Рабочая программа дисциплины (стр. 2 )

Неделя	Кол. час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, тема и краткое содержание	Методы	Реализуемые компетенции
	2		Лекции
	2	-	Тема 1: « Адвокатура – понятие, задачи и формы деятельности» Лекция 1:« Адвокатура – понятие, задачи и формы деятельности» Понятие адвокатуры и ее значение; задачи адвокатуры; принципы адвокатской деятельности: адвокатская неприкосновенность; принципы независимости и самоуправляемости адвокатов; принципы добровольности и законности в деятельности адвокатуры; принципы гуманизма и нравственных начал в деятельности адвокатур	М, Д, ПБ,	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15
			Семинары
	2		Тема 1: «Деятельность адвоката в Конституционном Суде Российской Федерации» Семинар 1: «Деятельность адвоката в Конституционном Суде РФ» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Дайте понятие конституционному судопроизводство. 2. Определите участие адвоката в подготовке слушания дела в Конституционном Суде РФ. 3. Рассмотрите особенности судебного разбирательства в Конституционном Суде РФ. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: 1.Подготовить материалы по истории становления конституционного правосудия в России. 2. О роли Конституционного Суда РФ на формирование правосознания. Компетентностно-ориентированные задания: 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений 1.Как формируется конституционное правосознание? 2. Влияние общественного мнения на принятие решений и возможности адвоката в этом вопросе? Темы эссе: 1.Целевые установки судебной речи. 2. Структура и цель защитительной речи в уголовном процессе 3. Диалог адвокат –суд.	УО, П, ЭС, КОЗ, РЗ	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15
	2		Тема 2: «Адвокат в уголовном процессе» Семинар 1: «Адвокат в уголовном процессе» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Определите участие адвоката в кассационном и надзорном производстве. 2. Рассмотрите особенности деятельности адвоката в суде присяжных. 3. Сформулируйте представление адвокатом интересов потерпевшего. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: 1.Подготовить сценарий уголовного процесса 2.Написать защитительную речь по фабуле полученного задания в ходе подготовки к проведению процесса с обоснованием своей позиции ссылками на закон. 3. Занятие проводится в интерактивной форме - ролевая игра по теме: «Адвокат- защитник в суде по уголовному делу» 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), 1. Участие адвоката в суде первой инстанции при рассмотрении судами уголовных дел.	УО, П, ЭС, КОЗ, РЗ	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15
	2		Тема 3: «Ораторское искусство и адвокатское расследование. Адвокатская тайна» Семинар 1: «Основы ораторского искусства адвоката» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Рассмотрите значение ораторского искусства для деятельности адвоката. 2. Определите особенности защитительной речи адвоката, позиции по делу и вступительной части. 3. Проведите анализ и оценку доказательств в защитительной речи, адвокатское красноречие. 4. Определите понятие адвокатской тайны. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1. Адвокатское расследование: правовые основы и проблемы организации. 2. Адвокатская тайна. Темы эссе: 1. Какие этические правила поведения адвокат должен соблюдать, работая с клиентом 2. Этические правила поведения в общении с правоохранительными органами 3. Этические правила поведения с коллегами	УО, П, ЭС, КОЗ, РЗ	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15
	2		Семинар 1: «Адвокат в арбитражном процессе , третейском суде и в Европейском суде по правам человека» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Рассмотрите арбитражное судопроизводство как способ зашиты прав предпринимателей. 2. Определите участие адвоката в судебном разбирательстве в арбитражном суде, доказательства в арбитражном процессе. 3. Сформулируйте действия адвоката в апелляционной, кассационной и надзорной инстанциях арбитражных судов. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: Компетентностно-ориентированные задания: 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений 1. Адвокат в арбитражном процессе. 2. Арбитражное судопроизводство как способ защиты экономических прав субъектов предпринимательства. 3. Участие адвоката в суде первой инстанции. 4. Участие адвоката в производстве по пересмотру судебных решений.	УО, П, ЭС, КОЗ, РЗ	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15

Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная форма обучения, срок подготовки 3 года 6 месяцев (второе высшее)

