Дети и библиотекари в Интернете: обеспечение безопасности детства (стр. 3 )

Их родители нуждаются:

· в понимании опасностей, подстерегающих их детей в Интернете

· в умении поговорить с ребенком об этих опасностях

· в информационной поддержке и совете специалистов.

Часть школьников – это уже «продвинутые» Интернет-пользователи. Отвечая на вопрос о том, как надо вести себя в Интернете, чтобы избежать опасностей, некоторые школьники давали своим сверстникам вполне грамотные советы. Назовем некоторые их рекомендации.

Дети советуют детям:

· «Поставить хороший антивирус»

· «Нигде без надобности не писать свои личные данные»

· «Залазить на проверенные, безопасные сайты»

· «Не лезть на непроверенные сайты»

· «Не общаться с незнакомыми людьми»

· «Не использовать интернет как игрушку, не вестись на розыгрыши»

· «Не нажимать на все подряд»

· «Надо понимать, что ты делаешь!»

Часть советов детей и подростков относилась к тому, как взрослые могли бы сделать Интернет более безопасным. Приведем несколько таких предложений.

Дети советуют взрослым:

· «Сделать рейтинг безопасности сайтов и опубликовать его в газете и на телевидении»

· «Сделать «Определитель имен и внешности», чтобы знать, с кем ты общаешься»

· «Сделать отдельный детский Интернет».

Даже этот небольшой опрос показывает, что существует целый комплекс проблем в области защиты прав ребенка в Интернете. В целом они связаны с тем, что недостаточно только дать советы о правилах безопасного поведения в Интернете. Изучение мнений детей и подростков позволяет говорить о том, что многие их них не знают, какие в Интернет есть ресурсы, развивающие личность (по образованию, культуре, творческому досугу). Не знают этого и очень многие родители.

2009 год: Начало организации конкурса «Моя безопасная сеть»

С помощью этого опроса специалисты РГДБ также смогли отобрать лучших участников для проведения детского конкурса «Моя безопасная Сеть» (29 января по 5 февраля). На этом конкурсе дети демонстрировали свои знания проблемы безопасности в Сети и предлагали решения проблемы интернет-угроз. Конкурс проводился в двух возрастных категориях и собрал трехзначное число работ.

В феврале на базе РГДБ при участии отдела прошла рабочая встреча экспертов, где были обсуждены критерии отбора, анализировались ответы школьников, был отобран ряд призеров конкурса. Награждение победителей проводилось РГДБ и Центром безопасного Интернета в России в ходе конференции i-SAFETY 2009, которая, по традиции является заключительным мероприятием Недели безопасного Рунета.

Психолог РГДБ выступила на конференции «i-SAFETY» с докладом «Детские библиотеки – интересное пространство Интернета». Социолог РГДБ перевела ряд материалов зарубежных исследований по теме безопасности детей в Интернете (эти материалы будут опубликованы в следующих наших изданиях).

По инициативе Регионального общественного Центра интернет-технологий и Российской государственной детской библиотеки центральные детские и детско-юношеские библиотеки приняли участие в феврале 2009 г. в Неделе безопасного Рунета. В числе участников были: Российская государственная детская библиотека; Ленинградская областная детская библиотека; Свердловская областная библиотека для детей и юношества; Псковская областная библиотека для детей и юношества им. ; Мурманская областная детско-юношеская библиотека. Практика показала, что первый опыт библиотек по участию в Неделе безопасного Рунета был очень удачным.

Наши коллеги из РОЦИТа и Центра безопасного Интернет в России способствовали тому, чтобы у РГДБ была возможность участвовать в обсуждении темы безопасности детства на высоком уровне. Поэтому нас пригласили в Совет Федерации. Здесь 18 декабря 2009 г. состоялось совещание Комиссии Совета Федерации по информационной политике под председательством , в котором участвовала зам. директора РГДБ по научной работе . были подготовлены «Предложения Российской государственной детской библиотеки к Рекомендациям семинара-совещания «Безопасность детей в Интернете», состоявшимся в Совете Федерации, где была отражена роль и возможности детских библиотек по решению данной проблемы.

В течение гг. несколько раз участвовала в заседаниях этого комитета (который проводился под руководством ), в том, числе, выступала с информацией о потенциальных возможностях и проектах РГДБ и детских библиотек.

