОЙ ЭТИКИ

, . Основы духовно-нравственной культуры и светской этики. 4 класс.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК

2 класс

И. и др. Английский язык. 2 класс. Учебник

3 класс

и др.. Английский язык. 3 класс. Учебник

4 класс

и др.. Английский язык. 4 класс. Учебник

МАТЕМАТИКА

1 класс.

. Математика. Учебник. 1 класс. В 3 ч.

2 класс.

. Математика. Учебник. 2 класс. В 3 ч

3 класс

. Математика. Учебник. 3 класс. В 3 ч

4 класс

. Математика. Учебник. 4 класс. В 3 ч

ИНФОРМАТИКА

1 класс

, ёнов. Информатика. Учебник

2 класс

ёнов Информатика. Учебник.

3 класс

, ёнов. Информатика. Учебник.

ОКРУЖАЮЩИЙ МИР

1 класс

, Окружающий мир. Учебник. 1 класс. В 2 ч.

, Окружающий мир. 1 класс. Рабочие тетради. В 2 ч.

, и др. Уроки по окружающему миру. 1 класс.

Окружающий мир. 1 класс. Электронное приложение к учебнику (СД).

2 класс

, Окружающий мир. Учебник. 2 класс. В 2 ч.

, Окружающий мир. 2 класс. Рабочие тетради. В 2 ч.

, и др. Уроки по окружающему миру. 2 класс.

3 класс

, Окружающий мир. Учебник. 3 класс. В 2 ч.

, Окружающий мир. 3 класс. Рабочие тетради. В 2 ч.

, и др. Уроки по окружающему миру. 3 класс.

4 класс

, Окружающий мир. Учебник. 4 класс. В 2 ч.

, Окружающий мир. 4 класс. Рабочие тетради. В 2 ч.

, и др. Уроки по окружающему миру. 4 класс.

Основы безопасности жизнедеятельности.

1 класс

, , Окружающий мир. Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочая тетрадь. 1 класс. Под. ред. .

2класс

, , Окружающий мир. Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочая тетрадь. 2 класс. Под. ред. .

3 класс

, , Окружающий мир. Основы безопасности жизнедеятельности. Рабочая тетрадь. 3 класс. Под. ред. .

МУЗЫКА

1 класс

, Музыка. 1 класс. Учебник.

, Музыка. Рабочая тетрадь. 1 класс.

, Музыка. Хрестоматия музыкального материала. 1 класс. Пособие для учителя.

, , . Уроки музыки. 1-4 классы. Пособие для учителя.

, , . Музыка. Фонохрестоматия. 1 класс (СД, МРЗ)

2 класс

, , Музыка. 2 класс. Учебник.

, Музыка. Рабочая тетрадь. 2 класс.

, Музыка. Хрестоматия музыкального материала. 2 класс. Пособие для учителя.

, , . Музыка. Фонохрестоматия. 2 класс (СД, МРЗ)

3 класс

, , Музыка. 3 класс. Учебник.

, Музыка. Рабочая тетрадь. 3 класс.

, Музыка. Хрестоматия музыкального материала. 3 класс. Пособие для учителя.

, , . Музыка. Фонохрестоматия. 3 класс (СД, МРЗ)

4 класс

, , Музыка. 4 класс. Учебник.

, Музыка. Рабочая тетрадь. 4 класс.

, Музыка. Хрестоматия музыкального материала. 4класс. Пособие для учителя.

, , . Музыка. Фонохрестоматия. 4 класс (СД, МРЗ)

ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

1 класс

Изобразительное искусство. 1 класс. Учебник

Изобразительное искусство. 1 класс. Творческая тетрадь

, . Изобразительное искусство. Рабочие программы. 1-4 классы.

2 класс

Изобразительное искусство. 2 класс. Учебник

, Изобразительное искусство. 2 класс. Творческая тетрадь

3 класс

Изобразительное искусство. 3 класс. Учебник

, Изобразительное искусство. 3 класс. Творческая тетрадь

4 класс

Изобразительное искусство. 4 класс. Учебник

, Изобразительное искусство. 4 класс. Творческая тетрадь

ТЕХНОЛОГИЯ

1 класс

, , Технология. 1 класс. Учебник

, , . Технология. 1 класс. Рабочая тетрадь

, , . Уроки технологии. 1 класс.

2 класс

, , Технология. 2 класс. Учебник

, , . Технология. 2 класс. Рабочая тетрадь

, ,. . Уроки технологии. 2 класс.

3 класс

, , Технология. 3 класс. Учебник

, , . Технология. 3 класс. Рабочая тетрадь

, , . Уроки технологии. 3 класс.

4 класс

Н. И Роговцева, , Технология. 4 класс. Учебник.

, Н. В Богданова, Технология. 4 класс. Рабочая тетрадь

ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА

1 класс

Физическая культура. 1 класс. Учебник.

2 класс

Физическая культура. 2 класс. Учебник.

3 класс

Физическая культура. 3-4 класс. Учебник

3.2 План внеурочной деятельности

Перечень возможных направлений внеурочной деятельности с использованием УМК «Перспектива»

Математика.

· , Пчелкина и конструирование.

· Петерсон деятельности.

· Останина великого комбинатора: комбинаторика для детей.

· , , А и др. Открываю математику: Учебное пособие для 4 класса.