Неделя	Кол. час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, тема и краткое содержание	Методы	Реализуемые компетенции
	2		Лекции
	2	-	Тема 1: « Адвокатура – понятие, задачи и формы деятельности» Лекция 1:« Адвокатура – понятие, задачи и формы деятельности» Понятие адвокатуры и ее значение; задачи адвокатуры; принципы адвокатской деятельности: адвокатская неприкосновенность; принципы независимости и самоуправляемости адвокатов; принципы добровольности и законности в деятельности адвокатуры; принципы гуманизма и нравственных начал в деятельности адвокатур	М, Д, ПБ,	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15
			Семинары
	2		Тема 1: «Деятельность адвоката в Конституционном Суде Российской Федерации» Семинар 1: «Деятельность адвоката в Конституционном Суде РФ» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Дайте понятие конституционному судопроизводство. 2. Определите участие адвоката в подготовке слушания дела в Конституционном Суде РФ. 3. Рассмотрите особенности судебного разбирательства в Конституционном Суде РФ. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: 1.Подготовить материалы по истории становления конституционного правосудия в России. 2. О роли Конституционного Суда РФ на формирование правосознания. Компетентностно-ориентированные задания: 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений 1.Как формируется конституционное правосознание? 2. Влияние общественного мнения на принятие решений и возможности адвоката в этом вопросе? Темы эссе: 1.Целевые установки судебной речи. 2. Структура и цель защитительной речи в уголовном процессе 3. Диалог адвокат –суд.	УО, П, ЭС, КОЗ, РЗ	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15
	2		Тема 2: «Адвокат в уголовном процессе» Семинар 1: «Адвокат в уголовном процессе» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Определите участие адвоката в кассационном и надзорном производстве. 2. Рассмотрите особенности деятельности адвоката в суде присяжных. 3. Сформулируйте представление адвокатом интересов потерпевшего. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: 1.Подготовить сценарий уголовного процесса 2.Написать защитительную речь по фабуле полученного задания в ходе подготовки к проведению процесса с обоснованием своей позиции ссылками на закон. 3. Занятие проводится в интерактивной форме - ролевая игра по теме: «Адвокат- защитник в суде по уголовному делу» 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), 1. Участие адвоката в суде первой инстанции при рассмотрении судами уголовных дел.	УО, П, ЭС, КОЗ, РЗ	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15
	2		Тема 3: «Ораторское искусство и адвокатское расследование. Адвокатская тайна» Семинар 1: «Основы ораторского искусства адвоката» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Рассмотрите значение ораторского искусства для деятельности адвоката. 2. Определите особенности защитительной речи адвоката, позиции по делу и вступительной части. 3. Проведите анализ и оценку доказательств в защитительной речи, адвокатское красноречие. 4. Определите понятие адвокатской тайны. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1. Адвокатское расследование: правовые основы и проблемы организации. 2. Адвокатская тайна. Темы эссе: 1. Какие этические правила поведения адвокат должен соблюдать, работая с клиентом 2. Этические правила поведения в общении с правоохранительными органами 3. Этические правила поведения с коллегами	УО, П, ЭС, КОЗ, РЗ	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15
	2		Семинар 1: «Адвокат в арбитражном процессе , третейском суде и в Европейском суде по правам человека» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Рассмотрите арбитражное судопроизводство как способ зашиты прав предпринимателей. 2. Определите участие адвоката в судебном разбирательстве в арбитражном суде, доказательства в арбитражном процессе. 3. Сформулируйте действия адвоката в апелляционной, кассационной и надзорной инстанциях арбитражных судов. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: Компетентностно-ориентированные задания: 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений 1. Адвокат в арбитражном процессе. 2. Арбитражное судопроизводство как способ защиты экономических прав субъектов предпринимательства. 3. Участие адвоката в суде первой инстанции. 4. Участие адвоката в производстве по пересмотру судебных решений.	УО, П, ЭС, КОЗ, РЗ	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15

Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) - заочная форма обучения, срок подготовки 5 лет