гг.: развитие проекта и PR работы детских библиотек

В конце 2010 – начале 2011 гг. продолжалась работа по теме безопасного Интернета: подготовка и проведение конкурса «Моя безопасная сеть», информирование и консультирование детских и детско-юношеских библиотек и др.

Все мероприятия в рамках проведения Недели освещались на сайте РГДБ (релизы и другая информация были подготовлены и ).

В период окончания Недели безопасного Рунета 8 февраля 2011 года в здании Правительства Москвы состоялся Форум безопасного интернета, на котором детские библиотеки более широко заявили о себе. Здесь прошло награждение победителей конкурса «Моя безопасная сеть», в котором приняла участие директор РГДБ .

Специально для этого форума зам. директора РГДБ совместно с (генеральным директором -образование», координатором школьного сектора Ассоциации RELARN) пригласили сформировать программу секции и организовать ее. Была выбрана следующая проблематика: «Культурная интернет-безопасность и безопасная интернет-культура: позитивный и безопасный интернет для детей и подростков».

На секции выступили многие известные специалисты, в числе которых были Е. Ястребцева, В. Бунчук (RU-Center, конкурс «Позивный контент»); Е. Кропалева (Фонд Развития Интернет); И. Грикурова (руководитель стратегических программ Microsoft Россия), Ю. Нечипоренко (Детский журнал «Электронные пампасы»); М. Смирнова (руководитель проекта «Началка. com», учитель начальных классов) и др.

сделала доклад «О возможностях просвещения детскими библиотеками родителей и детей в вопросах безопасного использования интернета», а выступил с темой «Сайт Дискуссионного клуба «Диалогос» как форма интернет-общения с подростками», причем его доклад сопровождался выступлениями нескольких юных участников его клуба.

В период гг. ежегодно участвовала в главном мероприятии года – Российском Интернет-Форуме (РИФе), где делала доклады о работе детских библиотек по работе в сфере безопасного Интернета для детей для представителей бизнеса в сфере информационно-коммуникационных технологий, общественных организаций, специалистов из различных областей, в той или иной мере связанных с проблемами Интернета и безопасности детства.

Участие специалистов РГДБ в разнообразных конференциях и форумах, «выход за стены» библиотеки дал возможность увидеть, как идет процесс развития Интернета в России, познакомиться со специалистами из самых различных областей знания и практики в области информационной безопасности детства и самим участвовать в этом процессе.

В статье приведены далеко не все мероприятия, инициативы и исследовательские проекты, в которых участвовали специалисты Российской государственной детской библиотеки в сфере защиты интересов детей, в продвижении интересов детских библиотек в этой области. Их было гораздо больше. Хочется подчеркнуть главное: к сожалению, роль и возможности библиотек недооцениваются, бытует устойчивый стереотип, что библиотеки, в основном, находятся в стороне от процессов развития новых технологий.

Однако все коллеги и партнеры, с которыми контактировали специалисты РГДБ, стали гораздо лучше «видеть» библиотеки и их возможности. Анализ этой многолетней работы свидетельствует о том, что если библиотекари проявляют активность и выходят на «небиблиотечные» площадки, демонстрируя свою работу и возможности, то неизбежно находятся надежные не только союзники, но и спонсоры, желающие совместно с библиотекарями по защите и развитию детей, в том числе, в среде Интернета.

годы: начало участия библиотек в

Неделе безопасного Рунета (пилотный проект)

В Москве Российская государственная детская библиотека участвовала в проведении организации и проведении всероссийского конкурса «Моя безопасная Сеть (Мой безопасный Рунет)». Школьники, давшие наиболее интересные ответы на ряд вопросов о рисках, опасностях и защите от них, получили призы от организаторов Недели на конференции i-SAFETY. Главный специалист РГДБ психолог выступила на ней с докладом «Детские библиотеки - интересное пространство Интернета». В РГДБ были подготовлены информационные материалы, в которых рассказывается о лучших Интернет-ресурсах для детей и взрослых, созданных по теме безопасности детей и родителей в Интернете.

В Санкт-Петербурге 10 февраля Ленинградская областная детская библиотека провела Круглый стол «Библиотечные электронные ресурсы как фактор безопасной среды для детей». В нем приняли участие представители власти и общественных организаций, преподаватели вузов, учителя, психологи, медики, программисты, журналисты и библиотекари.