Информатика.

· , . Математика и информатика.

Риторика

· , . «Волшебная сила слова».

Проектная деятельность

· на основе учебников «Технология» ( и др.);

· на основе учебников «Литературное чтение» ( и др.; УМК «Школа России»).

Мировая художественная культура

· на основе учебников «Изобразительное искусство» (авт. и др.);

· на основе предметной линии учебных пособий «Духовно-нравственная культура народов России».

Театр

· на основе учебников «Литературное чтение» ( и др.);

Чтение и работа с информацией

· на основе учебников «Литературное чтение» ( и др.);

· на основе учебников «Окружающий мир» (, );

· на основе учебников по иностранному языку ( и др. «Английский язык»; и др. «Немецкий язык»; и др. «Французскийязык»; и др . «Испанский язык»);

· на основе учебников «Технология» ( и др.).

Мир вокруг нас

· на основе учебников и пособий по окружающему миру: Зеленые страницы. Книга для обучающихся начальных классов (Зеленый дом); , Румянцев на поляне, или первые уроки экологической этики. Пособие для обучающихся общеобразовательных учреждений (Зелёный дом); От земли до неба. Атлас-определитель. Пособие для обучающихся общеобразовательных учреждений. (Зеленый дом).

В четвертой четверти 4 класса (2 часа в неделю) и в первой четверти 5 класса (2 часа в неделю) педагог (классный руководитель) реализует комплексный учебный курс «Основы религиозных культур и светской этики». Данный курс включает 4 содержательных модуля:

· «Основы православной культуры»;

· «Основы исламской культуры»;

· «Основы буддийской культуры»;

· «Основы иудейской культуры»;

· «Основы светской этики»;

· «Основы мировых религиозных культур».

Право выбора модуля принадлежит обучающимся совместно с родителями или их законными представителями. Поддержка данного курса осуществляется на основе представленной программы Духовно-нравственного развития и воспитания. Но реализация данной программы возможна и средствами изучаемых предметов в начальной школе.

МОУ СОШ №14 предоставляет обучающимся право выбора спектра занятий, направленных на развитие ученика начальной школы. Часы, отводимые на внеучебную деятельность, используют различные формы её организации, отличные от урочной системы обучения.

Занятия могут проводиться в форме:

· экскурсий (в природу, по знаменательным местам города, на предприятие и т. д.);

· кружков;

· проекты;

· школьные научные общества для начальной школы.

Занятия могут проводиться не только учителями одного образовательного учреждения, но и другими педагогами, в том числе педагогами дополнительного образования. Также эти занятия могут проходить на базе районных библиотек, домов творчества юных, музыкальных и художественных школ, других социальных партнеров образовательного учреждения.

План внеурочной деятельности МОУ СОШ №14.

Дни недели	Название кружка	Время проведения	Ф. И.О. учителя	Организация
Понедельник	1.Волшебная бумага. 2.Художественная лепка. 3.ЛФК	14.40-16.00 16.00-17.00 16.30-18.00		ЦНТТДиЮ «Техноград» МОУ СОШ №14 В Отечества «Щит»
Вторник	1.Спортивные танцы. 2.Волшебная сила слова (риторика) 3.Английский язык.	15.00-16.00 15.00-15.45 12.30-13.15	.	Школа спортивного танца «Элегант». МОУ СОШ №14 НОУ «ИНТЕРКОМ»
Среда	1.Волшебная бумага. 2.ЛФК	14.40-16.00 16.30-18.00		ЦНТТДиЮ «Техоград»
Четверг	1.Спортивные танцы 2.Театральный кружок.	15.00-16.00 15.00-16.00		Школа спортивного танца «Элегант» МОУ СОШ №14
Пятница	1.Английский язык.	12.30-13.15		Школа спортивного танца «Элегант».

3.3 Система условий реализации основной образовательной программы общего образования.

Учебная программа ориентирована на формирование у учащихся широкого научного кругозора, общекультурных интересов, на развитие навыков самообразования, на овладение различными методами и средствами познания окружающего их мира, на умение мыслить творчески, независимо, на привитие учащимся морально-этических норм.

Целью программы является создание необходимых условий для освоения учащимися основной общеобразовательной программы и для его свободного выбора дальнейшего обучения в соответствии со способностями и желанием учиться.

Ее реализация обеспечивается:

1. Дальнейшее совершенствование содержания образования, внедрение новых образовательных технологий;

2. Совершенствование учебно-воспитательного процесса на основе преемственности между дошкольным, начальным основным, средним (полным) и высшим образованием в системе «детский сад-средняя школа-ВУЗ»;

3. Создание необходимых условий для саморазвития, сохранения себя как личности и умение адаптироваться к изменяющимся условиям окружающей среды;

4. Развитие у учащихся понимания демократии и гуманизма как основных критериев оценки и выбора своих идеалов;

5. Воспитание учащихся в духе патриотизма и любви к Родине;

6. Выявление наиболее способных и одаренных детей и создание условий для их интеллектуального и духовного роста;

7. Создание необходимых условий для сохранения и укрепления здоровья детей через систему медико-психологической помощи учащимся и развитие физкультуры и спорта.

Важнейшим условием реализации поставленной цели являются: современное содержание образования, наличие высококвалифицированных педагогов, методическая и материально-техническое обеспечение образовательного процесса.