Рабочая программа по истории (стр. 2 )

Вид работы	№ главы, раздела	Кол-во работ
Повторительно-обобщающий урок	Гл. 1-12 Гл. 13-15 Гл. 16-19 Гл. 20-23 Гл. 24-29	1 1 1 1 1
Итоговое тестирование по теме	Раздел 1-2 Раздел 3-7 Раздел 8-9	1 1 1
Итоговые полугодовые работы	Глава 1-16 Глава 17-29	1 1
Урок-практикум (подготовка к ЕГЭ)	1 полугодие 2 полугодие	3 5
Национальный региональный компонент	Глава 24, 26, 27, 28	5

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ, 10 класс, профиль:

№ урока	Тема (содержание)	Кол. час.	Дом/з параграф	Элементы содержания (основные, дополнительные), вид деятельности учащихся	Дата план	Дата факт
	1 полугодие
	Раздел 1. Меняющийся облик мира
	Глава 1. Пути и методы познания истории	2
1-2	Введение: Этапы развития исторического знания. Закономерности и случайности истории	2	1-3	Вводная лекция с элементами беседы, информационно-коммуникативная деятельность.
	Раздел 2. Человечество на заре своей истории
	Глава 2. Первобытная эпоха	2
3-4	Проблемы периодизации истории. У истоков рода человеческого. Неолитическая революция	2	4-5	Урок изучения и первичного закрепления новых знаний, индивидуальные формы работы
	Глава 3. Первые государства Древнего мира	2
5-6	Деспотии Востока. Расширение ареала цивилизации	2	6-8	Изложение нового материала с организацией самостоятельной деятельности учащихся, групповые формы работы.
	Глава 4. Античная эпоха в истории человечества	4
7-8	Города – государства Греции и Италии. Борьба за господство в Средиземноморье. Возвышение Рима	2	9-11	Комбинированный урок с элементами анализа учебного текста, групповые формы работы
	Глава 5 . Крушение империй Древнего мира	2
9-10	Изменение условий развития народов Евразии. Закат Римской империи	2	12-13	Учебная лекция, индивидуальные формы работы
	Глава 6. Средневековые цивилизации	5
11-12	Мир эпохи Средневековья. Экспансия ислама.	2	14-15	Комбинированный урок с элементами анализа учебного текста, групповые формы работы
13-14	Период раннего феодализма в Европе. Византия и Восточная Европа в V – Х вв.	2	16-18	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
15	Итоговое тестирование по разделу 1	1	1-18	Индивидуальные формы работы, урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
	Раздел 3. Древняя Русь
	Глава 7. Восточнославянские племена в 7-9 вв.	6
16-17	Предпосылки формирования Древнерусского государства Формирование племенных союзов	2	1-2	Учебная лекция, индивидуальные формы работы
18-19	Распад родовой общины Развитие ремесла, торговли, городов. Торговые пути. Зарождение пути «из варяг в греки»	2	3-4	Комбинированный урок с элементами анализа учебного текста, групповые формы работы
20-21	Язычество восточных славян. Тестирование по главе 7	2	5	Учебная лекция с элементами эвристической беседы, индивидуальные формы работы
	Глава 8 . Становление Древнерусского государства	6
22-23	Появление 2-х центров государственности. Норманнская теория создания Русского государства. Начало династии Рюриковичей. Князь Олег	2	6-7	Учебная лекция, индивидуальные формы работы
24-25	Княжение Игоря и Ольги. Княжение Святослава и Владимира.	2	8-9	Учебная лекция, индивидуальные формы работы
26-27	Крещение Руси. Двоеверие.	2	10	Комбинированный урок с постановкой проблемного задания. Групповые формы работы.
28	Итоговая самостоятельная работа по 1,2 разделам	1	1-10	Урок контроля, индивидуальные формы работы, тестирование
	Глава 9. Расцвет Руси. 1Х – первая треть Х11в.	3
29	. «Русская Правда»	1	11	Комбинированный урок с элементами лабораторной работы, групповые формы работы
30	Русское общество в ХI в. «Правда Ярославичей»	1	12	Комбинированный урок с элементами лабораторной работы, групповые формы работы
31	Правление Владимира Мономаха. Мстислав Великий.	1	13	Учебная лекция, индивидуальные формы работы
	Глава 10. Политическая раздробленность Руси	2
32	Распад Древнерусского государства. Юрий Долгорукий. Политическая раздробленность Руси.	1	14	Комбинированный урок с постановкой проблемного задания. Групповые формы работы.