В Псковской областной библиотеке для детей и юношества им. 10 февраля стало началом тематических информационных дней по проблеме безопасности в сети Интернет. Для различных возрастных групп читателей подготовлены информационные материалы в доступной для них форме. «Для начинающих пользователей и детей младшего школьного возраста была представлена он-лайн игра «Прогулка через Интернет-лес», разработанная при поддержке Совета Европы.

Для учащихся постарше, их родителей и педагогов был сформирован Интернет-навигатор, который содержит комментированные ссылки на ресурсы, охватывающие разные стороны компьютерной безопасности. Эти ресурсы разработаны специалистами и содержат сведения, как защитить себя и ребенка от вредоносных программ, незаконного контента, спама, коммуникационных рисков, киберпреследования. Каждый желающий получил библиографический список, в котором представлены книжные и периодические издания, затрагивающие вопросы безопасности. Библиотекари индивидуально разговаривали с каждым посетителем, потому что главной целью бесед является воспитание личной культуры пользователя, независимо от его возраста.

В Екатеринбурге в Свердловской областной библиотеке для детей и юношества в рамках Недели прошли виртуальные экскурсии с помощью интернет-путеводителей. «Информнавигатор» по лучшим интернет-ресурсам включал темы: «Взрослые и дети – читают в интернете», «Молодые – курс на on-Line», «Русский язык. ru», «Премия Рунета» и др. Читатели получили издания интернет-путеводителя.

Мурманская областная детско-юношеская библиотека 5-6 февраля 2009 г. провела международную научно-практическую конференцию «Детские и юношеские библиотеки: продолжение традиций, развитие новых направлений». Одной из главных стала тема «Семья в мире современных информационно-коммуникационных технологий», в ходе рассмотрения которой 6 февраля были освещены проблемы Интернет – безопасности детей и пути их решения с использованием потенциала детско-юношеских библиотек. В течение Недели безопасного Рунета-2009 был организован бесплатный доступ пользователей библиотеки к Интернет-ресурсам в объеме, необходимом для работы «Семейного Интернета». В рамках Недели был организован блиц-опрос пользователей библиотеки, в том числе удаленных, по следующим вопросам:

· «Чем опасен Интернет?»

· «Правила безопасного Интернета».

Эти примеры свидетельствуют о том, что необходимо расширить географию библиотек-участников и шире использовать возможности центральных региональных детских и детско-юношеских библиотек по просвещению населения относительно безопасности детей в Интернете, в том числе в качестве «площадок» для объединения специалистов из различных сфер и организаций.

В этот период позиция РГДБ заключалась в следующем.

Библиотеки могут и должны стать местами бесплатного доступа к ресурсам Интернета, поскольку именно здесь работают библиотекари-консультанты по оценке и отбору информации («информационные навигаторы», защищающие права детей).

Библиотекари, работающие с детьми – это просветители и консультанты по безопасности в Интернете, а также лоцманы-навигаторы в киберпространстве. Интернет-сайты библиотек – важнейшее средство формирования личности ребенка и подростка.

В связи с этим дети и семьи нуждаются в советах специалистов о таких ресурсов, и, прежде всего, педагогов и библиотекарей. В образовании и культуре уже созданы интересные и полезные для детей и семьи Интернет-ресурсы.

Сегодня многие из них создают библиотекари детских, школьных, юношеских библиотек.

Библиотекари могут:

· рассказать детям и родителям об опасностях Интернета

· предоставить родителям информацию о способах защиты и помощи детям

· обучить детей различным умениям в работе с информацией

· помочь в «навигации» по информационным сетям

· рассказать о лучших ресурсах для детей

· создавать безопасные «детские» Интернет-ресурсы.

Сайты центральных детских библиотек и интернет-проекты библиотек свидетельствуют о том, что библиотекари создают пространство безопасного Интернета, интересные и качественные ресурсы для детей и родителей.

Лучшие интернет-проекты библиотек-участников Недели безопасного Рунета:

· Проект «Библиогид» («BiblioГид» ­- рекомендательный сайт - http://*****

· Проект Российской государственной детской библиотеки Дискуссионный клуб «Диалогос» ( http://www. )

· Проект Ленинградской областной детской библиотеки - Интернет-форум для общения подростков о книге и чтении «Наш книжный круг» (http://www. deti. *****/addresses/lodb ).