Неделя	Кол. час	в том числе в интерактивной форме, час.	Вид занятия, тема и краткое содержание	Методы	Реализуемые компетенции
	2		Лекции
	2	-	Тема 1: « Адвокатура – понятие, задачи и формы деятельности» Лекция 1:« Адвокатура – понятие, задачи и формы деятельности» Понятие адвокатуры и ее значение; задачи адвокатуры; принципы адвокатской деятельности: адвокатская неприкосновенность; принципы независимости и самоуправляемости адвокатов; принципы добровольности и законности в деятельности адвокатуры; принципы гуманизма и нравственных начал в деятельности адвокатур	М, Д, ПБ,	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15
			Семинары
	2		Тема 1: «Деятельность адвоката в Конституционном Суде Российской Федерации» Семинар 1: «Деятельность адвоката в Конституционном Суде РФ» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Дайте понятие конституционному судопроизводство. 2. Определите участие адвоката в подготовке слушания дела в Конституционном Суде РФ. 3. Рассмотрите особенности судебного разбирательства в Конституционном Суде РФ. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: 1.Подготовить материалы по истории становления конституционного правосудия в России. 2. О роли Конституционного Суда РФ на формирование правосознания. Компетентностно-ориентированные задания: 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений 1.Как формируется конституционное правосознание? 2. Влияние общественного мнения на принятие решений и возможности адвоката в этом вопросе? Темы эссе: 1.Целевые установки судебной речи. 2. Структура и цель защитительной речи в уголовном процессе 3. Диалог адвокат –суд.	УО, П, ЭС, КОЗ, РЗ	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15
	2		Тема 2: «Адвокат в уголовном процессе» Семинар 1: «Адвокат в уголовном процессе» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Определите участие адвоката в кассационном и надзорном производстве. 2. Рассмотрите особенности деятельности адвоката в суде присяжных. 3. Сформулируйте представление адвокатом интересов потерпевшего. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: 1.Подготовить сценарий уголовного процесса 2.Написать защитительную речь по фабуле полученного задания в ходе подготовки к проведению процесса с обоснованием своей позиции ссылками на закон. 3. Занятие проводится в интерактивной форме - ролевая игра по теме: «Адвокат- защитник в суде по уголовному делу» 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), 1. Участие адвоката в суде первой инстанции при рассмотрении судами уголовных дел.	УО, П, ЭС, КОЗ, РЗ	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15
	2		Тема 3: «Ораторское искусство и адвокатское расследование. Адвокатская тайна» Семинар 1: «Основы ораторского искусства адвоката» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Рассмотрите значение ораторского искусства для деятельности адвоката. 2. Определите особенности защитительной речи адвоката, позиции по делу и вступительной части. 3. Проведите анализ и оценку доказательств в защитительной речи, адвокатское красноречие. 4. Определите понятие адвокатской тайны. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений: 1. Адвокатское расследование: правовые основы и проблемы организации. 2. Адвокатская тайна. Темы эссе: 1. Какие этические правила поведения адвокат должен соблюдать, работая с клиентом 2. Этические правила поведения в общении с правоохранительными органами 3. Этические правила поведения с коллегами	УО, П, ЭС, КОЗ, РЗ	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15
	2		Семинар 1: «Адвокат в арбитражном процессе , третейском суде и в Европейском суде по правам человека» 1. Вопросы для подготовки по изучаемой теме 1. Рассмотрите арбитражное судопроизводство как способ зашиты прав предпринимателей. 2. Определите участие адвоката в судебном разбирательстве в арбитражном суде, доказательства в арбитражном процессе. 3. Сформулируйте действия адвоката в апелляционной, кассационной и надзорной инстанциях арбитражных судов. 2. Интерактивные формы работы на семинаре: 3. Материалы для проведения текущего контроля за освоением материала семинара: Компетентностно-ориентированные задания: 4. Темы для подготовки докладов (рефератов), сообщений 1. Адвокат в арбитражном процессе. 2. Арбитражное судопроизводство как способ защиты экономических прав субъектов предпринимательства. 3. Участие адвоката в суде первой инстанции. 4. Участие адвоката в производстве по пересмотру судебных решений.	УО, П, ЭС, КОЗ, РЗ	ОК-2 ОК-5 ПК-6 ПК-15

2.3. Самостоятельная работа бакалавра