33	Русские княжества в Х11-ХШ вв. Возникновение Москвы. Андрей Боголюбский. Всеволод Большое Гнездо	1	15	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	Глава 11 . Культура Руси в Х – начале ХШ в.	2
33-35	Культура народа – часть его истории	2	16-17	Комбинированный урок с элементами анализа учебного текста, групповые формы работы
36	Повторительно-обобщающий урок по Разделу 2 -3	1	16-17	Урок контроля, индивидуальные формы работы, тестирование
	Раздел 4. Европа и Азия в средние века
	Глава 12. Перемены в Средневековом обществе	6
37	Западная Европа в Х1-ХШ вв.; крестовые походы. Общественно - политическое развитие стран.	1	18	Комбинированный урок с элементами анализа учебного текста, групповые формы работы
38	Государства Азии. Международные отношения. Духовная жизнь Средневековья. Обобщение.	1	19	Учебная лекция, индивидуальные формы работы
39	Соседи восточных славян	1	21	Комбинированный урок с элементами анализа учебного текста, карты, групповые формы работы
40	Участие славян в Великом переселении народов	1	22	Учебная лекция, индивидуальные формы работы
41	Крупные перемены в составе общества славян	1	23	Комбинированный урок с элементами лабораторной работы, групповые формы работы
	Раздел 5. От Руси к России
	Гл. 13 Борьба Руси за независимость в ХШ в.	5
42	47 Монголо-татарское нашествие на Русь.	1	24	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
43	Натиск врагов на северо-западе Руси.	1	25	Учебная лекция, индивидуальные формы работы
44	Русь и Золотая Орда. Александр Невский.	1	26	Комбинированный урок с элементами анализа учебного текста, групповые формы работы
45	Возвышение новых русских центров.	1	27	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
46	Тверской князь Михаил Ярославич. Первый Московский князь Даниил.	1	28	Учебная лекция с элементами эвристической беседы, индивидуальные формы работы
47	Итоговая самостоятельная работа за 1 полугодие. Тема: Россия и мир в Древние и Средние века	1	1-21	Урок контроля, индивидуальные формы работы, тестирование
	Глава 14. Возвышение Москвы	5
48	Борьба Твери и Москвы за первенство. Юрий Даниилович. Иван Калита. Семен Гордый и Иван Красный. Противоборство Москвы и Литвы.	1	29	Комбинированный урок с элементами самостоятельной аналитической деятельности учащихся
49	Куликовская битва. Д. Донской. Поход Тохтамыша на Москву.	1	30	Учебная лекция с элементами эвристической беседы, индивидуальные формы работы
	Глава 15. В борьбе за единство и независимость	3
50	Правление Василия 1. Поход Тимура на Русь.	1	31	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
51	Стояние на реке Угре. Окончание ига. Сергий Радонежский. Роль Русской Православной Церкви в объединении Руси.	1	32	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
52	Феодальная война на Руси. Юрий Звенигородский и Ход войны, этапы, итоги и значение.	1	33	Комбинированный урок с элементами самостоятельной аналитической деятельности учащихся
53	Повторительно-обобщающий урок по 5-6 разделу.	1	18-33	Индивидуальные формы работы, урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
		Глава 16. Образование Русского централизованного государства	6
	54-55	«Судебник» 1497 г. Хозяйство и люди. Россия ХУ-ХУ1 вв. в сравнении с Западом. Государство. Русская Православная Церковь.	2	34-35	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	56-57	Культура и быт в ХУ-ХУ вв.	2	36-37	Комбинированный урок с элементами самостоятельной аналитической деятельности учащихся
		2 полугодие:
	58	Правление Система приказов.	2	38-39	Учебная лекция, индивидуальные формы работы
		Глава 17. Россия в ХVI в.	5
	59-60	Иван 1У Грозный. Реформы. Судебник 1550 г. Внешняя политика Ивана Грозного. Присоединение Казани, Астрахани, Сибири.	2	40-41	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	61	Опричнина. Конец династии Рюриковичей	1	42	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	62-63	Новые явления в Русской культуре.	2	43-44	Учебная лекция с элементами эвристической беседы, индивидуальные формы работы
		Раздел 6 . Россия в ХУП веке
		Глава 18. Смутное время	5
	64-65	Сущность и причины Смуты, Борис Годунов. Поход Лжедмитрия 1 на Москву.	2	45-46	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	66-67	Василий Шуйский. Гражданская война И. Болотникова. «Семибоярщина». Первое и второе ополчение. Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский. Освобождение Москвы.	2	47-48	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	68	Избрание Михаила Романова на царство. .	1	49-50	Учебная лекция с элементами эвристической беседы, индивидуальные формы работы
		Глава 19. Новые черты старой России	10
	69-70	Россия после Смуты: восстановление хозяйства. Укрепление военной мощи и внешняя политика.	2	51-52	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	71	Алесей Михайлович: первые годы правления. Сословный строй. Социальные протесты: Медный и Соляной бунты. Восстание Степана Разина.	2	53-54	Учебная лекция с элементами эвристической беседы, индивидуальные формы работы
	72	Церковный раскол. Никон и Аввакум.	1	55	Комбинированный урок с элементами анализа учебного текста, групповые формы работы