В ходе работы стало окончательно ясно, что становится особенно необходимо технологическое переоснащение большей части библиотек, их полное подключение к Интернету, развитие сайтов детских библиотек. Чтобы Интернет стал более безопасным для подрастающего поколения, необходима новая стратегия создания гуманного «детского» киберпространства, которое могут создавать и поддерживать детские библиотеки.

годы. Работа детских и детско-юношеских библиотек

по подготовке и проведению Недели безопасного Рунета - 2010

,

Библиотеки – участники Недели безопасного Рунета 2010

1. ФГУК «Российская государственная детская библиотека» (Москва)

2. Астраханская областная детская библиотека

3. Белгородская государственная детская библиотека А. Лиханова

4. Библиотечный Центр для детей и юношества «Читай-город» (В. Новгород)

5. Брянская областная детская библиотека

6. Владимирская областная детская библиотека

7. Волгоградская областная детская библиотека

8. Вологодская областная детская библиотека

9. Воронежская областная детская библиотека

10. Ивановская областная библиотека для детей и юношества

11. Республиканская детско-юношеская библиотека Республики Карелия (г. Петрозаводск)

12. Калужская областная детская библиотека

13. Кемеровская областная библиотека для детей и юношества им.

14. Краснодарская краевая детская библиотека имени бр. Игнатовых

15. Красноярская государственная краевая детская библиотека

16. Ленинградская областная детская библиотека (г. Санкт-Петербург)

17. Липецкая областная детская библиотека

18. Мурманская областная детско-юношеская библиотека

19. Новосибирская областная детская библиотека им.

20. МУК «Централизованная система детских и школьных библиотек» (г. Озерск, Челябинская область)

21. Пермская краевая детская библиотека им.

22. Детско-юношеская библиотека Республики Карелия (г. Петрозаводск)

23. Национальная детская библиотека Республики Коми им. (г. Сыктывкар)

24. Нижегородская государственная областная детская библиотека

25. Рязанская областная детская библиотека

26. ГУК «Самарская областная детская библиотека»

27. Сахалинская областная детская библиотека

28. Смоленская обл. детская библиотека им. -Микитова

29. Центральная городская детская библиотека им. (г. Санкт-Петербург)

30. Ставропольская краевая детская библиотека им.

31. ТОГУК «Тамбовская областная детская библиотека»

32. Тверской областной центр детского и семейного чтения им.

33. Томская областная детско-юношеская библиотека

34. Тюменская областная детская научная библиотека им.

35. Ульяновская областная библиотека для детей и юношества им.

36. Ярославская областная детская библиотека им.

37. МУ «Централизованная система детских библиотек г. Миасса»

38. Центральная городская детская библиотека им. (г. Москва)

39. ГУК Центральная городская детская библиотека им. (г. Санкт-Петербург).

Всего 39 участников из 37 городов России (все федеральные округа).

Видеоконференция «Безопасный Интернет в детских библиотеках»

3 февраля состоялась первая видеоконференция РГДБ с регионами России по проблемам безопасного использования Интернета детьми.

Организаторами были: Российская государственная детская библиотека и Центр безопасного Интернета в России.

Участвовали: представители Совета Европы, Российского комитета программы ЮНЕСКО «Информация для всех», Российской Ассоциации электронных коммуникаций, Российской государственной детской библиотеки, Центральной городской детской библиотеки им. , Московской областной детской библиотеки, специалисты библиотек.

Регионы представляли: Ленинградская областная детская библиотека (г. Санкт-Петербург), Мурманская областная детско-юношеская библиотека, Пермская краевая детская библиотека им. , Краснодарская краевая детская библиотека имени бр. Игнатовых, Национальная детская библиотека Республики Коми им. (г. Сыктывкар), Новосибирская областная детская библиотека им. .

Выступления:

, Координатор Центра безопасного Интернета в России - «Практика и модели формирования культуры безопасного использования Интернета региональными силами».

, представитель Совета Европы по связям с общественностью и СМИ «Программы Совета Европы по безопасному Интернету»

, ответственный секретарь Российского комитета программы ЮНЕСКО «Информация для всех» - «Информационная этика: взгляд ЮНЕСКО».

, вице-президент Российской ассоциации электронных коммуникаций - «Роль Интернет-сообщества в обеспечении безопасного Интернета».