	73-74	Отношения с Польшей. Присоединение Левобережной Украины к России. Народы России в ХУП в. Присоединение Сибири. Освоение Дальнего Востока.	2	56-57	Комбинированный урок с элементами анализа учебного текста, групповые формы работы
	75	. Восстание стрельцов. Правление Софьи. Приход к власти Петра 1.	1	58	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	76-77	85 Культура и быт России и Хакасии в ХУП в.	2	59-60	Комбинированный урок с элементами лабораторной работы, групповые формы работы
		Раздел 7. Запад в Новое время
		Глава 20. Европа в раннее Новое время (Позднее Средневековье)	3
	78-79	Великие географические открытия. Факторы модернизации. Реформация.	2	19-20	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	80	Абсолютизм в Европе.	1	21	Учебная лекция, индивидуальные формы работы
		Глава 21. Новое время: эпоха европейского господства	3
	81-82	Первые буржуазные революции. Эпоха Просвещения. Война за независимость в Северной Америке.	2	22-23	Комбинированный урок с элементами анализа учебного текста, групповые формы работы
	83	Великая французская революция.	1	24	Комбинированный урок с элементами лабораторной работы, групповые формы работы
		Глава 22. Страны Европы и Америки в конце ХУШ – Х1Хв.	4
	84-85	Промышленный переворот в Англии. Европа: идейно-политические течения.	2	25-26	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	86-87	Наука и искусство. Страны Европы в период промышленного переворота.	2	27-28	Комбинированный урок с элементами анализа учебного текста, групповые формы работы
		Гл. 23 Страны Азии и Африки в эпоху европейского господства. Новая система международных отношений	2
	88-89	Мир Востока в ХУШ в: колониальная система. Колониализм и кризис «традиционного общества» Эволюция системы международных отношений.	2	29-30	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	90	Итоговая самостоятельная работа по Разделу 6 , главам 16-17, разделу 7, главам 18-19 – по истории России.	1	24-60	Урок контроля, индивидуальные формы работы, тестирование
		Раздел 8. Россия в ХУШ веке
		Глава 24. Эпоха Петра 1	4
	91-92	Внешняя политика Петра 1. Азовские походы. Великое посольство. Северная война. Реформы Петра 1. Присоединение Хакасии	2	61-62	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	93-94	Развитие культуры в эпоху Петра 1. Царь и народ. Культура Хакасии	2	63-64	Комбинированный урок с элементами анализа учебного текста, групповые формы работы
		Глава 25. Россия в эпоху дворцовых переворотов	2
	95-96	Эпоха дворцовых переворотов. Правление Елизаветы. Правление	2	65-66	Учебная лекция, индивидуальные формы работы
		Глава 26. Расцвет дворянской империи в годы правления Екатерины П	8
	97-98	Россия в первое время правления Централизация власти. Восстание Пугачева	2	67-68	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	105-106	Укрепление дворянского государства. Экономика и население России во 2-й пол. ХУШ в.	2	69-70	Комбинированный урок с элементами анализа учебного текста, групповые формы работы
	99-100	Жизнь и хозяйство народов России. Хакасия в годы правления Внешняя политика России	2	71-72	Комбинированный урок с элементами лабораторной работы, групповые формы работы
	101-102	Культура и быт Россиян и народов Хакасии	2	73-74	Учебная лекция с элементами эвристической беседы, индивидуальные формы работы
		Раздел 9. Россия в Х1Х столетии
		Глава 27. Россия в первой четверти Х1Х века	6
	103-104	Россия на рубеже веков. Первые годы правления Александра 1	2	75-76	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	105-106	Внешняя политика России. Отечественная война. Заграничный поход русской армии.	2	77-78	Учебная лекция с элементами эвристической беседы, индивидуальные формы работы
	107-108	Жизнь России в послевоенный период. Аракчеевщина. Движение декабристов. Декабристы в Сибири	2	79-80	Комбинированный урок с элементами самостоятельной аналитической деятельности учащихся
		Глава 28. Российская империя при Николае 1	3
	109	Внутренняя и внешняя политика Николая 1	1	81	Учебная лекция с элементами эвристической беседы, индивидуальные формы работы
	110-111	Общественная и духовная жизнь России и Хакасии.	2	82-83	Комбинированный урок с элементами самостоятельной аналитической деятельности учащихся
		Глава 29. Россия в 1860-е – 1890-е годы	4
	112-113	Реформы Отмена крепостного права. Россия после отмены крепостного права.	2	84-85	Изложение нового материала с постановкой проблемного задания, коллективные формы работы
	114-115	Положение в стране к началу 1880-х. Убийство Государственно-социальная система в России в конце Х1Х в.	2	86-87	Учебная лекция, индивидуальные формы работы
	116	Повторительно-обобщающий урок по разделу 9-10, главам 24-29	1	61-87	Индивидуальные формы работы, урок контроля, оценки и коррекции знаний учащихся
	117	Итоговая самостоятельная работа по разделу 9-10	1	61-87	Урок контроля, индивидуальные формы работы, тестирование
	118	Итоговое тестирование	1		Урок контроля оценки знаний учащихся
	119-120	Резерв.	2		Индивидуальные формы работы, подготовка к ЕГЭ

СОДЕРЖАНИЕ КУРСА, история, 11 класс профильный уровень: